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M同學(xué)是浙江某職業(yè)學(xué)院市場營銷的學(xué)生，想通過海外留學(xué)進(jìn)一步進(jìn)行自我價(jià)值的提升。一開始學(xué)生來到立思辰留學(xué)360進(jìn)行美國升學(xué)的規(guī)劃，然而因?yàn)橛⒄Z成績太差，美國拒簽4次，不得已轉(zhuǎn)而申請澳洲。
家長是通過朋友介紹找到的王曉老師。學(xué)生是加拿大大專在讀，因?yàn)樵诩幽么笊坏胶玫拇髮W(xué)，所以打算去澳洲。高中開始就在加拿大讀了，后面因?yàn)槌煽儾焕硐脒M(jìn)了學(xué)院，但是在今年被告知因?yàn)槌煽儐栴}所以無法進(jìn)入加拿大的大學(xué)攻讀本科。
學(xué)生是高二完成后去了加拿大讀高三，但是因?yàn)橐恍┰颍�有身體方面的原因最終在加拿大讀了一個學(xué)期就回國了。
朱同學(xué)原來在高中的時候，就計(jì)劃留學(xué)的，結(jié)果參加高考之后，錄取結(jié)果還是不錯的，考上了自己能接受的國內(nèi)大學(xué)，這樣留學(xué)的事情就耽擱下來了。
姜同學(xué)家長讓學(xué)生從小開始就去音樂的輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)，雖然他不是音樂類專業(yè)，但是學(xué)習(xí)從來沒有間斷，已經(jīng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)音樂十幾年了。
H同學(xué)目前高三下學(xué)年，正在緊鑼密鼓的沖刺高考。H同學(xué)的媽媽是在去年10月份聯(lián)系到我們的，由于孩子每次考試發(fā)揮都有一些不穩(wěn)定，很擔(dān)心高考一考定音會影響到孩子的升學(xué)，所以希望給孩子提前多規(guī)劃一條選擇的路。
王同學(xué)是在高考成績出分以后才動了出國留學(xué)的心思的，在此之前她一直在籌劃著要在國內(nèi)上個985,211重點(diǎn)高校，但是由于高考發(fā)揮失常。
張同學(xué)的家長是2018年的10月底第1次和王懿德老師取得聯(lián)系的，由于張同學(xué)和家長人在外地，所以只是和王老師電話聯(lián)系，但是從第1通電話開始，張同學(xué)的家長就已經(jīng)認(rèn)定了王老師，決定把孩子出國留學(xué)的事情托付給王老師了。
W同學(xué)找到我之前是在廣州的一所三本院校就讀物理專業(yè)，因?yàn)楦呖嫉陌l(fā)揮失常，導(dǎo)師未能進(jìn)入國內(nèi)理想的大學(xué)，但是即使是去讀大三，他還是非常努力的學(xué)習(xí)，希望去通過學(xué)習(xí)改變自己。
J同學(xué)在國內(nèi)高二結(jié)束的時候轉(zhuǎn)學(xué)到加拿大安省讀中學(xué)，讀了一年12年級，也就是國內(nèi)常說的“名校報(bào)送班”，結(jié)束時成績都在90以上，但是在申請大學(xué)的時候沒有做好規(guī)劃，只拿到了一個自己不想去的大學(xué)的錄取。
從學(xué)生首次咨詢時了解到，學(xué)生本身GPA過低，雅思成績只有4.5，這兩項(xiàng)條件都是申請澳洲大學(xué)的硬傷。
學(xué)生是加拿大大專在讀，因?yàn)樵诩幽么笊坏胶玫拇髮W(xué)，所以打算去澳洲。因?yàn)樵诩幽么蟠撕芏嗄�，所以想去澳洲讀一個快一點(diǎn)能拿到本科畢業(yè)的學(xué)校。
C同學(xué)在國內(nèi)大學(xué)就讀大二，實(shí)在是不喜歡所選擇的專業(yè)，學(xué)起來很痛苦，和家人商量后，直接辦理退學(xué)，在回到老家的第二天找到了邢老師。
學(xué)生國內(nèi)高二結(jié)束之后就去了英國 Bellerbys College 就讀foundation，并且成功拿到證書。后來學(xué)生就讀NTU 的本科動物園生物學(xué)，學(xué)生非常不喜歡這個專業(yè)，在處理換專業(yè)的時候被撤銷了英國學(xué)生簽證。
學(xué)生本來想是打算去讀2+2項(xiàng)目，但是在國內(nèi)讀完大一之后發(fā)現(xiàn)想要進(jìn)到國外的頂尖大學(xué)很難，但是學(xué)校合作的項(xiàng)目又很爛。
學(xué)生是國際學(xué)校的學(xué)生，沒有SAT成績，雅思也只有5.5，直接入讀本科的希望不是很大，因此給學(xué)生規(guī)劃來了澳洲的預(yù)本科。
S同學(xué)的教育背景是5年制大專，學(xué)的專業(yè)是體育教育，由于家里目前度假山莊經(jīng)營的越來越好，父母希望她畢業(yè)后能夠回到家里的山莊幫忙，但是自己是初中起點(diǎn)的5年制大專，所學(xué)專業(yè)也完全不相關(guān)。
趙同學(xué)在國內(nèi)的一所高中讀的是A Level課程，學(xué)習(xí)成績中等。家長認(rèn)為等學(xué)生A Level課程結(jié)束，用最終A Level成績申請大學(xué)，以他目前的表現(xiàn)，申請不到好的大學(xué)。
第1次碰面是跟孩子爸爸，聽聞學(xué)生的升學(xué)經(jīng)歷為其感到遺憾。學(xué)生屬于乖巧聽話女孩，成績中上等，為了升讀國內(nèi)名校家長被欺騙最終得知讀為時已晚。
學(xué)生最喜歡學(xué)的是數(shù)學(xué)，成績優(yōu)秀的也是數(shù)學(xué)。所以在本科專業(yè)的選擇中我們敲定了數(shù)學(xué)專業(yè)，學(xué)校方面因?yàn)樾挛魈m和澳洲都是學(xué)生考慮的范圍，因此給學(xué)生指定了兩個國家同時申請的方案。
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