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L同學(xué)畢業(yè)于四川傳媒學(xué)院,畢業(yè)后在做藝考培訓(xùn)的輔導(dǎo)老師,考慮到今后職業(yè)發(fā)展的需要,比較傾向于教育相關(guān)或者傳媒相關(guān)的專業(yè),但她又比較糾結(jié)馬來西亞公立大學(xué)的排名和學(xué)制,想盡可能節(jié)省碩士就讀的時間成本。
學(xué)生本科背景雙非,專業(yè)學(xué)習成績非常不錯,均分有85分+,對申請有利。
王同學(xué)找到我時才剛上大二,并不清楚自己對未來的職業(yè)規(guī)劃。
W同學(xué),本科雙非,讀的是財務(wù)管理專業(yè),但是她對這個專業(yè)不感興趣,一心想學(xué)法律,大學(xué)期間利用所有休息時間修讀了武大的法學(xué)學(xué)士學(xué)位。
Z同學(xué)是東莞一所國際學(xué)生的AL在讀學(xué)生,所修的科目是化學(xué),物理,數(shù)學(xué),英語和經(jīng)濟,以后想從事生物制藥的工作。
小陳同學(xué)高中就讀于銀川某普高的文科班,2019年畢業(yè)后入讀布魯克大學(xué)學(xué)習BBA專業(yè),由于雅思未達到直錄要求,所以小陳去布魯克讀了近一年的語言。
這個客戶來自外地,第一次面訪時一家三口一起,了解了學(xué)生的基本情況后,給家長和學(xué)生詳細講解了每一個步驟,流程及時間規(guī)劃。家長比較中意,后來又經(jīng)過兩次電話溝通詳細談了一下,最終簽約成功。
從2020年的4月左右就開始和X同學(xué)溝通留學(xué)的事情,得知之前她在美國讀社區(qū)學(xué)院,完成副學(xué)士學(xué)位后就沒有繼續(xù)本科的學(xué)習,轉(zhuǎn)而在國內(nèi)實習工作了,加上近年來疫情形勢,所以中斷了學(xué)習。
學(xué)生已經(jīng)獲得美國的本科錄取,但是由于疫情原因從而選擇前往加拿大就讀,于是gap一年準備申請加拿大本科,得益于加拿大良好的教育質(zhì)量和低廉的留學(xué)費用,學(xué)生非常喜歡加拿大的學(xué)校,尤其是UBC,多倫多大學(xué)等。
學(xué)生高考結(jié)束就空檔了一段時間,一直在國內(nèi)實習,然后備考雅思,但是提前準備的時間還是比較倉促,最終在春天的時候才確認了院校。
跟吳同學(xué)是在高二的第一次見面后我們就選擇了合作,他初中就到了楓葉國際學(xué)校讀書,相較于公立初中過去的學(xué)生文化課基礎(chǔ)并沒有那么扎實,而且對要申請的國家和目標并不明確。
C學(xué)生咨詢留學(xué)時大學(xué)本科畢業(yè)1年,詳細分析了學(xué)生的背景,申請院校及專業(yè)以及文書的寫作各方面,給出了學(xué)生合理并專業(yè)的建議。
Y之前一直在當?shù)氐膰H學(xué)校讀書,以前也去過加拿大讀過一段時間的夏校,回來之后就深刻的體會到了國內(nèi)國際學(xué)校和國外本土高中教育的差別,雖然馬上就十二年級了,家長和學(xué)生毅然決定放棄在國內(nèi)讀書,今年7月初找到我,委托我辦理去加拿大讀12年級。
學(xué)生上海交大金融專業(yè),均分較高,英語水平不錯。自身條件非常優(yōu)秀。因為目標國家是加拿大,所以在跟學(xué)生篩選確定好學(xué)校和專業(yè)后,建議學(xué)生提升一下軟實力能力,學(xué)生選擇進行學(xué)術(shù)論文項目。
學(xué)生是今年畢業(yè)的研究生,經(jīng)由朋友推薦找到我們申請博士,比其他人晚申請一個月左右,所以只能準備明年2月入學(xué)的,雖然比其他人起步晚,但是學(xué)生很上心性格也很好,背景也不錯,發(fā)表過專業(yè)相關(guān)的文章,一直積極的配合我們工作,雖然前期因為博士名額滿了想給學(xué)生調(diào)劑到其
學(xué)生研二的時萌發(fā)了讀博的想法,但是當時正在擔心自己的論文所以暫時擱置了,研三才開始就趕緊把留學(xué)這件事提上了日程,因為本身就是學(xué)英語的,所以雅思對她來說不是難事,難的是選研究方向,碩士期間遇上了不合適的導(dǎo)師相處不是很融洽,所以學(xué)生很在意這一點,經(jīng)過多方
學(xué)生碩士畢業(yè)后,在國內(nèi)一個建筑設(shè)計院工作了三年,積累了一些設(shè)計經(jīng)驗和成功作品,但是總覺得之前學(xué)習的東西太淺薄了,在工作時總是不太能得心應(yīng)手,加上設(shè)計院工作時長久,經(jīng)常需要熬夜,所以索性打算繼續(xù)讀博,未來能找到一份高校的工作,和學(xué)生交談的時候,他非常清
學(xué)生211背景,專業(yè)有一定優(yōu)勢,但績點不高,均分未達到80分,語言方面雅思7分超出預(yù)期水平。對于申請的歐洲學(xué)校,該專業(yè)可以完全匹配,而且往年也有不少的同專業(yè)錄取案例,所以學(xué)生對于申請方面非常配合,也知道自身定位會有一定限制。
許同學(xué),國內(nèi)大專畢業(yè)后申請去梅西大學(xué)就讀商科學(xué)士后課程,碩士階段想要換一個學(xué)校就讀,并且希望在奧克蘭。