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J同學(xué)是我的口碑,找到我前自己咨詢過很多大大小小留學(xué)機構(gòu),在同學(xué)介紹下加了我的微信,溝通后得知學(xué)生考慮到未來職業(yè)發(fā)展,想去英國QS世界大學(xué)排名前150的學(xué)校,因英國學(xué)制短費用低;家長考慮到回國就業(yè)問題,不只對學(xué)校排名有要求,專業(yè)也得實用才可。
羅同學(xué)的本科大連理工大學(xué),是我們的口碑客戶。本科專業(yè)學(xué)的是城市規(guī)劃,研究生也想申請相關(guān)的專業(yè)。找到我們的時候是大三上學(xué)期,當(dāng)時候看到學(xué)生的成績,我們?yōu)閷W(xué)生制定了方案,沖刺G5院校里面的UCL以及申請其他幾所英國的名校。整個流程比較順利,羅同學(xué)拿到了申請的5
學(xué)生是美本背景 ,自然申請占有優(yōu)勢。學(xué)生從本科就是我送出去的學(xué)生,在入讀時候就有讀研的規(guī)劃,所以給ta提前做了功課和指導(dǎo),所以大學(xué)期間GPA也保持得很不錯;有騰訊等知名企業(yè)的實習(xí),文書也經(jīng)過了我們北美高端文案的精心打磨。
材料科學(xué),這個專業(yè)涉及的理論包括固體物理學(xué),材料化學(xué),應(yīng)用物理和化學(xué),以及化學(xué)工程,機械工程,土木工程和電機工程。
小王同學(xué)在寧夏大學(xué)就讀的是五年制的建筑學(xué)本科,由于相對其他專業(yè)時間較長,考慮到年齡及就業(yè)的問題,小王跟父母商量最終決定申請英國的學(xué)校,很快我們在小王準(zhǔn)備好作品集,文書定稿之后,遞交了申請,目前已經(jīng)獲得諾丁漢、卡迪夫、紐卡的設(shè)計碩士Offer,還在繼續(xù)等待謝
因為學(xué)生來咨詢的時候,很多課程全部跟著學(xué)校走的,需要的很多分?jǐn)?shù)沒有考,迅速調(diào)整方案,學(xué)生面對每個月要考試的壓力,最終在老師的幫助下考出來分?jǐn)?shù),如愿申請到美國TOP42名的東北大學(xué)。因為畢竟現(xiàn)在的應(yīng)屆本科畢業(yè)生太多了,如何從他們之種脫穎而出最為重要,也能幫助
學(xué)生目前在美國貝勒大學(xué),成績穩(wěn)定,但不擅長與老師溝通,加上學(xué)生和我們有時差,所以溝通不太順暢,我們顧問和文案老師耐心主動地和她交流,最后結(jié)合孩子自身的優(yōu)勢,和她一起決定沖刺美國前30的大學(xué)。當(dāng)收到offer時,我們和學(xué)生都非常開心
我之前在大一的時候就想過留學(xué)的事情,不過那時候成績真的非常差,平均績點不到2.5,父母也說如果去了不知名的大學(xué),真的很浪費時間,于是這個想法就被擱淺了。后來大二上學(xué)期發(fā)現(xiàn)自己整個大一的成績提高到了2.9左右,并且四六級也相對順利的考過了,美國留學(xué)的想法又按
李同學(xué)的本科是浙大理科學(xué)院的,來找我們的時候均分不高,所幸學(xué)生來簽約的比較早,我們?yōu)閷W(xué)生制定了一個細(xì)致的時間規(guī)劃,以及如何提升軟性背景;學(xué)生非常的配合,大三結(jié)束的時候,均分達(dá)到了80以上,最終拿到了Queen Mary大學(xué)的offer。
陸同學(xué)學(xué)的是日語專業(yè),原計劃是去日本工作,大四也已經(jīng)到日本做過一段時間實習(xí),奈何受到疫情影響,加之陸同學(xué)父母認(rèn)為繼續(xù)在國外工作不夠安全,所以便放棄了這個工作計劃。陸同學(xué)留學(xué)準(zhǔn)備相對較晚,大四畢業(yè)后,才開始認(rèn)真考慮下一步計劃,陸續(xù)了解留學(xué)這個方案后,認(rèn)
學(xué)生就讀于一雙非藝術(shù)類院校,本科專業(yè)為影視制作,由于自身從小收到班主任老師的影響,勵志將來從事教育行業(yè),因此咨詢我轉(zhuǎn)專業(yè)申請的問題。由于學(xué)生現(xiàn)專業(yè)和教育毫不沾邊,但由于時間比較早,因此我?guī)蛯W(xué)生規(guī)劃了幾段和教育相關(guān)的實習(xí),以便于在申請材料中可以體現(xiàn)學(xué)生
學(xué)生本科是寧波理工大學(xué)的,這個學(xué)校是浙大的附屬院校,雖然學(xué)生均分還可以,但是院校的背景相對有一點的薄弱。L同學(xué)有一個名校夢,希望可以盡量沖刺世界排名高的學(xué)校;于是我們在整個的申請流程中下了一番功夫,從選校、選專業(yè),到申請材料的制做等。KCL大學(xué)近幾年才有
學(xué)生本身在一個深圳非常普通的國際學(xué)校,但是讀的是普通高中的課程體系,如果用普通高中的成績是申請不了英國的學(xué)校的。同時學(xué)生家長只考慮世界前100的大學(xué)的本科直錄,不考慮本科預(yù)科。在這種情況下,我們給學(xué)生制定了一對一的學(xué)習(xí)計劃,以及升學(xué)計劃。學(xué)生在高中完成普
小李同學(xué)的均分略低,但是在規(guī)劃方案的時候非常想申請排名靠前的學(xué)校,但是QS前100的英國學(xué)校里很多商科專業(yè)都只接受211/985學(xué)校的學(xué)生,之后通過詳細(xì)查閱各學(xué)校專業(yè)的具體均分要求,我們?yōu)槠渖暾埩死澊髮W(xué)的可持續(xù)商業(yè)碩士,由于該專業(yè)不在商學(xué)院開設(shè),所以對于上海海
學(xué)生是去年找到我們的,當(dāng)時大三,有兩個月的實習(xí)經(jīng)歷,均分是79.5,均分不占優(yōu)勢,然后我們根據(jù)他的目標(biāo)院校的要求,給他規(guī)劃學(xué)習(xí)方案,把學(xué)分占比重的學(xué)科刷分,最后均分是82點幾接近83,然后我們給他沖刺了英國的UCL,遞交了兩周就下錄取了。
學(xué)生本科學(xué)習(xí)的是商務(wù)英語,跟我們溝通的時候是剛剛讀大二,然后自己有出國的想法,但是知道自己的本科院校背景不好,并且平均分也不到80分,所以比較焦慮。找到我們后,我們給學(xué)生做了整個本科的規(guī)劃,包括背景提升,做實習(xí),安排英語考試等等一系列的工作,最終家長明
Z是北師珠雙非院校的大三學(xué)生,確定了英國和香港申請。在確定了學(xué)校之后,就開始幫助學(xué)生規(guī)劃準(zhǔn)備一系列的申請材料,現(xiàn)在院校對于學(xué)生的實習(xí)項目經(jīng)歷以及文書要求逐步提高,我們在文書上著重潤色和突出了學(xué)生的優(yōu)勢,增加了學(xué)生對要申請專業(yè)的理解和對自己的定位,對未來
學(xué)生是一個雙非院校本科已經(jīng)畢業(yè)一年的學(xué)生,經(jīng)歷了考研失敗,然后決定申請海外碩士,學(xué)生的院校背景一般,但是成績還算優(yōu)異,有很多本科階段的獎學(xué)金和活動經(jīng)歷,但是缺乏實習(xí)經(jīng)驗,經(jīng)過文書老師詳細(xì)的材料整理,終于還是拿到了很喜人的錄取,成功拿到了曼徹斯特大學(xué)的
學(xué)生是一個雙非院校的學(xué)生,院校背景一般,但是學(xué)生有一些自主的實習(xí)經(jīng)驗,本科是平面設(shè)計專業(yè),對自己本專業(yè)有一些比較深入的了解,碩士選擇的專業(yè)也是本科專業(yè)相關(guān)的設(shè)計管理,總體申請流程還是非常順利的。
趙同學(xué)是那種沒有什么明確方向的學(xué)生,包括對自己的升學(xué)規(guī)劃,今后的就業(yè)方向,此前基本上沒有想過,學(xué)習(xí)成績也很一般。直到大三的時候參加了一次實習(xí),發(fā)現(xiàn)自己比較向往今后從事金融行業(yè)的工作,也意識到了金融行業(yè)對學(xué)術(shù)背景的要求有多高。所以就有了留學(xué)的打算,但至