• 馬來西亞 博士
• 2021-03-29 15:58:20

Q老師是一位高校授課老師，面對近幾年的高校教師職稱評審和學術要求，選擇馬來西亞讀博士，自我提升的同時，希望能對接更優(yōu)質的平臺。

• 馬來西亞 博士
• 2021-03-29 15:49:51

一直通過QQ聯(lián)系半年以上，介紹了各國博士情況，考慮自身情況決定去馬來西亞讀博。第一考慮留學費用，第二考慮畢業(yè)難度。學生讀博就是為了進高校有一份穩(wěn)定的工作。去馬來讀博士還是性價比非常高的。

• 馬來西亞 碩士
• 2021-03-29 15:41:29

由于學生對專業(yè)方向毫無想法。文案老師根據學生的職業(yè)規(guī)劃和性格測試結果，結合院校官網課程介紹，為學生選出了專業(yè)方向。由于學生英文程度差，學生書寫了中文的開題報告后，文案老師翻譯潤色。跟催教授郵件，最終幫助學生獲得馬來亞大學asia europe institute專業(yè)offer

• 馬來西亞 碩士
• 2021-03-29 15:36:57

學生因工作需要學歷晉升，英文程度差。申請過程當中一直在補英文課，專業(yè)沒想法。文案老師根據學生本碩專業(yè)和學校溝通，并確定了申請專業(yè)方向，開題報告全程陪同書寫，并翻譯潤色，最終申請到management 專業(yè)offer，并配合學分語言課程。

• 馬來西亞 碩士
• 2021-03-01 16:29:04

楊同學在本科讀的工商管理專業(yè)，背景雙非院校，想在碩士階段留學就讀對外漢語或漢語教育專業(yè)。開始考慮澳門或者香港的學校，但中國香港和澳門地區(qū)學費超過了他家里的預算，來到我們這里的咨詢，綜合分析學生的學習能力和未來的就業(yè)方向，為他建議了馬來西亞就讀MBA，英迪

• 馬來西亞 博士
• 2021-03-01 16:22:02

恭喜趙同學順利拿到馬來西亞理科大學管理專業(yè)的博士OFFER，無雅思，GPA3.0，有3年的管理方面的工作經驗，也是想邊工作邊讀博士，將來畢業(yè)了有機會進入高校擔任老師，為將來的教育事業(yè)能有更好的基礎。

• 馬來西亞 博士
• 2021-03-01 16:00:24

恭喜身在英國的王同學順利拿到馬來西亞泰萊大學博士教育專業(yè)的OFFER，王同學英國碩士畢業(yè)，教育專業(yè)，目前在英國工作，平時也是因為時差的關系會和顧老師聊到很晚，王同學同時克服了時差的困難，順利通過泰來的面試，趕上1月份博士班的末班車。

• 馬來西亞 碩士
• 2021-03-01 15:55:58

恭喜來自內蒙古的張同學趕上了進入1月世紀大學專業(yè)課網課的末班車，張同學國內本科畢業(yè)，目前是公務員，也是想利用能用上網課的機會讀個碩士文憑，為將來晉升添磚加瓦，用最快的時間準備好材料，成功拿到OFFER，非常的順利。

• 馬來西亞 碩士
• 2021-03-01 15:52:41

來自山東的黃同學，新西蘭本科剛剛畢業(yè)，想申請馬來西亞汝來大學的MBA專業(yè)，黃同學的本科背景可以直接幫她免掉雅思要求，直接進碩士專業(yè)課，恭喜拿到offer。

• 馬來西亞 碩士
• 2021-03-01 15:49:26

恭喜來自山東的孟同學成功拿到馬來西亞公立瑪拉工藝大學碩士OFFER，國內本科剛畢業(yè)，無雅思，孟同學申請的是藝術設計方向專業(yè)，很多公立院校都要求這個專業(yè)進行面試，在面試之前我們對孟同學進行了輔導，在面試過程中，在院校的同意下，也由我們馬來西亞同事進行了翻譯工

• 馬來西亞 博士
• 2021-03-01 15:44:10

王女士，本科英語專業(yè)，碩士比較教育學專業(yè)，6年工作經驗，無雅思。王女士有好幾個朋友在袁老師這里辦理博士，去公立私立的都有，反響都很好，所以他們推薦王女士也過來申請，聯(lián)系已經將近一年了，由于工作原因，去年一直沒有申請，今年趁這個疫情，王女士趕緊提交了申請

• 馬來西亞 碩士
• 2021-03-01 15:33:25

由于學生對專業(yè)方向毫無想法。文案老師根據學生的職業(yè)規(guī)劃和性格測試結果，結合院校官網課程介紹，為學生選出了專業(yè)方向。由于學生英文程度差，學生書寫了中文的開題報告后，文案老師翻譯潤色。跟催教授郵件，最終幫助學生獲得馬來亞大學asia europe institute專業(yè)offer

• 馬來西亞 碩士
• 2021-03-01 15:23:15

學生是大學在校老師，畢業(yè)十多年了。之前一直保送入學，英文程度差。申請過程當中一直在補英文課，專業(yè)沒想法。文案老師根據學生本碩專業(yè)和學校溝通，并確定了申請專業(yè)方向，開題報告全程陪同書寫，并翻譯潤色，最終申請到management 專業(yè)offer，并配合學分語言課程。

• 馬來西亞 本科
• 2021-02-25 17:30:20

學生是職高的，是渠道推薦的，本來要去新航道簽約，1個小時的溝通，迅速簽約，2天制作完材料，遞交申請，在申請的過程中，一直不確定專業(yè)，學生職高的學的是計算機課程，自己不想選擇計算機專業(yè)，也不能確定將來職業(yè)課程，分析了現在就業(yè)前景，選擇了市場營銷專業(yè)，一直

• 馬來西亞 博士
• 2021-02-25 17:25:04

學生是師大學生，之前在大學講座的時候，認識的學生，一直溝通了1年多，學生多次參加我們公司留學講座，起初是在國內考博士，在了解國內的競爭之后，決定出國讀博士，10月的時候確定簽約，2周做完材料，因為學生是教育專業(yè)，研究的是國內方向的，在國外的大學選擇比較局

• 馬來西亞 博士
• 2021-02-25 17:19:10

學生申請的時候在網上查詢了很多機構，本科在國內上的大學，碩士去的英國，很了解申請的流程，起初咨詢自己想diy申請，我在咨詢中也感覺到了，還是一直和學生溝通，給了資料和指導，和學生溝通了4次，最后還是決定找我給他辦理博士申請，之后我們在溝通了很多次，定學校

• 馬來西亞 博士
• 2021-02-01 16:52:28

王同學本科是一所天津的雙非大學，碩士就讀于英國，本碩專業(yè)都是金融學相關，目前就職于寧夏當地的一所高校擔任授課老師。面對近幾年對高校教師職稱評審和學術要求的日益嚴苛，學歷提升也成為了王同學一直以來必須達成的目標，在經過對留學機構審慎的考量對比后，選擇了

• 馬來西亞 本科
• 2021-02-01 16:47:16

學生是通過朋友推薦找到我們，學生雅思已經通過，之前也一直在考慮馬來留學，只是想等雅思出來再申請（但是其實在申請的時候馬來西亞學校是不需要雅思的哈），因為喜歡理科大學的地理位置，也沒有考慮別的學校，我們也評估了下學生的背景情況，單申請理科大學也是ok的，

• 馬來西亞 博士
• 2021-02-01 16:46:32

學生是在網上找博士申請找到我們，剛開始學生是想要去香港，對于馬來西亞沒有接觸過不是很了解，找到我咨詢之后發(fā)現學生的情況其實去馬來西亞理科大學是非常合適的

• 馬來西亞 碩士
• 2021-02-01 16:44:54

恭喜洪同學在新年之前拿到世紀大學（KL校區(qū)）的碩士OFFER，英國桑德蘭大學文憑，學生國內大專畢業(yè)，又讀了個自考本科，目前和朋友合伙創(chuàng)業(yè)，所以也想用這段時間充實一下自己，所以選擇了MBA，不管在專業(yè)還是在英語溝通能力方面都有一定的提升，為將來的事業(yè)添磚加瓦。