• 英國 碩士
• 2020-05-18 10:10:42

M同學在大三剛開始就找到了黃老師，想了解英國留學的具體情況，因為自己大部分朋友都會選擇去英國留學，加上英國1年的研究生學制短，很快就能夠畢業(yè)回國找工作。所以重點考慮英國方向，目標是英國排名前100 的大學。

• 英國 碩士
• 2020-05-18 10:03:44

L同學是在大四上學期的時候聯(lián)系上了黃老師，因為前期一直都在準備國內(nèi)的考研，覺得很迷茫，不知道考研留學到底應(yīng)該怎么去規(guī)劃和平衡。

• 英國 碩士
• 2020-05-18 09:59:17

學生家長是在2019年年底通過辦理家長的推薦找到了我，告知了學生之前在國內(nèi)參加考研，不理想的情況下想在當年9月入讀國外大學研究生。在溝通過程中最讓家長擔心的是現(xiàn)在申請是否還來得及，是否還有優(yōu)秀的學校接受申請。學生也不想在學習階段出現(xiàn)空檔，一直沒有做任何準備

• 英國 碩士
• 2020-05-18 09:46:34

學生家長是在2019年年底通過辦理家長的推薦找到了我，告知了學生之前在國內(nèi)參加考研，不理想的情況下想在當年9月入讀國外大學研究生。在溝通過程中最讓家長擔心的是現(xiàn)在申請是否還來得及，是否還有優(yōu)秀的學校接受申請。學生也不想在學習階段出現(xiàn)空檔，一直沒有做任何準備

• 英國 碩士
• 2020-05-18 09:39:22

學生家長是在2019年年底通過辦理家長的推薦找到了我，告知了學生之前在國內(nèi)參加考研，不理想的情況下想在當年9月入讀國外大學研究生。在溝通過程中最讓家長擔心的是現(xiàn)在申請是否還來得及，是否還有優(yōu)秀的學校接受申請。學生也不想在學習階段出現(xiàn)空檔，一直沒有做任何準備

• 澳大利亞 碩士
• 2020-05-17 17:25:44

W同學申請的難點在于她的大學GPA比較低，只有75分左右，對此W同學的父母非常擔憂，在咨詢了王懿德老師之后，王老師給W同學定出了合理的規(guī)劃方案。

• 澳大利亞 碩士
• 2020-05-17 17:20:48

學生大學畢業(yè)6年左右，工作原因想進一步提升自己，所以考慮出國留學。

• 澳大利亞 碩士
• 2020-05-17 17:13:39

學生今年大學畢業(yè)，找我們的時候大二，在這之前沒有考慮過留學，所以沒有特別在意自己的均分。

• 澳大利亞 碩士
• 2020-05-17 17:05:50

趙同學一家是在大二暑假時找到我的，曾經(jīng)找過留學機構(gòu)辦理過轉(zhuǎn)德國讀本科的經(jīng)歷。

• 澳大利亞 碩士
• 2020-05-17 16:51:00

學生去年6月份就開始跟魯老師咨詢出國留學的事情，當時因為預(yù)算問題糾結(jié)了好久。

• 澳大利亞 碩士
• 2020-05-17 16:45:36

今年2月底，學生家長聯(lián)系到立思辰蘭州魯老師進行咨詢。

• 澳大利亞 碩士
• 2020-05-17 16:37:57

從國內(nèi)名不見經(jīng)傳的一個學校逆襲世界前五十的名校，相信澳洲的大學環(huán)境，教育模式，會讓你接觸非常優(yōu)秀的同學，享有世界頂尖院校資源和師資資源。

• 英國 碩士
• 2020-05-16 11:26:44

Z同學2019年6月國內(nèi)通信工程專業(yè)本科畢業(yè)。學生媽媽找到我時是7月份，了解到孩子目前正在國內(nèi)全力準備研究生考試，無法參與留學的全過程時，所有的申請重任和材料書寫工作就落在我的身上。同時，考慮到學生目前已是在準備國內(nèi)考研二戰(zhàn)，所以申請不容許有任何風險，如果國

• 英國 碩士
• 2020-05-16 11:23:05

學生本科雙非院校，均分也很低，所學專業(yè)比較冷門，幾乎沒有可以參考的案例。所以結(jié)合學生自身條件，為其選定匹配學校，同時沖刺世界綜合排名和專業(yè)排名靠前的學校，學生簽約時已臨近春節(jié)，時間非常緊張。簽約后，快馬加鞭為學生打造方案，同時加緊準備申請材料，文書中

• 英國 碩士
• 2020-05-16 10:58:29

學生很有主見，非�？粗貙W校專業(yè)排名，對目標專業(yè)有明確的要求，倫敦電影學院是其最想去的學校。簽約后，距離截止時間只有不到2周的時間，敲定方案，告知學生作品集要求并且明確分工。學生主攻作品集，我們加緊文書的寫作和打磨。雖然時間緊迫，但文書以學生和父親的情感

• 英國 碩士
• 2020-05-16 10:43:32

學生本科雙非院校，網(wǎng)大排名200+，3+1的課程，可以拿到國外的學位證，但外方成績偏低。學生自己的行動力不強，一方面想申請名校，另一方面要讀會計金融專業(yè)，兩個要求結(jié)合起來，在今年英國嚴峻的申請形勢下，非常困難。定校后，我們引導學生挖掘文書亮點，并且頻繁和國外

• 英國 碩士
• 2020-05-16 10:30:58

宋同學本科計算機專業(yè)，專業(yè)課成績很優(yōu)秀，但是因為雙非的院校背景，還是很受限制。定校中格拉斯哥是排名第二的沖刺學校，學生很踏實，擔心沒有錄取，自己主動將定校排后了一些。因為專業(yè)課不錯，所以我們還是希望幫學生能錄取到更好的學校，因此定校的方案除了保留學生

• 英國 碩士
• 2020-05-16 10:23:19

學生院校背景一般，但在校的學習成績比較優(yōu)秀，有雅思6.5分，且有安永半年的實習經(jīng)驗，對于申請研究生來講，屬于偏上的申請條件，但是英國的研究生課程，對學生的英語能力和學術(shù)能力較為看重，對于院校背景并不突出的曉云來講，申請也存在一定挑戰(zhàn)，通過跟學生的溝通，我

• 英國 碩士
• 2020-05-16 10:13:55

學生院校背景還可以，211大學，但在校的學習成績比較一般，均分只有69，雅思分數(shù)比較低有雅思5.5分，且有安永半年的實習經(jīng)驗，對于申請研究生來講，屬于偏上的申請條件，但是英國的研究生課程，對學生的英語能力和學術(shù)能力較為看重，對于院校背景并不突出的曉云來講，申

• 英國 碩士
• 2020-05-16 09:48:47

周同學是大連交通大學，測控技術(shù)與儀器加軟件工程，雙學位的五年制本科，大連交通大學作為一個工科高校特有的專業(yè)設(shè)置，和周同學是大三的時候認識的，那個時候周同學還沒確定碩士期間是國內(nèi)學校還是出去留學，并且當時的績點偏低，沒有太理想的學校可以申請，通過一年的