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學(xué)生有個好朋友在蘇州讀書,介紹了樸錫春老師。簽約時無雅思,由于我們和澳洲大學(xué)的合作關(guān)系,很快就拿到了澳大利亞國立大學(xué)的錄取,不久墨爾本大學(xué)也發(fā)來了通知書 ,一切看似非常順利,但是學(xué)生的雅思成績是個硬傷,雅思只有4.5分,考了兩次雅思也只考了5分,學(xué)生非常的
今天下雨了,忙碌了一天,但卻是一個好日子。為什么呢?幸福的王老師今天收到兩枚墨爾本大學(xué)碩士錄取通知書。
學(xué)生的國內(nèi)大學(xué)是非211,要申請名校,在GPA不高,雅思成績又不合格的情況下,我們選擇側(cè)重跟學(xué)校強調(diào)學(xué)生的實習(xí)實踐能力及學(xué)生的研究能力。
最開始,學(xué)生是來向我咨詢加拿大留學(xué)的,想去排名前50的名校,最鐘情的是多倫多大學(xué)和麥吉爾大學(xué),后來妥協(xié)說麥克馬斯特大學(xué)和滑鐵盧大學(xué)也可以。
學(xué)生是在大三下學(xué)期的時候決定要出國,剛開始的目標(biāo)國家是英國;在找到咨詢之前已經(jīng)咨詢過天津以及太原的好幾家機構(gòu),但是學(xué)生遲遲沒有做決定。
常同學(xué)是高一下學(xué)期確定要申請澳洲本科,之前建議高二結(jié)束后對接澳洲院校,這樣節(jié)省時間。后來跟家長溝通,還是希望在此基礎(chǔ)上盡量節(jié)省本科期間讀書時間,根據(jù)對孩子學(xué)習(xí)能力的判斷,可以考慮部分學(xué)校有開設(shè)國際大一,在大一結(jié)束后直接對接大二,這樣本科讀完在三年左右
學(xué)生來咨詢的時候選的是香港和澳洲,雖然學(xué)生喜歡澳洲的生活環(huán)境,當(dāng)時家里做生意錢比較緊張所以首選香港,。我這邊把兩個地區(qū)的優(yōu)缺點都給她講了,香港花錢少但是要求高,澳洲花錢多但相對要求低些,能申請到比較好的學(xué)校。孩子綜合考慮后確定了香港。
學(xué)生從小就喜歡計算機,對于自己的職業(yè)方向有著清晰的規(guī)劃,出國的態(tài)度很堅決,明確表示要去名校,父母也比較支持。在澳洲,IT的技術(shù)人才始終處于極其短缺的狀態(tài),并且海外的留學(xué)生已經(jīng)成為澳洲IT行業(yè)的生力軍。最新的QS世界排名中,計算機相關(guān)專業(yè),澳洲八大中有五所位
澳洲社會工作專業(yè)專業(yè)的發(fā)展已經(jīng)非常成熟,在多元文化集結(jié)的澳大利亞,對于社會工作者有著更多的需求。 對于本科學(xué)生,一般只要符合學(xué)校的基本成績要求和雅思標(biāo)準(zhǔn)就可以了,沒有特殊要求。社會工作碩士專業(yè)是可以接受很多專業(yè)背景的學(xué)生跨專業(yè)申請。比如社會學(xué),法律,政
學(xué)生是重點高中畢業(yè),高中成績優(yōu)異,并且學(xué)生在高一的時候就非常明確自己將來要出國留學(xué),因此高中期間一直有在堅持學(xué)習(xí)雅思。學(xué)生出國留學(xué)的目的國一直無法確定,在美國,英國,加拿大,澳大利亞四國之間徘徊不定,我們公司的海歸顧問結(jié)合自身留學(xué)經(jīng)歷幫助學(xué)生詳細分析
學(xué)生出國留學(xué)的目的很明確,就是希望畢業(yè)之后留在當(dāng)?shù)毓ぷ鳎瑫媽I(yè)是澳洲長期以來的熱門移民專業(yè)之一,由于它對于本科背景沒有要求,也成為了中國本科畢業(yè)生轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)的最佳選擇。學(xué)生本身成績較好,因此選擇了要求比較高的悉尼大學(xué)來申請,但是悉尼大學(xué)的雅思要求較
學(xué)生畢業(yè)很早,有5年工作經(jīng)驗,學(xué)生想要換一個工作環(huán)境,因此想讀書畢業(yè)之后留在當(dāng)?shù)毓ぷ鳌?早期教育是移民專業(yè),但是,對于申請澳大利亞留學(xué)的學(xué)生而言,在選擇教育專業(yè)時,也要充分考慮資深的英文能力,因為無論是教育本科課程還是碩士課程,都需要較好的語言成績才可
國內(nèi)非985,211院校,學(xué)生成績非常好,而且溝通中學(xué)生目標(biāo)非常明確,就是想去國外名校讀書,比較看重學(xué)校排名。 仔細幫學(xué)生分析了各個國家名校的申請難度以及生活環(huán)境之后,學(xué)生根據(jù)自身的情況最終選擇了去澳大利亞留學(xué)。但是父母不愿意孩子出國,在對學(xué)生做出清晰的職業(yè)
學(xué)生是在考研之后才決定出國留學(xué),在時間節(jié)點上面很緊急,時間很緊迫。不過學(xué)生的成績非常優(yōu)秀,澳洲除了申請要求比較高的兩所學(xué)校外,其他的學(xué)校申請都是沒有問題的。學(xué)生也比較信任公司,在極短的時間簽訂了協(xié)議并開始準(zhǔn)備申請材料。學(xué)生學(xué)術(shù)背景優(yōu)秀,弱項就是語言成
學(xué)生來咨詢的比較早,大二下學(xué)期就開始和公司聯(lián)系,當(dāng)初學(xué)生的計劃是在國外畢業(yè)之后有機會在國外工作一到兩年,以便積累一下國外工作經(jīng)歷之后可以回國更好的就業(yè)。起初的留學(xué)目標(biāo)國家是美國和澳大利亞,希望可以去到一所在全球排名相對來說比較好的學(xué)校。幫學(xué)生分析了兩
學(xué)生畢業(yè)后就在英語機構(gòu)從事助教工作,而且大學(xué)假期間有過在英語機構(gòu)教學(xué)生英語的經(jīng)歷,學(xué)生在咨詢的時候一直想去讀跟自己本專業(yè)相關(guān)的專業(yè)。 后來暑假去澳洲實地旅行,回來之后表示想畢業(yè)之后想在當(dāng)?shù)毓ぷ,于是最終選擇了TESOL專業(yè)。學(xué)生本科院校并非名校,平均分也沒
學(xué)生本科背景相對一般,沒有實習(xí)經(jīng)歷,硬件條件差強人意,平均分比較低,申請名校難度比較大,學(xué)生自己也有自知之明,覺得能進一所四星學(xué)校也就很滿意了,地理位置什么的也都不考慮了。盡管學(xué)生要求不高,我們還是通過篩選,給他制定了適合他的最佳選校方案。
彭同學(xué)畢業(yè)于國內(nèi)某211高校,雖然畢業(yè)時均分只有71分,但彭同學(xué)希望能夠入讀世界排名較好的名校;谂硗瑢W(xué)的學(xué)術(shù)背景,我們給出了非常詳細的背景提升方案,為她量身定制了實習(xí)背景提升項目,并且規(guī)劃了合理的GMAT考試的節(jié)奏,以彌補較為單一的學(xué)術(shù)背景。
學(xué)生國內(nèi)天津?qū)嶒炛袑W(xué),理科生,均分在87分左右,成績很優(yōu)異,班級里一半的學(xué)生都差不多選擇出國留學(xué)
陳同學(xué)在英國某公立大學(xué)在讀,在校成績不理想,多門數(shù)學(xué)課和統(tǒng)計學(xué)的課程掛科,進行重修后依舊掛科,其他專業(yè)的課程成績也是C,D居多,導(dǎo)致學(xué)生要再多一年在不掛科的情況下才能畢業(yè)。