- 全國
學(xué)生?剖俏鱽喫箛H學(xué)院,會計學(xué)專業(yè),均分77.本科是安陽師范學(xué)院。會計專業(yè) 均分80。
浙江某雙非院校的H同學(xué)在校成績優(yōu)異,基于專業(yè)拓展和未來人生規(guī)劃,有了轉(zhuǎn)學(xué)澳洲的念頭,通過老師專業(yè)的指導(dǎo),最終收獲澳大利亞國立大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、悉尼大學(xué)的錄取,完成了從雙非到世界百強名校的逆襲。
學(xué)生在國內(nèi)西南石油大學(xué)讀工商管理大一,由于身體原因大一期間落下了很多課程,導(dǎo)致沒有幾乎沒有上課也沒參加學(xué)校的考試,處于辦休學(xué)的狀態(tài),但是學(xué)生在大一期間一直在持續(xù)的學(xué)習(xí)英語,做雅思的培訓(xùn)。
王同學(xué)跨過了高考的獨木橋,過了重點線,擠進了浙江省一所師范類大學(xué)。大學(xué)生活過的緊張而繁忙,然而王同學(xué)還是覺得心里缺了一角。一個偶然的機會,她聽說高考不僅僅是通往國內(nèi)大學(xué)的門票,也有機會上國外的大學(xué)。
學(xué)生國內(nèi)未完成專科,并且均分較低,很多未補考科目。并且申請專業(yè)和之前未有聯(lián)系,屬于跨專業(yè)申請。
學(xué)會是重點高中的學(xué)生,高考591分,被國內(nèi)211大學(xué)錄取,其實學(xué)生平時的成績要比高考成績要好很多,學(xué)生入學(xué)之后覺得選的專業(yè)不是自己想學(xué)的專業(yè),覺得心里落差很大,跟家長溝通完自己的想法后,決定出國留學(xué),在此期間學(xué)生堅持上自己的專業(yè)課同時學(xué)習(xí)雅思,在最近的一次
吳同學(xué)媽媽聯(lián)系我的時候,學(xué)生是在高中二年級在讀,讀的是A Level的國際班課程。這位學(xué)生是其他在我這里辦理的老客戶介紹的,而當我看到吳同學(xué)成績單的時候,卻有些為難。學(xué)生的成績比較難看,想申請名校的預(yù)科還是有風(fēng)險的。
李同學(xué)的媽媽在孩子還在高一的時候,就跟樸老師聯(lián)系了,一直關(guān)注著樸老師。
S同學(xué)目前在美國就讀高中,是父母找到我,需要我能給予幫助,因為家庭和個人的原因,S同學(xué)不能在美國繼續(xù)升學(xué),也就是意味著如果不能幫她找到解決方式,學(xué)生可能就無學(xué)可上了,所以當時學(xué)生家長是非常著急的,通過詳細了解的學(xué)生的情況,大概可以判斷,學(xué)生的背景是可以
小胡同學(xué)是一個非常靦腆的小男生,很可愛,但是總是沒有信心,當時就是想著出國能有學(xué)上就不錯了,之前聽自己的小伙伴說可以去新加坡的JCU去讀書,本打算申請這所學(xué)校,我看過他的成績后,發(fā)現(xiàn)他只是語言比較差,其他科目還是可以的,就問他有沒有考慮其他國家內(nèi)
留學(xué)需要早規(guī)劃、早輔導(dǎo)、早申請,才能讓學(xué)生有充足的時間去提升自己的硬件條件、豐富軟性背景,從而提升自己的留學(xué)競爭力,降低申請難度。
學(xué)生廣西普高在讀,畢業(yè)可以拿到美國的高中畢業(yè)證書。學(xué)生考了SAT和托福,成績優(yōu)秀,其中SAT1260分,托福103分。
林學(xué)生和家長是在當年高考前找到我們給孩子辦理澳洲留學(xué)的申請,了解到孩子的情況,在高三的時候模考都是過了600分,家長說如果情況理想,可以上到理想的985名校。
張同學(xué)2010年就高中畢業(yè),中間有一段時間的gap,2011年又去新加坡讀了一段時間的語言和高級文憑課程,一年后由于自身原因終止了新加坡的學(xué)習(xí)回國,2013年開始在武漢從事餐飲及西點的相關(guān)工作。
徐同學(xué)在找到我們的時候已經(jīng)是在美國讀了4年的社區(qū)大學(xué),眾所周知的,美國社區(qū)大學(xué)僅需要讀兩年就可以轉(zhuǎn)學(xué)至美國綜合性大學(xué)來繼續(xù)攻讀本科學(xué)位,但是徐同學(xué)在美國就讀期間因為身體原因,中途學(xué)習(xí)表現(xiàn)有不佳的情況,因此有在美國社區(qū)轉(zhuǎn)學(xué)的背景。
L同學(xué)就讀于深圳中加學(xué)校,學(xué)生已經(jīng)遞交了加拿大大學(xué)的申請,但由于雅思成績及GPA并不理想,加拿大能難錄到理想的學(xué)校。
學(xué)生是通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系到魯老師的,在剛開始接觸的過程中學(xué)生還在就讀加拿大12年級,考慮到學(xué)生想申請八大名校,經(jīng)過和學(xué)生及家長的溝通,最終確定院校方案,提前給學(xué)生遞交了申請
c同學(xué)就讀于加拿大安省一所高中,12年級。學(xué)生的高中成績所有科目均分在70+。
秦同學(xué)背景比較特殊,在參加完高考之后并沒有馬上進入大學(xué),而是選擇獨自創(chuàng)業(yè)。6年的時間中先后創(chuàng)立了游戲公司、餐飲公司等。
對于很多中學(xué)就讀于國際學(xué)校的學(xué)生來說,英文對他們來說通常不是太大問題,而良好的學(xué)術(shù)成績也是使得他們能夠順利入讀名校的有利保證,而我們的任務(wù)也是要幫助學(xué)生們獲得至少與自己條件相匹配的學(xué)校錄取。