• 澳大利亞 碩士
• 2019-06-03 09:29:50

S同學是專升本的學歷，三年專科、兩年本科，學校背景一般，并且在學校也沒有考語言成績，但是學生在本科一學期的成績單，均分都在80+，這一點具備一點優(yōu)勢。為學生申請學校增加了錄取機會

• 加拿大 碩士
• 2019-05-31 17:51:51

學生在國內(nèi)完成4年本科年的學習后，在國內(nèi)工作了3年，但是由于工作整體情況都不滿意，就有了出國讀書的想法，出于加拿大高性價比的教育，也考慮能力留在海外移民工作生活。

• 澳大利亞 碩士
• 2019-05-31 15:10:07

食品科學，營養(yǎng)學等專業(yè)屬于同一范疇的專業(yè)，在申請的時候都需要學生有相關(guān)專業(yè)背景，特別是營養(yǎng)學的申請，最好是相同專業(yè)背景。學生本科就讀食品科學，專業(yè)背景較強，同專業(yè)申請有一定的優(yōu)勢。

• 澳大利亞 碩士
• 2019-05-31 14:48:14

最初是L同學的媽媽跟我聯(lián)絡(luò)的，L同學開始的想法是報考國內(nèi)武漢理工大學的研究生，但是媽媽希望他能出國留學，因為國內(nèi)考研真的太難了。

• 澳大利亞 碩士
• 2019-05-31 14:19:22

　張同學，大三在讀的學生，本來是考慮申請加拿大的碩士留學的，想碩士畢業(yè)后在國外工作一段時間，然后加拿大有3年的工作簽證，但是發(fā)現(xiàn)加拿大的申請要求和門檻相對難度較大，目前的77的均分是無法達到理想院校的申請要求的，擔心以后回國的認可度的問題。

• 澳大利亞 碩士
• 2019-05-31 11:51:49

學生第1次來找到我們咨詢是，還以為學生要咨詢博士。后來了解到學生在國內(nèi)211碩士學習期間，去了一趟美國做交換生，發(fā)現(xiàn)了國內(nèi)和國外教學環(huán)境和氛圍的差異，并由此產(chǎn)生了留學的想法。

• 澳大利亞 碩士
• 2019-05-31 11:29:34

學生Zhang的本科專業(yè)是建筑學，根據(jù)學生的本科專業(yè)，和考慮以后找機會留在澳洲就業(yè)的意愿，建議可以申請本專業(yè)。帶學生仔細了解了碩士專業(yè)開始的情況，以及以后的就業(yè)方向后，學生也對這個專業(yè)非常滿意。

• 美國 碩士
• 2019-05-30 17:42:49

學生是2018年1月找我辦理美國研究生申請事宜，簽約前咨詢了各大機構(gòu)，當時咨詢時學生并沒有確定未來要申請的專業(yè)，因為學生本科電子商務專業(yè)在美國研究生是沒有這個專業(yè)，我仔細分析了學生本科所學課程，并考慮到未來就業(yè)趨勢，給學生大膽推薦了商業(yè)分析。

• 澳大利亞 碩士
• 2019-05-30 13:54:22

鑒于學校聲譽過差學生成績過差且移民局主動取消簽證，建議學生轉(zhuǎn)換國家。詳細溝通后，介于習慣且喜歡澳新的教育方式以及南半球的生活，推薦轉(zhuǎn)入澳大利亞重新讀本科并且換專業(yè)，但是真正操作起立申請以及簽證都是難關(guān)。

• 澳大利亞 碩士
• 2019-05-30 13:41:31

家長是通過朋友介紹找到的王曉老師。見過一次面之后覺得把孩子留學的事情托付給王曉老師。

• 澳大利亞 碩士
• 2019-05-30 12:31:59

考研、高考、中招、小升初、甚至幼升小...為人父母都感覺到了深深的壓力，面對國內(nèi)有限的教育資源，這個壓力不僅家長有，孩子也有。

• 美國 碩士
• 2019-05-30 10:48:03

郭同學其實準備留學的事情比較早，他原計劃高中的畢業(yè)，就銜接去美國讀本科，因為當時準備的時間太晚，沒有來得及參加SAT的考試，分數(shù)也不是特別高，所以，在高中階段，托福已經(jīng)有了88分的成績，孩子特別有自己的想法和思路，邏輯很明確，所以，她跟父母溝通交流后，孩子

• 美國 碩士
• 2019-05-30 10:46:50

吳同學當時申請留學的事情準備的比較晚，四川農(nóng)林大學的化學專業(yè)，一開始有了解一些，覺得自己準備的話時間來的急，所以就慢慢悠悠的自己在網(wǎng)上學了一些IELTS的課程，吳同學成績算是非常不錯的，班上也名字也比較考前，只是在最初階段，吳同學沒有確定好去哪個國家。

• 美國 碩士
• 2019-05-30 10:44:34

B同學是自己在深圳上學，本來是想自己DIY的，但是材料準備到一半，覺得耽誤了自己學習的時間，最后還是放棄了DIY，于是決定交給留學機構(gòu)來幫忙申請。一開始是想找深圳的機構(gòu)，因為自己是在深圳上學，想在比較方便，后來考慮到自己精力有限，父母都在海南，還是交給了父母

• 英國 碩士
• 2019-05-29 18:28:46

因為學生找到我們時已經(jīng)大三結(jié)束，基本沒有分數(shù)提高空間，軟實力準備時間也不充足。但是在跟學生的溝通中，我發(fā)現(xiàn)，學生專業(yè)課成績優(yōu)異，拿到過幾次獎學金。于是在文書方面著重提亮了學術(shù)能力部分。UCL申請的是研究型研究生，需要提交研究計劃。我們幫助學生詳細了解了院

• 英國 碩士
• 2019-05-29 17:51:58

學生院校背景很好，但是均分較低。大家都知道英國研究生申請當中商科專業(yè)的要求最為苛刻，尤其學生目標院校是QS世界排名TOP30的曼徹斯特大學以及愛丁堡大學，即使是985院校，剛剛80分的成績還是有點低。由于學生當時已經(jīng)大四結(jié)束，沒有任何刷分空間，所以我們挖掘了一下

• 澳大利亞 碩士
• 2019-05-29 15:24:03

楚同學是國內(nèi)985大學大四學生，由于高考志愿專業(yè)調(diào)劑，沒有選到自己喜歡的專業(yè)，感覺自己在學業(yè)上有點小遺憾，但楚同學在大學在讀期間表現(xiàn)十分優(yōu)秀，除了較好的學術(shù)成績外，也取得了7.0分的雅思成績。

• 澳大利亞 碩士
• 2019-05-29 15:11:45

學生劉同學是國內(nèi)普通本科大四在讀學生，成績相對比較一般，但是想去世界排名靠前的學校，有移民的想法，希望自己將來能從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)。

• 澳大利亞 碩士
• 2019-05-29 14:51:52

桓同學就讀于海南211大學會計專業(yè)大三，在上大二的時候就計劃要出國，同時在大二寒暑假的時候自報名了語培機構(gòu)集訓雅思，并已經(jīng)有了雅思6分的成績，目標很明確，并且在大二的假期就已經(jīng)在語培機構(gòu)培訓了雅思課程，在咨詢留學的期間已經(jīng)開始刷雅思，桓同學要讀本專業(yè)會計

• 澳大利亞 碩士
• 2019-05-29 14:22:18

學生在大三第二學期的時候找到了邢老師。學生本專業(yè)就是學的信息安全，王同學知道自己的GPA不高，又有重考的科目，家里表哥就在澳洲讀書，建議一定要申百強學校，在拿到王同學的成績單夠進行了評估