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完整細(xì)致的申請(qǐng)方案和準(zhǔn)備工作是精彩文書必須要具備的兩個(gè)重要文件;文案老師的精彩文筆也起到了推進(jìn)的作用
孩子成績優(yōu)秀,但是不自信,害怕自己拿不到好學(xué)校的offer,于是我們給他按梯度確定了幾所優(yōu)秀的學(xué)校,也定了2所沖刺院校,最終拿到了格拉斯哥大學(xué)的offer,學(xué)生和家長對(duì)結(jié)果也非常滿意。
2020年08月,Y同學(xué)來我們襄陽立思辰辦理了留學(xué),學(xué)生就讀的國際高中,其實(shí)有留學(xué)辦理業(yè)務(wù),但是對(duì)比了留學(xué)服務(wù)后,覺得我們的留學(xué)業(yè)務(wù)辦理,會(huì)更專業(yè)、細(xì)致一些。
學(xué)生在大三暑假找到我們簽約,同時(shí),學(xué)生通過在我們介紹的雅思合作機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)雅思,在9月份考到了雅思成績,英國申請(qǐng)通道一開放,我們就投遞了申請(qǐng),不到半個(gè)月時(shí)間,學(xué)校下來offer了。
孩子成績優(yōu)秀,但是不自信,害怕自己拿不到好學(xué)校的offer,于是我們給他按梯度確定了幾所優(yōu)秀的學(xué)校,也定了2所沖刺院校, 其中格拉斯哥是孩子最想去的學(xué)校,但是她最后大學(xué)四年沒達(dá)到學(xué)校要求的85分,我們幫助她跟學(xué)校多次溝通,最終拿到了格拉斯哥大學(xué)的offer,學(xué)生和
今天為大家分享的是耿同學(xué)的故事,成功拿到夢校學(xué)芝加哥大學(xué)錄取。
該同學(xué)找我們之前自己查了很多資料,喜歡傳媒專業(yè)非常感興趣,但是他的GPA、托福、SAT分?jǐn)?shù)都不算很優(yōu)秀,而他想申請(qǐng)UCSD的傳媒專業(yè)。以他的成績背景來說競爭非常激烈。所以我們根據(jù)他情況,給他規(guī)劃了一些他感興趣的傳媒方面的活動(dòng)。文書上我們盡可能的突出了他的這些經(jīng)
H同學(xué)申請(qǐng)的優(yōu)勢在于不錯(cuò)的GPA和標(biāo)化考試成績,略為不足的是研究經(jīng)歷偏少,有一些社團(tuán)活動(dòng),但是大多與專業(yè)方向無關(guān)。經(jīng)過面談與多次的溝通,我們開始做了數(shù)次的頭腦風(fēng)暴,我們把H同學(xué)在校參加的實(shí)踐參觀,比賽項(xiàng)目以及一些課堂的實(shí)踐訓(xùn)練都挖掘出來,以彌補(bǔ)他在科研經(jīng)歷
一類是整合市場營銷,整合市場營銷是一個(gè)業(yè)務(wù)戰(zhàn)略過程,它是指制定,優(yōu)化,執(zhí)行并評(píng)價(jià)協(xié)調(diào),可測度的,有說服力的品牌傳播計(jì)劃,比如西北大學(xué),紐約大學(xué),南加州大學(xué)這一類的傳媒和市場相結(jié)合的項(xiàng)目。
我們給學(xué)生做了一套嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋尘疤嵘鸵?guī)劃方案,一方面保證了學(xué)校GPA的穩(wěn)定上升及AP課程的得分,另一方面做了科研背景的規(guī)劃,跟著一位北京的教授做了一個(gè)科研項(xiàng)目,不僅收獲了一篇論文和老師一對(duì)一的專屬推薦信,還在競賽中獲得了團(tuán)隊(duì)銀獎(jiǎng)。再加上文案老師在文書上的神構(gòu)
學(xué)生自身的教育背景,整體GPA,標(biāo)化也都刷得很滿意。不足之處在背景實(shí)習(xí)這一塊,學(xué)生聽取了我們的建議,并在我們的合理規(guī)劃下,我們提供安排了兩段實(shí)習(xí),一個(gè)是PWC的實(shí)習(xí),一個(gè)是證券公司的實(shí)習(xí)。學(xué)生也很積極配合,并且在項(xiàng)目結(jié)束后都拿到了十分滿意的推薦信和實(shí)習(xí)證明
學(xué)生在大二時(shí)接觸到杜鵑老師,當(dāng)時(shí)是爸爸先過來為學(xué)生咨詢,爸爸稱因?yàn)橛信笥训淖优诿绹渌髮W(xué)學(xué)商科,目前拿到了3年的OPT,在美國順利找到了滿意的工作,希望自己孩子也可以有不錯(cuò)的未來。孩子英語尤其是口語不好,比較害怕出國留學(xué)。父子雙方還沒有確定到底要不要
學(xué)生國內(nèi)讀的普通雙非,但是本科成績還不錯(cuò),讀的是文科類專業(yè),研究生想要讀傳媒,但是利茲大學(xué)的傳媒專業(yè)是有自己的名單的,于是選了社會(huì)和傳媒學(xué)院共同授課的社會(huì)文化與傳媒,在本科背景不具備優(yōu)勢的情況之下,文書老師給學(xué)生好好琢磨文書,最終很順利的拿到了利茲大
學(xué)生是馬上大四的時(shí)候,突然想要出國讀書。但是因?yàn)橹皼]有考慮過出國,不是很在意自己的績點(diǎn),尤其專業(yè)課分?jǐn)?shù)很低,但是父母認(rèn)為會(huì)計(jì)就業(yè)是比較好的,還是想讓孩子學(xué)會(huì)計(jì)。 經(jīng)過討論分析,給出了合理定校。并且規(guī)劃了很多彌補(bǔ)材料來爭取學(xué)生的offer,如論文發(fā)表,實(shí)習(xí)
Z同學(xué)很小時(shí)候就喜歡四處旅行,在旅行過程中萌發(fā)了對(duì)酒店管理行業(yè)的向往,一直以來自己都比較喜歡住各式的酒店,感受不同層次酒店的服務(wù)品質(zhì)和服務(wù)內(nèi)容。
C同學(xué)就讀于國內(nèi)一所普通一本,和黃老師認(rèn)識(shí)的時(shí)候剛?cè)氡究迫昙?jí),由于現(xiàn)階段的本科學(xué)歷畢業(yè)之后競爭力有限,C同學(xué)擔(dān)心未來找不大理想的工作,因此她有了通過出國留學(xué)提升自己就業(yè)優(yōu)勢的想法。
985大學(xué)建筑專業(yè)學(xué)生,大二咨詢的留學(xué)申請(qǐng),學(xué)生比較謹(jǐn)慎,在辦理之前咨詢了很多的留學(xué)公司,最終選擇了立思辰。
剛接觸L同學(xué)是在去年夏天。跟大多數(shù)大三學(xué)生一樣,對(duì)留學(xué)、對(duì)未來就業(yè)充滿了疑惑。英國有哪些英語教育類的牛校?一年制碩士會(huì)不會(huì)學(xué)不到東西?雅思完全沒準(zhǔn)備,英語專業(yè)四級(jí)也是低分飄過,留學(xué)會(huì)不會(huì)聽不懂?英國的課程設(shè)置是怎樣的?需不需要面試?兩周下來,我把L同學(xué)
學(xué)生是在大二的時(shí)候,突然想要出國讀書的,但是當(dāng)時(shí)對(duì)出國完全沒有概念,學(xué)生背景也不是很好,很普通的一個(gè)學(xué)校,不是985,也不是211,所以學(xué)生對(duì)留學(xué)很沒有信心。當(dāng)時(shí)均分不到80,想上一個(gè)好學(xué)校比較困難。 經(jīng)過耐心的講解以后,學(xué)生最后選擇黃老師來為她規(guī)劃留學(xué),一年
學(xué)生211大學(xué)機(jī)械專業(yè),因?yàn)楫?dāng)初報(bào)考大學(xué)的失誤,選擇了一個(gè)并不喜歡的專業(yè),本科前兩年過得非常消沉與低迷,成績也不是很高,學(xué)生家長通過介紹,咨詢到我,想知道對(duì)于孩子這種情況該怎么辦。