• 澳大利亞 碩士
• 2020-10-17 16:58:13

w同學本科就讀于上海某雙非院校，英語專業(yè)。

• 澳大利亞 碩士
• 2020-10-15 17:30:47

C同學一開始是辦理香港碩士，但由于香港事件，家長比較擔心，加申了澳洲。

• 澳大利亞 碩士
• 2020-10-15 17:19:59

TONG同學在整個本科學習期間都認為自己無法成為一名工程師，未來還是希望從事商業(yè)性的工作，在經歷了一次考驗失敗之后，才開始考慮留學的事情。

• 澳大利亞 碩士
• 2020-10-15 17:12:34

2020年是一個特殊的年份，全球爆發(fā)新冠疫情，這一年畢業(yè)的學生不但遇到畢業(yè)“無畢業(yè)照”的情況，而且面臨一個非常嚴峻的就業(yè)現狀。

• 澳大利亞 碩士
• 2020-10-15 16:54:45

學生來咨詢時，已經是7月份了，沒有任何的語言成績。

• 澳大利亞 碩士
• 2020-10-13 10:45:00

王同學本科是雙非學校，想申請去名校讀碩士。碩士專業(yè)的話，比較喜歡偏文科類的專業(yè)。經過與學生的討論，決定報莫納什大學的國際關系專業(yè)。學生想盡快學成歸國就業(yè)，本來碩士是2年制的，學生希望能讀短一些。我們幫學生申請了學分減免，讀1.5年的碩士。

• 澳大利亞 碩士
• 2020-10-03 11:59:58

學生國內是某211學校學生，主修過程裝備與控制工程專業(yè)。

• 澳大利亞 碩士
• 2020-10-03 11:53:18

根據學生大學的條件，因為均分不夠高，我推薦了英國和澳洲雙申請。

• 澳大利亞 碩士
• 2020-10-03 11:41:56

周同學，雙非大學本科在讀，土木工程專業(yè)。

• 澳大利亞 碩士
• 2020-10-03 11:21:12

王同學本科是雙非學校，想申請去名校讀碩士。

• 澳大利亞 碩士
• 2020-09-30 17:04:06

H同學在大三的時候就找到了黃老師咨詢出國留學的事情。

• 澳大利亞 碩士
• 2020-09-30 16:59:08

L同學是國內一雙非院校的畢業(yè)生，本科專業(yè)讀的是國際貿易，畢業(yè)之后找了一家公司從事市場的工作。

• 澳大利亞 碩士
• 2020-09-28 17:35:42

這個學生是我的口碑介紹來的，本科專業(yè)是翻譯，但是學生實在不想讀純翻譯了，所以跟學生和家長溝通后，我建議了去澳洲，申請教育或者英語教育。

• 澳大利亞 碩士
• 2020-09-28 17:19:21

H同學就讀于國內211院校旅游管理專業(yè)，因為旅游管理專業(yè)并非是學生的首選專業(yè)，希望能夠在碩士階段選擇自己喜歡的專業(yè)來讀。

• 澳大利亞 碩士
• 2020-09-28 17:11:10

S同學在意大利就讀一所私立的服裝設計學校，此學歷回到國內是無法做學歷認證的，所以她希望能夠再去讀一個正規(guī)的公立大學，并且將來回國可以做學歷認證。

• 澳大利亞 碩士
• 2020-09-24 17:08:35

夏同學初次咨詢時，非常的不自信，因為大學成績不是很理想，大三現有成績只有75分，還有2門掛科。

• 澳大利亞 碩士
• 2020-09-23 17:42:12

今年年初，學生大四寒假，家長帶孩子過來咨詢。

• 澳大利亞 碩士
• 2020-09-23 17:24:40

李同學是在昆士蘭大學讀的本科，但是因為分數不夠，沒辦法繼續(xù)申請昆士蘭大學的碩士。

• 澳大利亞 碩士
• 2020-09-23 17:12:16

學生均分不錯，但是申請時并沒有雅思成績，專業(yè)背景也不是金融方向。

• 澳大利亞 碩士
• 2020-09-23 17:02:36

宇文同學屬于相對各方面比較中規(guī)中矩的學生，績點一般，語言成績剛好達標。