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學生和家里人都是考慮的考研和出國留學同時進行，考研目標學校是考北京師范大學的愛爾蘭文化專業(yè)，碩士重點考慮都柏林大學，我把時間規(guī)劃做好，把考研和申請出國的時間給學生安排好后家人和孩子都覺得不錯，就當天辦理了。
張同學的背景 屬于211中等水平，一直對歐洲很有向往，自己在大學期間也不斷的了解相關的留學咨詢，自己定位明確，所以在咨詢過程中，很輕松的就能溝通到重點，對于選校方案也是不謀而合。
L同學是一個勤奮刻苦的孩子，在武漢紡織大學讀書期間，一直認真學習會計ACCA的每門專業(yè)課，并且拿到了很高的GPA，因為課業(yè)繁重，學生也沒有時間參加學校的社團活動，只有利用暑假的時間在武漢本地的會計事務所實習提升自己的能力。
M同學找到我們的時候相對于一般準備申請的學生來說，還是有些晚的。后期我們溝通了解到，M同學原本打算DIY的，但是后來在實際操作過程中發(fā)現(xiàn)還是有些困難。
F同學是大三下學期學期暑假的時候找到我們開始辦理留學，由于時間太緊，這種情況下我們的高端申請老師，一個月之內，加班加點結合我們以往的申請經(jīng)驗，做出了F同學的專業(yè)選校建議。
趙同學知道準備時間所剩不多，通過和張老師溝通，了解到張老師非常專業(yè)、負責，同時也有經(jīng)過學姐推薦，所以和家里人溝通后，直接遠程和張老師簽約。
陳同學的本科院校在英國的申請中沒有太大優(yōu)勢，由于是獨立院校，相對要求會比較高。本科專業(yè)是漢語語言文學，英國有本專業(yè)的學校少之又少。溝通后，了解到陳同學的職業(yè)規(guī)劃，推薦了教育專業(yè)。陳同學的GPA略低，好在還是在讀學生，還有機會可以提高。
陳同學的本科院校在英國的申請中沒有太大優(yōu)勢，由于是獨立院校，相對要求會比較高。本科專業(yè)是漢語語言文學，英國有本專業(yè)的學校少之又少。溝通后，了解到陳同學的職業(yè)規(guī)劃，推薦了教育專業(yè)。陳同學的GPA略低，好在還是在讀學生，還有機會可以提高。為了更靠近所申請的專
剛始接觸W同學時，感覺他對自己很沒有信心，因為他是從美國兩年社區(qū)大學升到普渡大學的，雖然績點比較高，但他仍覺得會影響到自己的申請。經(jīng)過多次深度溝通之后，從學習能力、本科院校背景、專業(yè)背景、實習經(jīng)歷等各個方面幫W同學建議信心，最終決定把全球前20的倫敦大學
學生是通過同學介紹大二開始跟我聯(lián)系的，對未來選擇讀什么專業(yè)比較迷茫，，以及未來工作的方向不太清晰。我們在了解學生情況后，結合我歷年幫助的跟她背景差不多的學生情況，我?guī)退才帕舜蠖钇谧霰尘疤嵘?guī)劃，大三去參加了英國的夏校課程�；貋碇髮W生英語雅思一下
H同學申請時間很尷尬，只有剩余名額的院校，這也導致了操作申請的難度！于是老師便開始和院校進行聯(lián)系確認是否有剩余申請名額，經(jīng)過這樣一番操作之后，最終確定了謝菲爾德大學！這也是H同學非常向往的大學！
X同學是經(jīng)過同學介紹找到的我，那時已經(jīng)是2019年8月份了。要知道這時候很多英國大學馬上要開學了，因此對于X同學的申請來講，時間上絕對不占任何優(yōu)勢。，在正式全權接手X同學英國碩士留學申請后，當務之急便是根據(jù)申請截止日期定制申請規(guī)劃，什么節(jié)點該搞定選校定專業(yè)，
在接手W同學的英國碩士申請之初，老師針對W同學分析了申請的優(yōu)劣勢！優(yōu)勢在于W同學有4年美本的教育經(jīng)歷，這在銜接研究生方面有很大的幫助。然而w 同學的劣勢同樣明顯學生在校平均分較低，剛到60。這些在對于學術背景“斤斤計較”的英國院校面前都是知名的缺點！如何實現(xiàn)
已經(jīng)畢業(yè)的同學會對是否還要繼續(xù)深造有困惑，家長同樣如此，不想讓孩子再去冒險。家長對于細節(jié)特別的挑剔，對于任何不確定的細節(jié)都非常在意，要求顧問老師的專業(yè)水平，對每一個細節(jié)的信息都要了解清楚，經(jīng)過幾次的溝通她對于我們的專業(yè)度認可之后，才會確定要把留學這件
學生對于未來很茫然，經(jīng)常在思考未來在哪里，有著堅定的出國留學想法，卻對留學一無所知，在簡單溝通后，我根據(jù)他的情況，做了一套選專業(yè)的方案，結合學生的優(yōu)劣勢，利用實踐案例，逐漸清晰未來的發(fā)展走向，在時間規(guī)劃上也作出了調整。
劉同學，本科就讀于武漢紡織大學金融學專業(yè)。父母都是商人，于是從小就堅定了自己將來從商的決心。大學期間不僅積極努力考證，而且還在家人的幫助下開始投資和運營自己的小項目。創(chuàng)業(yè)上的小有收獲給劉同學帶來了一定的成就感，同時也帶來了更多的想法。
學生本科背景是南方醫(yī)科，GPA有3.0。GPA有競爭力，本科及申請專業(yè)較為對口。
學生本科背景是中國藥科大學，GPA只有3.0。學生211背景，GPA有競爭力，本科及申請專業(yè)較為對口。
去年下半年，王同學和媽媽通過朋友介紹來找到我，自己已經(jīng)明確了想要申請香港研究生的計劃，因為看過王同學的所有背景材料，評估下來判定王同學缺乏相關研究經(jīng)歷和實踐經(jīng)驗，同時背景院校不是很有優(yōu)勢。
黃同學是一位非常有思想并且也非常有能力的男孩子，在學校也一直擔任學生組織的工作，暑假期間還積極參加湖北日報的實習積累自己的社會經(jīng)驗，并且在學業(yè)上也一直保持著非常優(yōu)異的成績，雅思首考就達到了6.5分的不錯成績。黃同學是通過他的學姐口碑介紹找到的我，經(jīng)過我們
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