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馮同學(xué)是個(gè)很獨(dú)立的女生,與我們見面的時(shí)候,也沒有要求家長(zhǎng)陪同。溝通時(shí)我們?cè)敱M地了解到了馮同學(xué)的活動(dòng),并為她策劃了一些比較有價(jià)值的活動(dòng),幫她提高軟實(shí)力及競(jìng)爭(zhēng)力。馮同學(xué)的活動(dòng)還是種類比較多樣的,有志愿者,學(xué)校文化節(jié)組織者,與其他中國(guó)學(xué)生組織慶祝中國(guó)節(jié)日等
S同學(xué)來到辦公室的時(shí)候,真的是一點(diǎn)也沒有準(zhǔn)備,沒有托福分?jǐn)?shù),沒有GRE分?jǐn)?shù),沒有什么醒目的活動(dòng)或者背景材料,也沒有很明確的目標(biāo)唯一知道的可能就是要去美國(guó)讀研。但和他交流溝通了一下,在一副有些羞澀的學(xué)生模樣背后,每位在場(chǎng)的老師分明都可以感受到S同學(xué)的一腔熱情
李同學(xué)是一個(gè)無論在學(xué)習(xí)上還是學(xué)校的活動(dòng)中,都是表現(xiàn)很普通的學(xué)生。所以,就學(xué)生的基本條件來看,申請(qǐng)美國(guó)普通院校就很棘手,而要想申請(qǐng)到較理想的學(xué)校更是難上加難。與大多數(shù)學(xué)生一樣,李同學(xué)去美國(guó)讀研的最主要的目的還是去鍍金。
從接受C同學(xué)的CASE以來,我就非常清楚語言成績(jī)是學(xué)生的短板,無法申請(qǐng)到非常理想的學(xué)校。加之學(xué)生想申請(qǐng)商科,這種目標(biāo)就變得非常的遙不可及。通過與學(xué)生的溝通,學(xué)生最終同意不定專業(yè),而不是僅僅關(guān)注于商科。
吳同學(xué),福建人,國(guó)內(nèi)高二在讀,曾經(jīng)在新加坡讀過O LEVEL ,當(dāng)時(shí)由于自己的原因回國(guó)在上海讀了國(guó)際學(xué)校,讀到高二上學(xué)期,但是吳同學(xué)對(duì)于國(guó)際學(xué)校的課程不是很適應(yīng),還是想回到新加坡去把大學(xué)讀完,在祖老師的介紹下,結(jié)合吳同學(xué)想學(xué)的專業(yè),最后確定了新加坡PSB學(xué)院,在
蔡同學(xué),上海人,大專學(xué)歷,蔡同學(xué)屬于年級(jí)偏大的學(xué)生,一直有著自己的留學(xué)夢(mèng),雖然年級(jí)大了,但還是要堅(jiān)持圓留學(xué)夢(mèng),找了幾家中介都沒能成功辦理后,找到了立思辰留學(xué)360的謝易庭老師,雖然申請(qǐng)比較困難,但是謝老師通過自己的專業(yè)的能力,成功的幫蔡申請(qǐng)了kaplan,先讀
陶同學(xué),甘肅白銀人,高中畢業(yè),想出國(guó)留學(xué),雅思考試考了4.5分,在朋友的介紹下找到了立思辰留學(xué)360的謝老師,在謝老師的幫助下成功的申請(qǐng)了新加坡PSB學(xué)院的金融會(huì)計(jì)專業(yè),因?yàn)檠潘汲煽?jī)有4.5分,所以只需要讀2個(gè)級(jí)別的英文課程,就可以進(jìn)入專業(yè)課程的學(xué)習(xí)。
邵同學(xué),天津人,小學(xué)6年級(jí)在讀,邵同學(xué)曾跟家長(zhǎng)到新加坡旅游,在倪老師的建議下選擇新加坡思德福學(xué)院讀短期的英文課程,經(jīng)過考察,邵同學(xué)和家長(zhǎng)都很喜歡思德福的教學(xué)環(huán)境,邵同學(xué)家長(zhǎng)的想法是以后讓她在新加坡讀公立學(xué)校,在適應(yīng)了一段時(shí)間預(yù)備班以后,邵同學(xué)適應(yīng)非?
嚴(yán)同學(xué),山東泰安人,一直想去留學(xué),高中畢業(yè)后,花了一年時(shí)間學(xué)習(xí)雅思,最終考取了5.5分,在考慮了幾個(gè)國(guó)家后,決定去新加坡留學(xué),通過網(wǎng)上了解到了立思辰留學(xué)360,于是聯(lián)系到了倪燕華老師。
曼徹斯特大學(xué)(The University of Manchester)始建于1824年,是位于英國(guó)第二繁華城市曼徹斯特的一所世界三十強(qiáng)頂尖名校,英國(guó)著名的六所“紅磚大學(xué)”之一,英國(guó)“常春藤聯(lián)盟”羅素大學(xué)集團(tuán)創(chuàng)始成員之一,也是英國(guó)最大的單一校址大學(xué)。
謝菲爾德大學(xué)(The University of Sheffield),簡(jiǎn)稱謝大,世界百強(qiáng)名校,英國(guó)頂尖名校。位于英格蘭第四大城市謝菲爾德市,在英國(guó)一直享有美譽(yù)。其建校歷史可追溯到1828年。
愛丁堡大學(xué)(The University of Edinburgh),簡(jiǎn)稱愛大,英國(guó)頂尖學(xué)府,世界二十強(qiáng)頂尖大學(xué),位于英國(guó)蘇格蘭首府愛丁堡市,創(chuàng)建于1583年,是英語國(guó)家中第六古老的大學(xué)。本杰明·富蘭克林曾盛贊:“愛丁堡大學(xué)擁有許多真正的偉人和從事各種知識(shí)研究的教授,這在以往的
巴斯大學(xué)(University of Bath)是一所以科研為向?qū)У挠?guó)頂尖名校,科研實(shí)力被評(píng)定為世界領(lǐng)先。
倫敦大學(xué)國(guó)王學(xué)院(King‘s College London) ,簡(jiǎn)稱King’s或KCL,世界50強(qiáng)頂尖名校,倫敦大學(xué)的創(chuàng)校學(xué)院,世界著名研究型大學(xué),英國(guó)金三角名校,羅素集團(tuán)成員,SES-5成員。國(guó)王學(xué)院由英國(guó)國(guó)王喬治四世于建于1829年,同年授予皇家特許狀。
國(guó)際慣例,學(xué)生是通過好朋友推薦過來立思辰留學(xué)360咨詢的。好朋友申請(qǐng)的是英國(guó)留學(xué),但是田同學(xué)比較想去澳洲。在百般猶豫過后,學(xué)生最終的方案是英國(guó)澳洲連申,以澳洲的學(xué)校作為相對(duì)保底的學(xué)校,英國(guó)學(xué)校則用來沖刺。
C同學(xué)本科就讀于國(guó)內(nèi)知名985/211大學(xué)工程專業(yè),學(xué)校背景出色,均分也不錯(cuò)。去澳洲讀碩士,C同學(xué)一開始的意向?qū)I(yè)是工程,并拿到了澳洲八大名校墨爾本大學(xué)的工程碩士錄取。
澳洲八大的申請(qǐng),競(jìng)爭(zhēng)很激烈,特別是墨爾本大學(xué),不但審理速度慢,而且要求很高。
學(xué)生的目標(biāo)是申請(qǐng)名校 例如墨爾本大學(xué) 悉尼大學(xué) 莫納什大學(xué)的八大,不考慮澳洲的四星級(jí)學(xué)校,本身就給我們的申請(qǐng)?jiān)斐闪穗y度。再加上學(xué)生在國(guó)內(nèi)屬于專升本體系,雖然是本科學(xué)位,但是認(rèn)可度相對(duì)較低,尤其是申請(qǐng)澳洲的八大,但是好在學(xué)生有相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及豐富的活動(dòng)經(jīng)
L同學(xué)是在考研結(jié)束后聯(lián)系到我,出于不打擾學(xué)生備考的想法,之前一直是和學(xué)生父親溝通,因此在考研結(jié)果出來后沒多久,因?yàn)榧依飳?duì)于留學(xué)的事情也有了足夠的了解,因此火速便來確定合作,辦理留學(xué)申請(qǐng)。
烏克蘭辦理時(shí)間較長(zhǎng),盡可能提前確認(rèn)以及辦理,以免影響入學(xué)時(shí)間