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柏林藝術(shù)大學(xué)是位于德國(guó)境內(nèi)柏林州的一所標(biāo)準(zhǔn)藝術(shù)類(lèi)大學(xué),至今已有300多年的歷史,其前身可以追溯到1696年建成的勃蘭登堡-普魯士藝術(shù)學(xué)院。藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)校成立于1975年,由當(dāng)時(shí)西柏林的美術(shù)藝術(shù)學(xué)校和音樂(lè)表演藝術(shù)學(xué)校合并而成 ,從2001年11月開(kāi)始其改為大學(xué)。
柏林藝術(shù)大學(xué)是位于德國(guó)境內(nèi)柏林州的一所標(biāo)準(zhǔn)藝術(shù)類(lèi)大學(xué),至今已有300多年的歷史,其前身可以追溯到1696年建成的勃蘭登堡-普魯士藝術(shù)學(xué)院。藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)校成立于1975年,由當(dāng)時(shí)西柏林的美術(shù)藝術(shù)學(xué)校和音樂(lè)表演藝術(shù)學(xué)校合并而成 ,從2001年11月開(kāi)始其改為大學(xué)。
其共有4個(gè)學(xué)院,分別為:美術(shù)學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院、表演藝術(shù)學(xué)院。
德國(guó)EBS商學(xué)院(EuropeanBusinessSchool,中文譯為:歐洲商學(xué)院)成立于1971年,是歐洲著名的商學(xué)院之一,位于德國(guó)黑森州威斯巴登和厄斯特里希-溫克爾。
作為交換生在泰國(guó)法政大學(xué)交換學(xué)習(xí)過(guò)一段時(shí)間,以及本科畢業(yè)后在泰國(guó)工作,對(duì)泰國(guó)的文化學(xué)習(xí)氛圍非常了解。大學(xué)成績(jī)優(yōu)異,獲取大學(xué)勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。英語(yǔ)基礎(chǔ)過(guò)硬,雅思考取5.5分。
虞同學(xué)是在泰國(guó)的一些相關(guān)資訊里搜到到我們立思辰留學(xué)360的,之后聯(lián)系上了泰國(guó)部顧問(wèn)李老師。通過(guò)交談李老師了解到虞同學(xué)在大學(xué)期間讀的專(zhuān)業(yè)是工商管理,覺(jué)得自己的還有所欠缺,想深入的了解這門(mén)專(zhuān)業(yè)知識(shí),所以想去泰國(guó)留學(xué)。
著名的ABAC大學(xué)又名易三倉(cāng)大學(xué)是一所具有現(xiàn)代化管理水平的綜合性大學(xué)。是全球享有盛譽(yù)的高等學(xué)府,它的歷史悠久,其創(chuàng)立時(shí)間可以追溯到20世紀(jì)初。1901年,法國(guó)傳教士圣·蓋博瑞來(lái)到泰國(guó)創(chuàng)立了這所教會(huì)學(xué)校,宣揚(yáng)對(duì)知識(shí)和美德的不懈追求。
教育碩士專(zhuān)業(yè)在泰漢語(yǔ)教師、或各類(lèi)師范院校、教育行政部門(mén)、科研機(jī)構(gòu)及各級(jí)各類(lèi)中小學(xué)校從事教學(xué)、科研、管理、咨詢(xún)和輔導(dǎo)等方面工作的應(yīng)用性人才等。
CAA 大學(xué)的歷史最早可追溯到 1982 年成立的 Cesar Ritz 愷撒里茲酒店管理大學(xué),今天的 CAA 是由 Cesar Ritz 愷撒里茲大學(xué)的歐洲頂級(jí)美食藝術(shù)課程以及享譽(yù)歐洲的 DCT 瑞士琉森酒店管理大學(xué)合并而成。CAA 課程繼承了 DCT 知名的 全球模范廚藝精髓,又集合了 Cesar Ritz 獨(dú)
陳同學(xué),國(guó)內(nèi)高二在英國(guó)讀預(yù)科。后來(lái)結(jié)合自身的情況,最終決定轉(zhuǎn)讀新加坡。因此在網(wǎng)上聯(lián)系到了倪老師,根據(jù)陳同學(xué)要求,倪老師給他推薦了幾所學(xué)校,最終幫他申請(qǐng)到了非常滿(mǎn)意的kaplan新加坡計(jì)算機(jī)科學(xué)與管理專(zhuān)業(yè),9月份陳同學(xué)就可以直接入讀大一課程。在此恭喜陳同學(xué)拿到
G同學(xué)是五年一貫制大專(zhuān),咨詢(xún)的時(shí)候是第四年,因?yàn)樽詈笠荒隂](méi)有課,所以學(xué)生想盡早出去學(xué)習(xí)韓語(yǔ),然后申請(qǐng)本科。
高同學(xué),雅思6.0,高中畢業(yè)。之前對(duì)新加坡的學(xué)校做了很多功課,一直想讀生物制藥課程。了解到新加坡PSB學(xué)院的制藥科學(xué)很不錯(cuò),想申請(qǐng)?jiān)搶?zhuān)業(yè)。由于這個(gè)專(zhuān)業(yè)對(duì)于英文要求比較高,對(duì)于化學(xué),數(shù)學(xué)等科目的要求也比較高,高同學(xué)擔(dān)心申請(qǐng)難度較大,因此猶豫不決。在網(wǎng)上聯(lián)系到
陳同學(xué),山東人,高中畢業(yè)后留學(xué)馬來(lái)西亞讀3年本科(本科共計(jì)四年),后來(lái)轉(zhuǎn)讀新西蘭學(xué)習(xí)了一段時(shí)間的英文。由于覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng),了解到現(xiàn)在申請(qǐng)新加坡科廷大學(xué)還是來(lái)得及的,于是便下定了決心留學(xué)新加坡。通過(guò)與倪燕華老師的積極配合,成功申請(qǐng)到了今年8月新加坡科廷大學(xué)
海外留學(xué),有很多選擇。新加坡許多高等院校在課程設(shè)置和教學(xué)方式上都與歐美同步,中西方教學(xué)模式的交融和碰撞。希望宣同學(xué)在社會(huì)環(huán)境良好,英國(guó)精英教育體制,就業(yè)前景廣闊的新加坡留學(xué),能夠認(rèn)識(shí)世界,學(xué)習(xí)知識(shí),開(kāi)拓視野,攻讀學(xué)歷...
雖然每個(gè)人出國(guó)留學(xué)的目標(biāo)都有差異,但是作為一個(gè)挑戰(zhàn)自己的決定,鮑同學(xué)做到了。雖然并沒(méi)有顯赫的國(guó)內(nèi)教育背景,但是仍然可以在更好的平臺(tái)上成就更好的自己,從“北京”到“香港”,PSB讓她看到了自己的無(wú)數(shù)可能,也希望越來(lái)越多的同學(xué)們也能夠在這里學(xué)有所成。
今天下雨了,忙碌了一天,但卻是一個(gè)好日子。為什么呢?幸福的王老師今天收到兩枚墨爾本大學(xué)碩士錄取通知書(shū)。
張同學(xué),內(nèi)蒙古人,新加坡博偉教育學(xué)院BTEC在讀。在祖老師的細(xì)心指導(dǎo)下,準(zhǔn)確定位自己的目標(biāo)學(xué)!录悠翬RC創(chuàng)業(yè)管理學(xué)院。經(jīng)過(guò)張同學(xué)的不懈努力,最終順利通過(guò)學(xué)校的測(cè)試,成功申請(qǐng)到了今年7月新加坡ERC創(chuàng)業(yè)管理學(xué)院高級(jí)大專(zhuān)+本科課程。整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程張同學(xué)非常配合,所
恭喜王同學(xué)于英迪大學(xué)順利畢業(yè)。!他的留學(xué)過(guò)程比較豐富,2015年袁老師幫他申請(qǐng)了英迪大學(xué)和澳洲臥龍崗大學(xué)聯(lián)辦的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè),讀了兩年成功轉(zhuǎn)到了澳洲臥龍崗本校讀書(shū),但因后來(lái)不適應(yīng)澳洲的環(huán)境,還是覺(jué)得馬來(lái)好,又通過(guò)袁老師協(xié)助,成功從澳洲辦理好了轉(zhuǎn)回馬來(lái)的簽證,
Stalford Academy的AEIS課程是思德福學(xué)院專(zhuān)門(mén)為希望進(jìn)入新加坡政府學(xué)校的國(guó)際學(xué)生而精心設(shè)計(jì)的,課程設(shè)置注重提高國(guó)際學(xué)生的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)水平,致力于縮小國(guó)際學(xué)生和本地學(xué)生的差距。
來(lái)自緬甸的Nyein同學(xué),在緬甸讀大一,抱著一顆想申請(qǐng)世界名校的心,找袁老師幫忙申請(qǐng)了泰萊大學(xué)的加拿大國(guó)際預(yù)科,讀了一年多順利畢業(yè),學(xué)生很努力,用預(yù)科的成績(jī)拿到了墨爾本大學(xué)和上海交大的直接錄取。