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學(xué)生均分不錯(cuò),從就業(yè)角度考慮,想跨專業(yè)申請(qǐng)傳媒和商科交叉類專業(yè),通過(guò)把關(guān)學(xué)生的條件和學(xué)生對(duì)專業(yè)的要求,我們最終幫學(xué)生確定了澳洲國(guó)立大學(xué)營(yíng)銷管理碩士,悉尼大學(xué)媒體實(shí)踐碩士,墨爾本大學(xué)營(yíng)銷傳媒碩士。
ZHAO同學(xué)是東莞某院校市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的學(xué)生,對(duì)于本科專業(yè)不是非常滿意,但是研究生想要學(xué)習(xí)什么,也不是很清楚哪個(gè)方向,所以一直遲遲定不下來(lái)。
學(xué)生本科讀的是英語(yǔ)專業(yè),畢業(yè)以后一直從事英語(yǔ)教學(xué)相關(guān)工作,希望通過(guò)留學(xué)進(jìn)一步提升自己。
學(xué)生找到我們時(shí)候已經(jīng)臨近大四了,在大三的放假期間才有留學(xué)的想法。
Lee同學(xué)在畢業(yè)后,工作了一年,雖然公司平臺(tái)都令人滿意,但是因?yàn)樽陨戆l(fā)展需求和業(yè)務(wù)需要,學(xué)生還是想要出國(guó)深造,提升自己為未來(lái)發(fā)展做準(zhǔn)備。
學(xué)生本科背景較弱,但專業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)非常不錯(cuò),均分有85分+,對(duì)申請(qǐng)有利。
MENG同學(xué)2018年畢業(yè)之后在一家互聯(lián)網(wǎng)公司從事財(cái)務(wù)相關(guān)工作。
姚同學(xué)的本科專業(yè)是建筑學(xué),根據(jù)學(xué)生的本科專業(yè),和考慮以后找機(jī)會(huì)留在澳洲就業(yè)的意愿,建議可以申請(qǐng)本專業(yè),學(xué)生非常滿意。
劉同學(xué)為國(guó)內(nèi)某三本大學(xué)工程造價(jià)專業(yè)學(xué)生,由于高考失利,未進(jìn)入一個(gè)理想的學(xué)校學(xué)習(xí)。
任同學(xué)找到我時(shí),自己才剛上大二,并不清楚自己對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃,對(duì)本科專業(yè)也不是很喜歡。
學(xué)生的優(yōu)勢(shì)是有兩份食品科學(xué)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),但是學(xué)生績(jī)點(diǎn)比較低,墨爾本大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力比較大。
H同學(xué)在江西省的一所雙非院校就讀軟件工程專業(yè),一直有一個(gè)名校夢(mèng)。
丁同學(xué)是學(xué)姐推薦過(guò)來(lái)的,他來(lái)之前也通過(guò)熟人和網(wǎng)絡(luò)了解了很多關(guān)于澳洲申請(qǐng)的事情。
學(xué)生本科學(xué)的是會(huì)計(jì),在準(zhǔn)備考研過(guò)程中,還是想出國(guó)讀書,最終放棄考研后全力準(zhǔn)備雅思。
學(xué)生本來(lái)想申請(qǐng)美國(guó)大學(xué),但是疫情原因,選擇了澳洲,也是臨時(shí)決定遞交的申請(qǐng),好在顧問(wèn)老師和文案老師配合默契,三天拿到了offer。
我這次要分享的重心是學(xué)生自己DIY某學(xué)校被拒后通過(guò)口碑介紹來(lái)找我們(辦理英國(guó)和澳洲)被多所學(xué)校錄取還喜獲高額獎(jiǎng)學(xué)金的過(guò)程。
我這次要分享的重心是學(xué)生畢業(yè)后拿到雅思成績(jī)單更換無(wú)條件Offer時(shí)的讓人“不進(jìn)則放棄”的過(guò)程。
小z目前在事業(yè)單位工作,留學(xué)回來(lái)后想考國(guó)內(nèi)公務(wù)員。
學(xué)生是專升本,雙非院校,均分較一般,本科為文秘專業(yè),考慮研究生跨專業(yè)申請(qǐng)商科。
王同學(xué)本科是雙非大學(xué)畢業(yè),平均分偏低,想要報(bào)八大排名高的學(xué)校。