• 新西蘭 本科
• 2019-04-01 10:28:23

立思辰留學360老師點評：正常來說以留學為目的的簽證申請難度不大，但王先生情況特殊。因此初步的簽證思路是合理解釋起留學計劃，并且向移民局展示出本人并無明顯的移民傾向。

• 泰國 本科
• 2019-04-01 10:12:03

李同學高二在讀期間聽同一所高中畢業(yè)的學姐介紹推薦泰國留學，且推薦易三倉大學，獲悉易三倉大學是一所國際化英語教學大學，學校以商科，計算機，設(shè)計等專業(yè)聞名泰國，教學質(zhì)量深受泰國當?shù)厝说恼J可，在國內(nèi)也享有名氣。在高二會考結(jié)束后就聯(lián)系上立思辰留學360汪老師，進

• 美國 本科
• 2019-03-28 16:59:59

學生是高一寒假找到我，當時學生決定去美國留學，專業(yè)沒有確定。家長和學生一開始很迷茫，通過我對學生背景的分析，以及對他興趣愛好信息的整理，加上父母的一些期望與計劃，我們先是確定了大致的申請方向，建筑專業(yè)。

• 加拿大 本科
• 2019-03-28 16:57:33

學生在廣州的國際學校讀書，畢業(yè)證書也是頒發(fā)的加拿大BC的畢業(yè)證。（正規(guī)的國際學校頒發(fā)的是加拿大的畢業(yè)證，國內(nèi)有些國際學校，不能頒發(fā)加拿大的畢業(yè)證） 在校期間，通過本校的老師申請西蒙菲莎(Simon Fraser University)和艾米麗卡爾藝術(shù)與設(shè)計學院（Emily Carr Unive

• 美國 本科
• 2019-03-28 16:54:35

高中成績比較好，有過一些課外活動，對于中國的古代傳統(tǒng)文化有很不錯的了解和認識，主要問題在于寫文書的過程，學生自己有想法，但是并不是很具體，與學校多次溝通，反復(fù)了解，最后確定主題，完成文書后還進行了多次修改，最終得到學校認可，體現(xiàn)了學生的特點，從而獲得

• 美國 本科
• 2019-03-28 16:53:30

陳同學對我們立思辰留學360的申請資歷非常認可，在咨詢之前就已經(jīng)在我們網(wǎng)站上了解了很多，并且跟我們當面交流后很早就進入了我們的服務(wù)，和X同學接觸的過程中，他的自信和做事效率給我留下了深刻的印象。

• 美國 本科
• 2019-03-28 16:49:42

Billy是七中的學霸（非國際部），工科達人，學習能力可以用超強來形容，從備考方面，托福，SAT，SAT2，AP全部自學成才，而且取得傲人成績，對于他們家庭選擇我們，也是我們團隊的榮耀。不足的地方在于活動太少，個性不鮮明，典型的中國式學霸，這樣對于申請頂尖TOP30的美

• 加拿大 本科
• 2019-03-28 11:49:24

學生申請時已經(jīng)是高三在讀，成績不錯，想讀理工科，結(jié)合加拿大的就業(yè)形勢，給學生做了比較詳細的留學規(guī)劃及時間安排，最后給學生定的也是機械工程專業(yè)比較很好的學校。申請好的學校首先最重要的就是時間規(guī)劃，一定要提前做好準備，網(wǎng)申何時開放，何時關(guān)閉，錄取要求，一

• 加拿大 本科
• 2019-03-28 11:45:53

學生申請時已經(jīng)本科畢業(yè)半年，專業(yè)與動畫完全無關(guān)，根本沒有受過本科的專業(yè)系統(tǒng)的動畫學習訓(xùn)練，又沒有太多動畫相關(guān)的工作經(jīng)驗，但學生自己特別酷愛動花專業(yè)，并自己找到被訓(xùn)機構(gòu)和通過自學學習了很多3D動畫的技術(shù)和制作，學生有非常明確的目標和追求——動畫界名校。

• 澳大利亞 本科
• 2019-03-28 10:26:45

J同學在國內(nèi)高二結(jié)束的時候轉(zhuǎn)學到加拿大安省讀中學，讀了一年12年級，也就是國內(nèi)常說的“名校報送班”，結(jié)束時成績都在90以上，但是在申請大學的時候沒有做好規(guī)劃，只拿到了一個自己不想去的大學的錄取。

• 加拿大 本科
• 2019-03-27 15:38:57

Y同學是鄭州市某重點高中平行班的高三在讀生。在與Y同學及父母討論留學方案及定校過程中，了解到Y(jié)同學雖然是文科生，但學科學習表現(xiàn)均衡，課外活動豐富，自制力較強，對留學有自己的主意和想法，自己也多方了解過不少信息。

• 韓國 本科
• 2019-03-27 15:38:56

王同學是口碑客戶，表姐通過張老師辦理出國去了韓國留學，一切都很滿意，所以家長直接找了張老師

• 韓國 本科
• 2019-03-27 15:38:50

張同學不是我們當?shù)氐膶W生，學生家在西安，是在網(wǎng)上了解到我們，咨詢之后認為馬老師講的很專業(yè)很接地氣，所以就通過合同郵寄遠程簽約的方式和我們簽訂了留學合同。

• 美國 本科
• 2019-03-26 17:22:21

大家都認為undecided專業(yè)比較容易申請，反而讓這樣類型的競爭更加激烈。何同學在申請時對專業(yè)就非常明確。學生很喜歡酒店管理這個專業(yè)，并很早就開始參與酒店實習，申請的時候提供了兩段實習素材。而且其他活動也相對比較豐富，AP課程的成績也不錯。

• 美國 本科
• 2019-03-26 17:18:38

一開始，姚同學的打算是申請美國研究生留學，一方面是可操作性，再者是時間充沛度，申請美國研究生成了第一選擇！在這樣的申請目標下，所有的申請準備事宜都按照我制定的規(guī)劃有條不紊地開展著。然而，計劃趕不上變化，姚同學在大三上學期初，他的心態(tài)“崩了”——因為對

• 美國 本科
• 2019-03-26 17:05:23

美國大學的招生與中國不一樣。我們中國人評判學生時，分數(shù)是唯一衡量學生是否被錄取的標準。然后美國大學看重學生德，智，體加上領(lǐng)導(dǎo)力綜合起來的能力。

• 美國 本科
• 2019-03-26 17:02:12

F同學是個活潑開朗的姑娘，在校成績不錯，活動也比較豐富，然而最大的問題就是標化考試成績和申請學校預(yù)期之間的矛盾。初見的時候，F(xiàn)同學已經(jīng)考過了3次托福，然而最高也僅為55+。同時，她的目標是希望能申請商科或工程專業(yè)，直錄進綜排前60/80的大學，最低不要低于前100

• 美國 本科
• 2019-03-26 16:56:22

學生是來自貴州大學的學生，申請次年美國本科入學。由于當時簽約比較晚，時間也比較趕，再加上平時學業(yè)也很忙，所以申請工作非常的緊張，也有些擔心自己不能申請到理想的大學。

• 美國 本科
• 2019-03-26 16:43:09

H同學是一個非常有個性的男生，第一次面談的時候，他的談吐自然、穩(wěn)重成熟和嚴謹清晰的邏輯思維給我們老師留下了深刻的印象。從交談中，老師們發(fā)現(xiàn)學生在經(jīng)商領(lǐng)域著實有頭腦，并且還有過幾次成功“掘金”的經(jīng)驗，而這些內(nèi)容也成為了后來文書寫作的寶貴資源。

• 澳大利亞 本科
• 2019-03-26 15:54:13

從學生首次咨詢時了解到，學生本身GPA過低，雅思成績只有4.5，這兩項條件都是申請澳洲大學的硬傷。