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立思辰留學360留學專家黎明老師點評:恭喜P同學家人獲得配偶工簽及孩子陪讀簽!P同學即將入讀奧克蘭大學7月份開學的工程管理碩士課程并已取得學生簽證,配偶和孩子也希望一起去新西蘭,因此我們?yōu)槠渑渑忌暾埩伺渑脊ず灒ǹ蔁o限制工作),為其孩子申請了陪讀簽證。P同學一
立思辰留學360留學專家李艷玲老師點評:恭喜重慶J同學順利拿到惠靈頓理工學院和unitec國立里學院錄取通知書。J同學,國內(nèi)土木工程背景,本科成績均分70多分,而且像申請一個好就業(yè)、性價比高一些的土木工程相關的課程,給他申請了惠靈頓理工學院和unitec國立理工學院,目
立思辰留學360留學專家徐聞杰老師點評:錢同學,生源地上海,國內(nèi)計算機科學本科畢業(yè),畢業(yè)后在某建設工程公司任職。學生比較喜歡園林景觀設計專業(yè),但由于沒有相關專業(yè)背景和作品集,徐老師為她申請了林肯大學的景觀設計本科(Graduate Entry),學制兩年即可完成,沒有
在準備文書材料時,學生的優(yōu)勢是:雅思和GMAT成績比較高;學校背景好;但是學生的GPA不高也是一個明顯的劣勢,因此我們的對策是:挖掘?qū)W生的工作經(jīng)歷等等,盡可能地突顯他的優(yōu)勢。
陽光,高情商高智商的學霸,對于每個學生,在申請中,總有過不去的坎兒,Sherry第一次IBT就考了104,但是GMAT虐她千百遍,她待GMAT如初戀,560分,對于這個分數(shù),申請美國研究生商科研究生項目,并沒有任何優(yōu)勢,考了4次刷到680。
Billy是七中的學霸(非國際部),工科達人,學習能力可以用超強來形容,從備考方面,托福,SAT,SAT2,AP全部自學成才,而且取得傲人成績,對于他們家庭選擇我們,也是我們團隊的榮耀。
申請頂尖Boarding School跟機構申請常規(guī)的本科研究生不同,對于學生背景的廣度和全面性,獨一性更看重。
蔣同學是典型的工科男生,內(nèi)斂,不多話,而且不是學術派,最愛的就是打游戲,蔣同學面臨的問題比較多,最開始硬件托福,都是他的噩夢,從79分到104分,用了小半年的時間
Wang同學是典型的學霸型,成績是他們院系TOP3,當Wang同學找到我們的時候,已經(jīng)有非常不錯的硬件和軟件成績,我問他為什么不選擇DIY,他說專業(yè)的事情,還是要找專業(yè)的人來做,術業(yè)有專攻。
蘇同學的留學相關情況,全部都是由爸爸蘇先生一手操辦。蘇先生第一次來公司咨詢,看了辦公室很久,然后找到我咨詢了一些美國留學的概況,主要是因為蘇同學當時高一下學期成績不是很理想,學校實力也很一般,希望能找到一個好的專業(yè)給孩子學習并就業(yè),初步了解以后,要選
同學來咨詢留學的時候,是四川大學高分子系的大二高分子系學生,和同宿舍同班級的翁同學都有要去美國留學的想法,兩個人成績都很不錯。剛開始是翁同學單獨來咨詢的,問的比較簡單的留學信息情況。因川大的同學學習很緊張,后續(xù)基本上都是電話聯(lián)系溝通。
和其他學生相比,該學生因為自身條件很好,所以選校定校的時候相對較快。但是因為來啟德辦理之前,自己曾經(jīng)DIY申請過頂尖的會計專業(yè)學校(UT-Austin, USC, UIUC, U of Michigan等),結果被拒,所以在經(jīng)過對學生之前申請情況的詳細了解之后,推薦學生選擇VIP團隊,避免任
該生來咨詢的時候,已經(jīng)畢業(yè)兩個多月了,但是非常想出國,目的就是想在國外學習一些實用的課程以及獲得一些海外的實習或者工作經(jīng)驗,之后回國就業(yè)會更好。相比其他留學的學生,她是一個很理性的女孩子。
該生是西南交大的研究生,專業(yè)是軟件工程,GPA的話比較低,3.1;本科階段也是在西南交大,專業(yè)是計算機軟件,GPA不到3.0。學生的獲獎和參加的活動等比較多,研究生階段也一直和導師做項目,也有一篇待發(fā)的文章。學生來咨詢和辦理的時間相對比較晚,大概在七八月份,經(jīng)過
初次見到朱苦竹同學的時候感覺這個女孩子很有想法,我給了她一個大概的澳洲的梗概介紹包括專業(yè)以及院校的介紹,孩子是跟媽媽一起過來找我咨詢的,跟她媽媽也聊了很多,包括她們的家庭,孩子的愛好,包括孩子的學習情況以及專業(yè)情況
立思辰留學360專家徐聞杰老師介紹,電子競技就是電子游戲比賽達到競技層面的活動。電子競技運動就是利用電子設備作為運動器械進行的、人與人之間的智力對抗運動。通過運動,可以鍛煉和提高參與者的思維能力、反應能力、心眼四肢協(xié)調(diào)能力和意志力,培養(yǎng)團隊精神。電子競技
帶著一些質(zhì)量參差不齊的文書,幾近絕望的心情,Carol一家在11月初找到了我們。
時間總是飛快,轉眼一年就過去了;叵肫饋,一年前,也是在這樣的暑假,W同學不遠千里從外地趕到廣州,就是為了跟張素芬老師敲定申請方案。
我第一次和Grace溝通是2012年1月26日,那天她剛從香港考完SAT回家。當時Grace和Grace的母親都對Grace的前途抱有很大寄望,希望我們幫她申請到TOP 30的學校。隨后,Grace給我留下了她過往的素描作品和一些過往的收工作品的照片集。
那是一個陽光燦爛的午后,Jenny坐在會客室,我和她,聊天了將近兩個小時。那兩個小時,Jenny顯得如此的與眾不同。而Jenny給我的第一感覺——一年后的她一定會擁有出色的申請結果。