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學(xué)生是美國堪薩斯大學(xué)本科學(xué)生，主修經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，學(xué)生后期希望攻讀金融碩士，學(xué)生毅力很不錯，英語的口語能力很強(qiáng)，但是學(xué)生的應(yīng)試能力很差。所以給學(xué)生做了非常緊密和細(xì)致的留學(xué)申請規(guī)劃，學(xué)生也非常的配合，及時反饋所需要的文書素材。
閔同學(xué)本科階段的數(shù)學(xué)專業(yè)，已經(jīng)奠定了不錯的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，而且還輔修了計算機(jī)、統(tǒng)計專業(yè)的課程，各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成績也很不錯。尤其是她的各個標(biāo)準(zhǔn)化考試成績也OK，為這次的研究生申請?zhí)峁┝撕軋詫嵉挠布䲢l件。
在辦理過程中，裘同學(xué)對我們顧問老師、文案老師高度信任，虛心聽取我們的建議，積極配合，最后成功拿到理想院校OFFER。
積極探索自己在專業(yè)領(lǐng)域的實習(xí)，挖掘完善自己的專業(yè)軟實力，參與了騰訊實習(xí)，銀行實習(xí)，證券公司實訓(xùn)等，提升整體個人軟背景，并且還利用閑暇時間參與自己喜歡的體育賽事活動，虎撲主播講解，總體來說是有活力有專業(yè)度的精神面貌。
學(xué)生背景強(qiáng)，實習(xí)經(jīng)歷較多，因此定位也是電影類專業(yè)的頂尖學(xué)府-UCL。作為全英第一個開設(shè)電影研究的大學(xué)以及G5精英大學(xué)，其門檻之高讓眾多學(xué)生望而卻步。針對這個學(xué)生的情況，我和我的文案團(tuán)隊多次組織頭腦風(fēng)暴，和學(xué)生一遍遍梳理申請動機(jī)信的內(nèi)容，也在這個過程中讓學(xué)生
學(xué)生因家庭原因只考慮金融類專業(yè)，但本科數(shù)理背景欠佳，在軟性背景提升上也沒有取得非常大的成果�？赡苁翘煲猓矣行沂苎鳛橹薪榇碓谏暾埣镜絹碇皡⒓恿薑CL在中國舉辦的小規(guī)模招生見面會。會上得知學(xué)校今年開設(shè)了新專業(yè)金融分析，課程設(shè)置十分適合L同學(xué)。在和招生
學(xué)生成績優(yōu)秀，辦理初期便瞄準(zhǔn)了英國最負(fù)盛名的G5名校作為目標(biāo)學(xué)校。但在遞交申請后，身邊高分同學(xué)接二連三的拒信讓學(xué)生產(chǎn)生了強(qiáng)烈的危機(jī)感。通過與UCL的溝通，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的申請已經(jīng)被轉(zhuǎn)至招生主任進(jìn)行復(fù)審，也同時從另外渠道了解到該專業(yè)新任的專業(yè)主任擇生標(biāo)準(zhǔn)十分苛刻。
學(xué)生本科屬于2+2合作項目，后兩年在英國某大學(xué)完成學(xué)業(yè)，但國內(nèi)目前類似項目成熟度都不高導(dǎo)致學(xué)生對英國的學(xué)習(xí)環(huán)境比較排斥，生活和學(xué)習(xí)都出現(xiàn)了問題。家長兩口子當(dāng)時初期咨詢時意向是英國研究生，但在和孩子接觸和溝通中，孩子顯露出對于繼續(xù)留英學(xué)習(xí)極大的抵觸，導(dǎo)致留
由于我們接手該學(xué)生的case時，學(xué)生已經(jīng)上完大二課程，院校背景不錯，但是對于申請目標(biāo)學(xué)校來說，GPA偏低，剛到3.0，于是我們在其大三大四的選課和提分上做了詳細(xì)的指導(dǎo)，在不能重修已有成績的情況下，學(xué)生在遞交申請前努力將GPA拉到了3.2。
江蘇大學(xué)計算機(jī)專業(yè)，孩子和我是遠(yuǎn)程溝通，然后媽媽過來考察簽約的，最早認(rèn)識是孩子大三的時候，孩子當(dāng)時咨詢，但是沒有確定留學(xué)，孩子大四開學(xué)的時候國內(nèi)考研無望，最終確定出國。
學(xué)生本科是南京信息工程大學(xué)網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)，簽約初期由于標(biāo)化考試出分不太理想，導(dǎo)致軟背景沒有來得及進(jìn)行準(zhǔn)備，時間線嚴(yán)重滯后。經(jīng)過老師和學(xué)生的詳細(xì)溝通，決定先放下托福，開始進(jìn)行GRE的學(xué)考，將時間線追趕回來，也緩解一下托�？荚嚥焕男睦韷毫�。
學(xué)生就讀于南京師范大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè)，盡管申請的時候雅思分?jǐn)?shù)略低，但是學(xué)生在我們的幫助下，獲得了豐富的背景提升機(jī)會，參加了加州大學(xué)伯克利分校的夏校，并且參與了很多校內(nèi)科研項目。我們結(jié)合學(xué)生的特點，為他量身打造了專業(yè)的文書，幫助學(xué)生逆風(fēng)翻盤！
遲同學(xué)的申請是我?guī)н^的學(xué)生里最配合、申請過程最順暢的一個，不論是學(xué)生本人還是學(xué)生的家長，都給予了申請老師充分的尊重。從選校、定校、準(zhǔn)備作品集、提交申請，都是跟著申請老師的節(jié)奏穩(wěn)步推進(jìn)。唯一遺憾的是，托福成績最終定格在82分，離預(yù)期的90分有不小的差距，導(dǎo)
施同學(xué)是和媽媽一起來的。當(dāng)時媽媽比較上火，主要是因為孩子的短板比較嚴(yán)重，就是GPA太低了，綜合算下來大概在2.1-2.2左右。好在學(xué)生托福98分，因為學(xué)生本身就是東北財經(jīng)大學(xué)薩里學(xué)院的，所以英語基礎(chǔ)比較好。
學(xué)生是中國重點985南京大學(xué)一名非常優(yōu)秀的學(xué)生，早早的就有了出國留學(xué)的打算，不到大三的時候就已經(jīng)考出來托福108的分?jǐn)?shù)，當(dāng)時見面的時候發(fā)現(xiàn)學(xué)生非常聰明，但是學(xué)生很喜歡跳舞，大部分時間都花在了自己的舞團(tuán)上面，學(xué)生學(xué)的是EE通訊方向的專業(yè)，又想換結(jié)合計算機(jī)的交叉
學(xué)生之前一直在猶豫國內(nèi)考研還是出國，直到大四開學(xué)9月才決定要出國，此時托福和gre都沒有準(zhǔn)備，咨詢時候?qū)W生也很怕來不及，我給學(xué)生分析了時間方案，最順利的情況下托福和gre各考一次，在12月1左右出分，托福要求過百，gre要求325左右。
學(xué)生辦理的時候托福成績不高，還沒有GRE成績，但是孩子爸爸也是土木工程師，帶著孩子做了很多實習(xí)，對學(xué)生的期望比較高，一定要求是名校，一開始定校就把重點放在了前三十。
學(xué)生雙非本科 均分不高 不擅長考試 但是又名校情節(jié) 和學(xué)生溝通之后 確定學(xué)生申請方向為競爭力較小的電力方向 背景規(guī)劃上將傳統(tǒng)的電力行業(yè)和大數(shù)據(jù)相結(jié)合，大膽申請直錄南加大 果然拿到了錄取。
學(xué)生美國社區(qū)大學(xué)轉(zhuǎn)加州大學(xué)伯克利分校統(tǒng)計學(xué)專業(yè)，在美國畢業(yè)后已經(jīng)工作，明年工作簽證到期，想留在美國，因為加州伯克利分校的畢業(yè)生，學(xué)生不接受綜合排名在30名以后的學(xué)校，咨詢了很多家機(jī)構(gòu)，考慮到學(xué)生均分低，都不敢承諾，顧問于老師對學(xué)生判斷以后，認(rèn)為學(xué)生完全
學(xué)生國內(nèi)985大學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)，輔修計算機(jī)課程，想申請和計算機(jī)相關(guān)的專業(yè)，畢業(yè)后的實習(xí)相對來說含金量較弱，標(biāo)化成績和語言成績也不出眾，考慮到學(xué)生的名校情節(jié)以及今年計算機(jī)專業(yè)的激烈競爭，以及學(xué)生畢業(yè)后的實習(xí)涉及到信息平臺的搭建，顧問建議學(xué)生避開計算機(jī)專業(yè)，轉(zhuǎn)而
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