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因?yàn)閷W(xué)生找到我們時(shí)已經(jīng)大三結(jié)束,基本沒(méi)有分?jǐn)?shù)提高空間,軟實(shí)力準(zhǔn)備時(shí)間也不充足。但是在跟學(xué)生的溝通中,我發(fā)現(xiàn),學(xué)生專(zhuān)業(yè)課成績(jī)優(yōu)異,拿到過(guò)幾次獎(jiǎng)學(xué)金。于是在文書(shū)方面著重提亮了學(xué)術(shù)能力部分。UCL申請(qǐng)的是研究型研究生,需要提交研究計(jì)劃。我們幫助學(xué)生詳細(xì)了解了院
學(xué)生院校背景很好,但是均分較低。大家都知道英國(guó)研究生申請(qǐng)當(dāng)中商科專(zhuān)業(yè)的要求最為苛刻,尤其學(xué)生目標(biāo)院校是QS世界排名TOP30的曼徹斯特大學(xué)以及愛(ài)丁堡大學(xué),即使是985院校,剛剛80分的成績(jī)還是有點(diǎn)低。由于學(xué)生當(dāng)時(shí)已經(jīng)大四結(jié)束,沒(méi)有任何刷分空間,所以我們挖掘了一下
第一次認(rèn)識(shí)Z同學(xué),是Z同學(xué)和家長(zhǎng)直接登門(mén)到公司來(lái)面詢(xún)的,當(dāng)時(shí)Z同學(xué)也顯露出了咨詢(xún)太多機(jī)構(gòu)的疲憊感,通過(guò)溝通,初步獲得了Z同學(xué)家長(zhǎng)的很大認(rèn)可,然而Z同學(xué)自身是比較謹(jǐn)慎也會(huì)考慮到很多方方面面的問(wèn)題,所以,當(dāng)我們第二天見(jiàn)面確定留學(xué)申請(qǐng)時(shí),Z同學(xué)也提出了很多問(wèn)題和
學(xué)生本科背景比較好,是一所211學(xué)校,但專(zhuān)業(yè)是設(shè)計(jì)類(lèi),學(xué)生想在目前的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)上擴(kuò)大就業(yè)方向,同時(shí)因時(shí)間緊張,不想準(zhǔn)備做品集。針對(duì)學(xué)生本科專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向以及各學(xué)校的申請(qǐng)難度,決定幫學(xué)生避開(kāi)熱門(mén)的商科專(zhuān)業(yè),申請(qǐng)房地產(chǎn)相關(guān)專(zhuān)業(yè)。目標(biāo)為世界TOP100的學(xué)校。
學(xué)生本身專(zhuān)業(yè)是制造工程,他希望可以在研究生階段學(xué)習(xí)一些商科方面的知識(shí)來(lái)補(bǔ)充自己純工科的學(xué)習(xí)背景。另外學(xué)生由于本科平均分不高,如果直接申請(qǐng)商學(xué)院的商科碩士,也有一定難度。所以綜合考慮這兩點(diǎn),我?guī)退扑]了工程管理或工程與商業(yè)管理相交叉的專(zhuān)業(yè)來(lái)申請(qǐng),這樣可
Y學(xué)生是2018年屆畢業(yè)的學(xué)生,畢業(yè)之后就找到工作并且工作時(shí)間到半年,意識(shí)到身邊的同學(xué)和朋友有仍然在學(xué)歷背景上面繼續(xù)深造,Y同學(xué)意識(shí)到自己長(zhǎng)遠(yuǎn)競(jìng)爭(zhēng)力的優(yōu)勢(shì)和晉升空間的短板,由朋友推薦找到我來(lái)幫她留學(xué)規(guī)劃;學(xué)生的專(zhuān)業(yè)屬于理科的,相對(duì)來(lái)說(shuō)在英國(guó)申請(qǐng)的壓力不是太
學(xué)生的父母就是設(shè)計(jì)院的工程師,所以從小耳融目染,對(duì)于設(shè)計(jì)十分喜歡。尤其是園林建筑設(shè)計(jì)方向。知道英國(guó)倫敦大學(xué)學(xué)院的園林建筑全球,故而十分向往。在前三年的QS世界大學(xué)建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)排名中,麻省理工建筑學(xué)院蟬聯(lián)三年,而倫敦大學(xué)學(xué)院巴特萊特學(xué)院僅次于麻省理工建筑學(xué)
前期咨詢(xún)對(duì)比了很多機(jī)構(gòu),聽(tīng)朋友說(shuō)楊文秀老師還不錯(cuò),抱著嘗試的心態(tài),加了楊文秀老師的微信,楊老師通過(guò)微信給學(xué)生提出了一些大三規(guī)劃和建議,鑒于大一大二成績(jī)不是太高,第一要?jiǎng)?wù)是提高成績(jī)。Y同學(xué)認(rèn)為楊老師提出的建議都很中肯,于是在周末約好見(jiàn)面溝通,第一次見(jiàn)面是
學(xué)生是江西財(cái)經(jīng)大學(xué)的學(xué)生,9月底左右遞交的申請(qǐng),學(xué)生對(duì)于材料各方面都很積極配合。
Y同學(xué)是個(gè)很有主見(jiàn)的同學(xué),基于自身的興趣與職業(yè)規(guī)劃,Y同學(xué)希望能夠跨專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)金融。由于物流工程跨專(zhuān)業(yè)到金融,文書(shū)老師將Y同學(xué)僅有的兩段物流相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了適當(dāng)補(bǔ)充,融合了金融的相關(guān)工作內(nèi)容。另外在PS中闡述了學(xué)生對(duì)金融行業(yè)的獨(dú)到見(jiàn)解及轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)原因,尤其強(qiáng)
去年下班年,王同學(xué)和媽媽通過(guò)朋友介紹來(lái)找到我,自己已經(jīng)明確了想要申請(qǐng)香港研究生的計(jì)劃,因?yàn)榭催^(guò)王同學(xué)的所有背景材料,評(píng)估下來(lái)判定王同學(xué)缺乏相關(guān)研究經(jīng)歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),同時(shí)背景院校不是很有優(yōu)勢(shì)。
學(xué)生本科是寧波諾丁漢大學(xué)的,一直對(duì)英國(guó)的教育非常認(rèn)可,大環(huán)境的影響下,大一萬(wàn)就開(kāi)始確定了研究生要去英國(guó)就讀的目標(biāo)。再大二的時(shí)候制定了申學(xué)目標(biāo),以及日后學(xué)習(xí)的規(guī)劃,學(xué)生也非常配合。大三結(jié)束的時(shí)候,最終定了申請(qǐng)IC、UCL和愛(ài)丁堡大學(xué)。由于學(xué)生日常學(xué)習(xí)比較忙,
大四和學(xué)生認(rèn)識(shí),進(jìn)行頭腦風(fēng)暴,充分挖掘他身上的亮點(diǎn),自身的申請(qǐng)優(yōu)勢(shì),再結(jié)合申請(qǐng)?jiān)盒5囊蠛弯浫√攸c(diǎn),完成學(xué)生的申請(qǐng)。
學(xué)生想要在本專(zhuān)業(yè)取得更大的成績(jī),也想學(xué)習(xí)更先進(jìn)的知識(shí),開(kāi)拓更大的眼界,想要到英國(guó)繼續(xù)深造研究生。我們經(jīng)驗(yàn)豐富的文案老師和學(xué)生進(jìn)行頭腦風(fēng)暴,全面挖掘?qū)W生的優(yōu)勢(shì)和在校期間的各種表現(xiàn),增加學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力,幫助學(xué)生完成全有利的申請(qǐng)說(shuō)明。
學(xué)生上海一所非985,211學(xué)校畢業(yè),想要在物流專(zhuān)業(yè)取得好的成績(jī),也想學(xué)習(xí)更先進(jìn)的知識(shí),開(kāi)拓更大的眼界,想要到英國(guó)或香港繼續(xù)深造研究生。這個(gè)過(guò)程還是很艱難的,父母有些思想比較根深蒂固,不想考慮沒(méi)有排名的學(xué)校,經(jīng)過(guò)耐心的講解,結(jié)合孩子自身的優(yōu)勢(shì)和需求,最終選
來(lái)自成都的LU同學(xué),聯(lián)系到我們的時(shí)候正在英國(guó)就讀本科大三,學(xué)生本科專(zhuān)業(yè)是國(guó)際管理學(xué),由于一直對(duì)于時(shí)尚界非常感興趣,也希望將來(lái)回國(guó)后能在時(shí)尚領(lǐng)域從事相關(guān)工作,所以希望我們可以給她申請(qǐng)于此相關(guān)的專(zhuān)業(yè)。另外,學(xué)生家里是從事服裝制衣行業(yè),所以從小就對(duì)服裝,飾品
來(lái)自北京的FENG同學(xué),國(guó)內(nèi)本科師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后,在北京一所公立小學(xué)任教多年,多年的工作經(jīng)驗(yàn)讓她積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也讓她意識(shí)到進(jìn)一步提升自己在教育領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的必要性。學(xué)生本科背景比較不錯(cuò),再加上有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在申請(qǐng)過(guò)程中是非常有優(yōu)勢(shì)的。我們
學(xué)生工作五年后決定留學(xué),均分、學(xué)位證、畢業(yè)證齊全,但無(wú)雅思成績(jī)。所以在學(xué)校選擇上全部選擇了世界前百。但由于學(xué)生學(xué)習(xí)有三 年的空白期,所以還是有很大的難度;谝陨蠁(wèn)題,在申請(qǐng)前做了很多準(zhǔn)備,包括實(shí)習(xí)證明,獎(jiǎng)勵(lì)證明,文書(shū)的多次修改潤(rùn)色等,最后獲得世界 名
學(xué)生的父母就是設(shè)計(jì)院的工程師,所以從小耳融目染,對(duì)于設(shè)計(jì)十分喜歡。尤其是園林建筑設(shè)計(jì)方向。知道英國(guó)倫敦大學(xué)學(xué)院的園林建筑全球第一,故而十分向往。在前三年的QS世界大學(xué)建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)排名中,麻省理工建筑學(xué)院蟬聯(lián)三年第一,而倫敦大學(xué)學(xué)院巴特萊特學(xué)院僅次于麻省理