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最開始接觸這個娃娃的時(shí)候,就很喜歡這個娃娃身上那種積極樂觀的態(tài)度,在校成績雖說不是特別特別的拔尖,但是也算的上優(yōu)秀。
L同學(xué)在簽約之初就定下了非常明確的目標(biāo)--沖刺名校,留在美國當(dāng)?shù)毓ぷ,目?biāo)前30。眾所周知,美國計(jì)算機(jī)碩士項(xiàng)目向來是申請的熱門之中的大熱,競爭十分激烈。L同學(xué)為了繼續(xù)在美國攻讀計(jì)算機(jī)碩士,很早就開始了各方面的準(zhǔn)備。
Y同學(xué)找到我們的時(shí)候是大二升大三的階段,在黃老師的規(guī)劃之下,Y同學(xué)進(jìn)入大三專業(yè)課的學(xué)習(xí)之后,積極投身參與了多個學(xué)科項(xiàng)目和課設(shè),運(yùn)用學(xué)科知識,數(shù)學(xué)方法,計(jì)算機(jī)技能出色地完成了多個項(xiàng)目。
L同學(xué),是盧老師2015年秋季入學(xué)美高的學(xué)生。這7年來,從高中——本科——碩士申請,L同學(xué)在不斷地探索與成長,也更清晰自己未來的路,最終圓夢名校錄!
周同學(xué)是2020年我送出國讀本科的新生,由于申請本科時(shí)托福成績沒有準(zhǔn)備好,所以當(dāng)時(shí)申的都是US. News綜合排名50-80名的學(xué)校。雖然在本科新生的申請階段,我們所有申請的學(xué)校都拿到錄取了,但我和周同學(xué)心里都清楚,我們的目標(biāo)不止于此,在拿到眾多學(xué)校的錄取之后,我們就
剛到明尼的時(shí)候,天氣非常的涼爽,并沒有想象中的寒冷。有藍(lán)天白云,還有滿眼的綠樹叢蔭、郁郁蔥蔥。跑步遛狗、聚會野餐,人們在草坪上盡情地?fù)肀ё匀?.....
學(xué)生雙非院校畢業(yè)一年,勞動與社會保障專業(yè),校外聯(lián)部副部長,一段美國暑校經(jīng)歷,非常喜歡美國和大學(xué)氛圍,目標(biāo)鎖定美國,并且想申請傳媒相關(guān)專業(yè),學(xué)生均分略低,僅一段相關(guān)專業(yè)實(shí)習(xí),申請難度較高,但學(xué)生態(tài)度非常積極,配合度非常高,最終成功拿到美國德保羅大學(xué)碩士
N同學(xué)的高中為國內(nèi)知名出國高中,這一點(diǎn)對于他申請美國本科有一定優(yōu)勢,其次,他的績點(diǎn)跟托福成績都比較高。但是他的弱點(diǎn)是在這些成績之外沒有所申專業(yè)相關(guān)的比較厲害的得獎或者項(xiàng)目,而且找我們的時(shí)候已經(jīng)來不及準(zhǔn)備這些東西,所以我們只能在文書上花大功夫。
全方位的規(guī)劃以及W同學(xué)自身的努力,那喬治城大學(xué)的LLM錄取當(dāng)然是順理成章啦!
A同學(xué)本科畢業(yè)的學(xué)校已經(jīng)很好了,尤其還是美本,所以對于她申請美國研究生是很有優(yōu)勢的,同時(shí)她的GRE也考得很好。但是,她的GPA不算高,同時(shí)又是跨專業(yè)申請,然后沒有特別突出的公共政策專業(yè)方面的準(zhǔn)備。
Nancy的爸爸是在19年的國慶節(jié)假期聯(lián)系上我的,當(dāng)時(shí)Nancy還是一個在美高讀10年級的學(xué)生,因?yàn)橛X得當(dāng)時(shí)美高的課程太簡單沒有挑戰(zhàn)性,所以想先進(jìn)行高中轉(zhuǎn)學(xué)申請,之后再進(jìn)行本科新生的申請。
G同學(xué)的本科學(xué)校很好,同時(shí)他的GPA也很高,托福GRE這些分?jǐn)?shù)都不錯,但是找到我們的時(shí)候,他還沒有計(jì)算機(jī)專業(yè)方面的任何科研背景。由于萊斯計(jì)算機(jī)系的申請者基本都有科研背景,所以G同學(xué)需要補(bǔ)充這方面的背景,才比較可能被錄取。好在G同學(xué)找到我們的時(shí)候還有時(shí)間來做科研
D同學(xué)找到我們的時(shí)候,托福還只有90多分,SAT還沒考。他對環(huán)境科學(xué)很感興趣,根據(jù)他的綜合情況,我們覺得他可以嘗試申請一下UIUC(所申學(xué)校之一)。
一方面,學(xué)生利用課余時(shí)間盡可能多選數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)課程,最大程度上補(bǔ)充專業(yè)背景方面的缺失;另一方面,軟性背景方面,學(xué)生盡可能參加量化方面的實(shí)習(xí),恰逢2020年是疫情最嚴(yán)重的一年,學(xué)生在家網(wǎng)課的同時(shí)有時(shí)間和機(jī)會去參加這些實(shí)習(xí)。
郜同學(xué)不屬于我們眼中?涞哪欠N“好學(xué)生”,成績上不算突出,更不是很刻苦和勤奮的學(xué)生,但學(xué)生情商極高,活動組織能力非常強(qiáng),是校內(nèi)活動積極分子。
許同學(xué)是異地打款簽約的學(xué)生,學(xué)校是在武漢,家在上海,服務(wù)兩年了從來沒見過學(xué)生的面,我一直以來都很感謝這種家在異地,學(xué)校也在異地的學(xué)生家長的信任和理解,有了這份信任就是沉甸甸的責(zé)任。學(xué)生簽約時(shí)是大二的時(shí)候,對專業(yè)的不喜歡,加上考慮到未來就業(yè)率,學(xué)生想轉(zhuǎn)
劉同學(xué)來咨詢時(shí),也是高二快結(jié)束的時(shí)候了,家長對學(xué)生期望很高,但學(xué)生對未來似乎還有一點(diǎn)迷惘。因?yàn)閷W(xué)生對未來想學(xué)什么、能學(xué)什么不太清楚,所以簽約后,中期老師第一時(shí)間給學(xué)生做了詳細(xì)的頭腦風(fēng)暴和專業(yè)的職業(yè)測評,評估了學(xué)生未來大致的專業(yè)方向-心理學(xué)。
高同學(xué)一直目標(biāo)是想要去美國,所以在大二的時(shí)候就已經(jīng)接觸到我,因?yàn)橐仓烂绹?jì)算機(jī)的申請難度,所以就在那個時(shí)間點(diǎn)已經(jīng)給高同學(xué)安排好相應(yīng)未來兩年需要去做的時(shí)間線安排
胡同學(xué)的規(guī)劃相對來說有點(diǎn)晚了,來找我時(shí)已經(jīng)是高二下學(xué)期快結(jié)束了,留給我們給學(xué)生做軟性提升的時(shí)間就剩3個月時(shí)間,這對于想申請美本前三十來說的確是有點(diǎn)困難。
王同學(xué)簽約時(shí)已經(jīng)是申請季當(dāng)年的五月了,整體評估了學(xué)生的條件后,我們大膽制定了前三十申請目標(biāo)規(guī)劃。其實(shí)以學(xué)生硬性條件來看,并不具備前三十錄取的標(biāo)準(zhǔn),但好在美本的學(xué)生加上還有小半年做規(guī)劃的時(shí)間,所以多少還是有點(diǎn)信心。