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學(xué)生非常優(yōu)秀,本來是想去有親戚所在的加拿大,但是經(jīng)過比對我們發(fā)現(xiàn)英國的骨外科專業(yè)更為合適學(xué)生,專業(yè)更對口,最后我們多次溝通,學(xué)生最終選擇了合適的英國院校。
孩子非常優(yōu)秀,鐘情于英國,我們按照她的具體情況進(jìn)行評估過后給她選擇了幾所適合她的學(xué)校,專業(yè)方面她也比較喜歡創(chuàng)新類的商科專業(yè),于是我們給她申請了愛丁堡的創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新專業(yè),學(xué)生和家長對結(jié)果也非常滿意。
在申請英國名校的機會上,學(xué)生院校背景學(xué)術(shù)條件是國外學(xué)校比較重視的的硬性條件,就該同學(xué)而言,院校背景占有優(yōu)勢。學(xué)生在校期間有參加校園活動和幾段實習(xí)經(jīng)歷,在文書信息中我們著重突出,最后學(xué)生取得了夢校的布里斯托大學(xué)的Offer
在申請英國名校的機會上,學(xué)生院校背景學(xué)術(shù)條件是國外學(xué)校比較重視的的硬性條件,就該同學(xué)而言,院校背景占有優(yōu)勢。學(xué)生在校期間有參加校園活動和幾段實習(xí)經(jīng)歷,在文書信息中我們著重突出,最后學(xué)生取得了夢校的南安普頓大學(xué)的Offer.
W同學(xué)申請的學(xué)生有英國和香港的,在疫情還沒有發(fā)生的時候,香港那邊的暴亂受到很大的影響,學(xué)生和家長就做了兩手準(zhǔn)備,香港和英國同時申請,等入學(xué)的時候再對比一下最終選擇的學(xué)校,到了過完年的時候疫情爆發(fā),很多學(xué)生都是措手不及,尤其國外的疫情比較嚴(yán)重,最終W同學(xué)
學(xué)生是重慶大學(xué)工業(yè)工程的,要去申請應(yīng)用計算工程,算是轉(zhuǎn)了專業(yè)的,好在學(xué)生的數(shù)學(xué)類,計算機類課程分?jǐn)?shù)相對比較高。學(xué)生有一個學(xué)期在臺灣國立中央大學(xué)交換均分也比較高。軟性實習(xí),計算機這塊相對較弱,所以我們在文書上盡量突出他的學(xué)術(shù)能力。11月遞交的帝國理工,在
跟學(xué)生溝通后,我根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有條件,做了專業(yè)的院校定位,謹(jǐn)慎而又精確的定下院校專業(yè)的選擇,文案老師根據(jù)專業(yè)要求,將學(xué)生優(yōu)勢有針對性的進(jìn)行撰寫,以最大化的滿足申請專業(yè)的學(xué)校需求。最后得到了利物浦大學(xué)的錄取!
學(xué)生大二的時候跟我接觸的,留學(xué)想法明確,家里也支持,所以我根據(jù)學(xué)生自身的條件,評估了之后申請的學(xué)校和專業(yè)。學(xué)生也覺得我非常人怎負(fù)責(zé),就在我這邊申請學(xué)校,他也覺得他的選擇非常正確,我每次都是及時回復(fù),學(xué)生最終順利拿到曼大錄取。
H同學(xué),國內(nèi)雙非的院校背景,大三的時候才決定赴英留學(xué),申請的時候沒有雅思成績,總體來說沒有申請優(yōu)勢。但通過在我這邊了解了留學(xué)之后,結(jié)合目標(biāo)院校的錄取要求和特點,加上我多年的留學(xué)行業(yè)經(jīng)驗,我給H同學(xué)規(guī)劃了幾所世界TOP200的學(xué)校和專業(yè),學(xué)生也很滿意,當(dāng)天跟爸
Y同學(xué)來我們南昌立思辰辦理了留學(xué),學(xué)生原本是想自己申請的,但是實在也摸不著留學(xué)申請的頭緒,畢竟是自己的一件大事,學(xué)生還是想把自己的未來與前途交給專業(yè)的人士來辦理,比較了多家機構(gòu)之后,選擇了我們。
宮同學(xué)的本科專業(yè)是金融專業(yè)的,根據(jù)學(xué)生的興趣和就業(yè)方向來選擇專業(yè),考慮以后找機會留在新西蘭就業(yè)的意愿,建議可以申請相對好就業(yè)的專業(yè)。
遞交時間是第一批時間,在申請開放之前都已經(jīng)把所申請的學(xué)校和專業(yè)的文書定稿完畢,學(xué)生拿到雅思6.5分的雅思之后,第一時間就針對開放的學(xué)校進(jìn)行了遞交。遞交時間非常有優(yōu)勢。
Tee同學(xué)是馬來西亞人,一直在新加坡工作,由于自身學(xué)歷只有大專,所以希望讀書提升學(xué)歷,同時公司也鼓勵他去讀書,并且有費用上的補貼,TEE同學(xué)通過朋友介紹認(rèn)識了祖老師,在表明自己的需求之后,祖老師推薦了新加坡東亞管理學(xué)院,跟英國赫爾瓦特大學(xué)的MBA課程。
A同學(xué)在大二假期曾去英國旅游過,非常喜歡曼徹斯特這個城市。所以在找我們咨詢學(xué)校時,特地問了可不可以申請曼大讀書。世界前100的學(xué)校中在曼大的是TOP30內(nèi)的院校。根據(jù)學(xué)生背景我們確認(rèn)了比較符合學(xué)生要求的院校和專業(yè)。然后根據(jù)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃,幫她選定了相關(guān)的專業(yè)
眾所周知,19年申請錄取比去年難度提升。馮同學(xué)在大二就決定要去英國留學(xué),在了解了相關(guān)的錄取要求之后,除了穩(wěn)住GPA,還在顧問老師的規(guī)劃下,利用假期參加了英國的summerschool,并在寒假期間去到國外的證券公司進(jìn)行實習(xí)了一個月。Summerschool的經(jīng)歷和相關(guān)的專業(yè)實習(xí),
李同學(xué)在國內(nèi)的院校是普通二本院校,國內(nèi)兩年的GPA不是特別高。大三大四兩年在美國的一所學(xué)校就讀,畢業(yè)可以拿到兩個學(xué)校的學(xué)位證。因為對本專業(yè)沒有太大興趣,李同學(xué)決定在研究生階段跨專業(yè),最終結(jié)合自身優(yōu)勢和興趣選擇了marketing。意識到GPA對英國申請的重要性,李同
學(xué)生是通過媽媽認(rèn)識了我,之前一直是和媽媽溝通,媽媽也看過我過往申請社會文科類的逆襲成功案例。而且只想去前50的院校,其他排名低的都不想去,得知我辦理的相關(guān)成功案例居多推薦了給她女兒。
學(xué)生是通過同學(xué)介紹找到了我,雖然同學(xué)沒有辦理留學(xué),但是當(dāng)時咨詢過覺得我很專業(yè)很有耐心,也非常理解學(xué)生,所以帶她好朋友過來咨詢辦理了。
學(xué)生本科是酒店管理專業(yè),當(dāng)時咨詢留學(xué)時就考慮到未來職業(yè)發(fā)展會有一定局限的前提下,想通過國外留學(xué)來拓展一下知識面。接到這個咨詢時,我從學(xué)生的學(xué)科背景上,以及從課程和成績單的構(gòu)成幫其分析了酒店管理專業(yè)可以跨申哪些方向的碩士。同時建議了學(xué)生可以進(jìn)一步提升均
接到這個咨詢時,學(xué)生在大三這個分水嶺,也猶豫著是準(zhǔn)備國內(nèi)考研,還是集中精力準(zhǔn)備出國留學(xué),首選目的地英國的經(jīng)濟研究專業(yè)。我開始先幫學(xué)生和家長分析了國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的學(xué)科背景上,以及從課程和成績單的構(gòu)成上申請國外研究生的優(yōu)勢和劣勢有哪些,然后從未來刷新