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學生本科是專業(yè)是企業(yè)管理，學生在國內是雙非院校，但是對于名校還是有向往，希望能申請到世界排名相對比較高的學校
學生本人是一個非常乖巧懂事的女孩，溝通過程非常愉快。學生雖然本科不是重點大學，但是也是浙江地區(qū)的一所一本大學，再加上學生本人在校成績優(yōu)異，平均分接近90分，同時也積極參加各種校內和國內的英語比賽，獲得多種殊榮和獎狀。
綜合學生學校背景，成績及實習經歷，在世界排名前100的大學中最有可能申請到的學校是澳洲莫納什大學。莫納什大學商學院是澳洲較大的商學院，且莫納什商學院同時獲得AACSB，EQUIS和AMBA三大認證，是澳洲八大名校里一所擁有三大認證的商學院。
學生是在美國讀本科，大三一年因為跟女朋友分手導致全部掛科，因此美國被拒簽3次。王曉老師根據以往經驗給學生規(guī)劃了澳國立大學、悉尼大學和新南威爾士大學。
學生是國內非211院校的學生，讀的是會計專業(yè)，但是研究生階段不想讀會計，主要考慮就業(yè)問題，跟學生溝通之后，建議學生可以申請旅游管理相關課程，在澳洲比較好就業(yè)，同時，也是未來發(fā)展比較好的行業(yè)
學生國內本科是在西安交通大學國際貿易專業(yè)就讀，但是學生一直對金融非常感興趣，因此學生和家人就商量一定要申請金融專業(yè)排名更靠前的學校。辦理過程中，我提前幫助學生規(guī)劃，同時準備一些基本的申請材料以及進行相關的實習和背景提升活動安排，然后學生可以安心托福和
學生均分較低，沒有到70分，且是雙非院校，背景上沒有太多優(yōu)勢。深度挖掘后發(fā)現(xiàn)，學生在校期間拿到很多獲獎證書，例如中國優(yōu)秀會展講解員一等獎、最佳表現(xiàn)獎、創(chuàng)意競賽三等獎、會展策劃大賽一等獎和辯論賽最佳辯手等，并且增加了個人陳述、簡歷、實習證明等內容，能讓澳
xu同學，在煙臺工商學院讀書，本科是英語專業(yè)，是大三剛完成時，就開始咨詢徐老師留學的事宜的。
王同學通過口碑介紹聯(lián)系我辦理了簽約，學生希望早點定下來后我們可以早點準備資料，同時可以指導后期需要注意的事情和需要準備的東西。
立思辰留學360老師介紹，L同學，畢業(yè)于魯東大學，學的是金融專業(yè)，申請國外留學一方面是為了再學一門專業(yè)知識，另外一方面是考慮畢業(yè)后找個相對好一點的工作移民，奧克蘭大學的國際商務專業(yè)是非常適合L同學的，畢業(yè)后很容易在本地找到相關工作。
學生家長是通過電話咨詢的方式聯(lián)系到了我，告知了學生目前國內考研的情況，以及想在當年9月入讀國外大學研究生。
學生在加拿大本科畢業(yè)后，在加國工作兩年，因學術方面無法滿足自己工作的需求，決定繼續(xù)求學。
李同學在考研失敗后，無意中看到了我們，便上門咨詢。一開始他的態(tài)度是比較消極的，覺得自己的學術背景不強，應該沒有可能申請到排名靠前的學校了。
李同學對自己的目標十分明確，就想去英國top30的學校，在大三大四的時候非常努力的學習每一個科目，功夫不負有心人，畢業(yè)的時候GPA終于達到3.6。
萊斯特大學是世界一流的研究型大學，世界排名前200，其傳播學院是英國成立最早的傳播學院之一，大眾傳媒研究中心，長期致力于英國國家和全球環(huán)境中，媒體與通信理論背景、研究方法和理論分析等方面的研究。
通過溝通和反復的查校確認工作后，我們最終鎖定了布里斯托大學EFM學院的王牌專業(yè)金融與投資，利用3天的時間梳理申請材料，特別是美國的那段經歷起到了非常好的潤色作用。
學生本科是德語專業(yè)，據說當年高考的時候是保送北大英語系的，但是學生對德語感興趣，而北外的德語比北大好，所以選擇去了北外讀德語。學生的興趣特別廣泛，從14歲開始周游各國旅行。喜歡考古學，喜歡交朋友。在研究生專業(yè)上，她選擇傳媒方向的公共關系和國際關系。
Li是一個很有目標的學生。第一次聊天時，她就跟我說明了意向專業(yè)—娛樂法或知識產權法，并詳細說明了選擇這個專業(yè)的原因。聊到她的硬件背景，我們發(fā)現(xiàn)雖然Li的GPA不錯，但班級排名較低，TOEFL也并未達到T14法學院的入學標準。
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