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M同學(xué)找到我們是2019年年底,學(xué)生中專(zhuān)畢業(yè)后工作了半年覺(jué)得工作無(wú)法滿足期望于是有了出國(guó)留學(xué)的打算。
Y畢業(yè)之后就開(kāi)始工作,進(jìn)入職場(chǎng)生涯,而在工作2年有余的時(shí)間后,學(xué)生想進(jìn)一步深造,決定申請(qǐng)加拿大的商科。根據(jù)學(xué)生的自身?xiàng)l件,我們?yōu)閷W(xué)生精選出了幾所合適的院校。
Z同學(xué)從小就對(duì)歷史有著濃厚的興趣,從初中開(kāi)始一直是班里的歷史課代表,課余時(shí)間經(jīng)常去圖書(shū)館跟博物館看書(shū)或者是追尋歷史的足跡。
H同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)深感興趣!都說(shuō)興趣是最好的老師。作為蘭州立思辰留學(xué)資深規(guī)劃老師,深知這點(diǎn)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)非常的重要。
理科尖子生D同學(xué),對(duì)物理和數(shù)學(xué)都很感興趣。在找到蘭州立思辰華僑留學(xué)咨詢時(shí),就提到了自己的要求。
J同學(xué)在高二的時(shí)候就找到我咨詢了留學(xué),因?yàn)樯眢w原因,課程沒(méi)跟上節(jié)奏,不想重讀耽誤時(shí)間,也怕自己承受不了高考的壓力,所以決定出國(guó)。家長(zhǎng)陪同了解完,覺(jué)得不失為一個(gè)好的選擇,所以當(dāng)即就開(kāi)始了留學(xué)規(guī)劃。最終孩子考出來(lái)了3級(jí)的韓語(yǔ)成績(jī),我們也幫學(xué)生拿到了理想大學(xué)
疫情原因?qū)W生想申請(qǐng)亞洲國(guó)家,但是背景也不是特別好,立思辰留學(xué)胡老師推薦了在日本已經(jīng)很成熟的SGU項(xiàng)目。錄取到了由立命館和澳洲澳國(guó)立聯(lián)合辦的學(xué)位,不管是學(xué)校排名還是課程,都讓學(xué)生非常滿意。
M學(xué)生是外地人,來(lái)徐州這邊讀大學(xué),剛開(kāi)始英語(yǔ)底子比較薄弱怕自己沒(méi)有辦法申請(qǐng)到大學(xué)。
學(xué)生高中畢業(yè)后通過(guò)我們辦理了韓國(guó)大學(xué)的語(yǔ)學(xué)院申請(qǐng),在韓國(guó)期間考出了韓國(guó)語(yǔ)三級(jí),本來(lái)想四月份繼續(xù)考四級(jí),因?yàn)橐咔榈脑颍型緩恼Z(yǔ)學(xué)院休學(xué)回國(guó)。期間我們也一直與學(xué)生保持溝通,督促學(xué)生保持韓語(yǔ)學(xué)習(xí)狀態(tài)。在九月份大學(xué)本科開(kāi)放申請(qǐng)后,經(jīng)過(guò)分析給學(xué)生推薦了兩所大
江蘇丁同學(xué)是一名在新西蘭留學(xué)的大一生,因?yàn)橐咔橛绊,一直呆在?guó)內(nèi),考慮未來(lái)的疫情發(fā)展,新西蘭入境可能一時(shí)半會(huì)都解決不了,家長(zhǎng)為此很是擔(dān)憂,也希望小孩能直接到國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)和得到鍛煉。在網(wǎng)上了解各個(gè)國(guó)家的疫情情況后,得知泰國(guó)已開(kāi)放入境,而且已經(jīng)有學(xué)生入境
江西段同學(xué)今年高考畢業(yè)生,高考失利最終被國(guó)內(nèi)一所大專(zhuān)院校錄取。雖然不喜歡這所大學(xué),但不想繼續(xù)復(fù)讀,段同學(xué)最后還是進(jìn)入這所大學(xué)學(xué)習(xí)。但1-2個(gè)月的大學(xué)生活學(xué)習(xí)后,讓段同學(xué)深感學(xué)無(wú)所得,浪費(fèi)不少光陰。考慮未來(lái)國(guó)內(nèi)升本或者就業(yè),難度都非常高,段同學(xué)萌發(fā)退學(xué)重讀
C同學(xué),女,幾年前她的父母委托我們給她辦理了新西蘭高中留學(xué),今年年底她高中就畢業(yè)了,最近委托我們幫她申請(qǐng)大學(xué)本科。
學(xué)生L是在國(guó)內(nèi)的一所國(guó)際學(xué)校就讀,當(dāng)初選擇國(guó)際學(xué)校是考慮畢業(yè)后申請(qǐng)英美等主流留學(xué)國(guó)家,在一次偶然的機(jī)會(huì),參加了瑞士酒店管理學(xué)校的招生宣講,并在暑假申請(qǐng)瑞士酒店管理學(xué)校的夏令營(yíng)項(xiàng)目,經(jīng)過(guò)2周的學(xué)習(xí)和體驗(yàn),深入的了解了酒店行業(yè)的學(xué)習(xí)和將來(lái)的就業(yè)方向,回國(guó)之
T同學(xué),國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)生,高考已達(dá)當(dāng)?shù)馗呖家槐揪,想要到新西蘭奧克蘭大學(xué)就讀商科專(zhuān)業(yè)。
學(xué)生是一所普通雙非本科院校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,在找到我們之前已經(jīng)初步確定德國(guó)留學(xué)意向,并且開(kāi)始學(xué)了德語(yǔ)。
學(xué)生在去加拿大讀中學(xué)11年級(jí)的時(shí)候就找到了我們,后來(lái)因?yàn)榉⻊?wù)各方面很滿意,就又簽的本科留學(xué),同時(shí)顧問(wèn)老師提前幫助學(xué)生規(guī)劃好各方面,使得學(xué)生的后續(xù)操作非常順利,終于不負(fù)努力,最終拿到了理想院校的通知書(shū)。
HOU同學(xué)剛剛上高一的時(shí)候,爸爸就想讓孩子去加拿大留學(xué),但是在普通班學(xué)的課程不適合,小姑娘特別喜歡而且擅長(zhǎng)英語(yǔ),也特別想去留學(xué)。
學(xué)生高中就讀市重點(diǎn),成績(jī)中等,考慮留學(xué)是開(kāi)始上高二的時(shí)候。一方面越來(lái)越緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境給孩子很大的壓力,另一方面客觀預(yù)估考一個(gè)好點(diǎn)的211比較困難。
生本科是西安安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)高三的學(xué)生,高考不理想,高考結(jié)束后果斷選擇出國(guó)留學(xué),由于疫情無(wú)法準(zhǔn)備雅思,所以進(jìn)行了多鄰國(guó)考試準(zhǔn)備,后續(xù)又考取了合格的雅思,申請(qǐng)了英國(guó)的學(xué)校,最終成功拿到錄取,整個(gè)留學(xué)規(guī)劃和服務(wù)過(guò)程學(xué)生十分的認(rèn)可和滿意。幫助學(xué)生順利銜接了后續(xù)
感謝董同學(xué)給顧老師分享在馬來(lái)西亞學(xué)習(xí)生活照片,2017年9月網(wǎng)上找到顧老師辦理到馬來(lái)西亞泰萊大學(xué)讀酒店管理本科的董同學(xué),即將從泰萊大學(xué)畢業(yè)了,在這幾年期間父母也有到馬來(lái)西亞進(jìn)行探望順便旅游,在國(guó)外這3年的學(xué)習(xí)和生活不但收獲了一張含金量很高的海外本科文憑,還