- 全國
一直通過QQ聯(lián)系半年以上,介紹了各國博士情況,考慮自身情況決定去馬來西亞讀博。第一考慮留學費用,第二考慮畢業(yè)難度。學生讀博就是為了進高校有一份穩(wěn)定的工作。去馬來讀博士還是性價比非常高的。
第一見到孩子時孩子高二。他來自襄陽某高中,因為父親身患耳疾,常年以助聽器相伴,久病成醫(yī)。孩子在成長過程中受到一些觸動,從小立志為爸爸做點什么,同時為聽力障礙的患者做點什么,也是為這個社會做點什么。于是在本科畢業(yè)后,繼續(xù)找到我們,來幫他申請聽力學博士。
恭喜趙同學順利拿到馬來西亞理科大學管理專業(yè)的博士OFFER,無雅思,GPA3.0,有3年的管理方面的工作經驗,也是想邊工作邊讀博士,將來畢業(yè)了有機會進入高校擔任老師,為將來的教育事業(yè)能有更好的基礎。
恭喜身在英國的王同學順利拿到馬來西亞泰萊大學博士教育專業(yè)的OFFER,王同學英國碩士畢業(yè),教育專業(yè),目前在英國工作,平時也是因為時差的關系會和顧老師聊到很晚,王同學同時克服了時差的困難,順利通過泰來的面試,趕上1月份博士班的末班車。
王女士,本科英語專業(yè),碩士比較教育學專業(yè),6年工作經驗,無雅思。王女士有好幾個朋友在袁老師這里辦理博士,去公立私立的都有,反響都很好,所以他們推薦王女士也過來申請,聯(lián)系已經將近一年了,由于工作原因,去年一直沒有申請,今年趁這個疫情,王女士趕緊提交了申請
學生是師大學生,之前在大學講座的時候,認識的學生,一直溝通了1年多,學生多次參加我們公司留學講座,起初是在國內考博士,在了解國內的競爭之后,決定出國讀博士,10月的時候確定簽約,2周做完材料,因為學生是教育專業(yè),研究的是國內方向的,在國外的大學選擇比較局
學生申請的時候在網上查詢了很多機構,本科在國內上的大學,碩士去的英國,很了解申請的流程,起初咨詢自己想diy申請,我在咨詢中也感覺到了,還是一直和學生溝通,給了資料和指導,和學生溝通了4次,最后還是決定找我給他辦理博士申請,之后我們在溝通了很多次,定學校
王同學本科就讀哈爾濱工業(yè)大學材料工程專業(yè),學生本科學習成績優(yōu)異,專業(yè)排名第一。大二開始有直博的規(guī)劃準備,在規(guī)劃過程中,成功發(fā)表SCI會議論文,影響因子可觀,為后期申請做了很大的幫助。套磁過程很理想,很多名校給學生回復積極郵件建議申請
王同學本科是一所天津的雙非大學,碩士就讀于英國,本碩專業(yè)都是金融學相關,目前就職于寧夏當?shù)氐囊凰咝问谡n老師。面對近幾年對高校教師職稱評審和學術要求的日益嚴苛,學歷提升也成為了王同學一直以來必須達成的目標,在經過對留學機構審慎的考量對比后,選擇了
學生是在網上找博士申請找到我們,剛開始學生是想要去香港,對于馬來西亞沒有接觸過不是很了解,找到我咨詢之后發(fā)現(xiàn)學生的情況其實去馬來西亞理科大學是非常合適的
楊同學,來自山東,非常優(yōu)秀的學生,本科金融專業(yè)均分90+,碩士格拉斯哥大學金融預測與投資一等學位畢業(yè),想去馬來西亞讀一個排名靠前的金融數(shù)學相關的博士,在不影響國內工作的前提下,利用寒暑假出去,想找一個時間靈活的省心的項目,和袁老師一拍即合,果斷的報名了我
恭喜夏同學成功申請到馬來西亞理科大學博士,教育心理與指導專業(yè),夏同學的年齡比較大了,目前在國內從事心理學方面的工作,學生大專畢業(yè)之后讀了自考本科(無學位證),之后又邊工作邊讀了個在職碩士,只有單學位,學生一開始比較擔心他這個學歷情況很難申請到世界排名
由于機械工程專業(yè)本身錄取難度大,在申請之前,我們研究了所有教授的研究方向,基本上屬于未套磁階段的材料準備,在準備材料的過程中,不斷鼓勵陳同學,必須要把托福刷分上去
張同學工作多年就職于銀川某本科院校教師工作,因為工作晉升空間有限,想提升自己學歷,決定留學。前幾年就有過讀博的想法,但因為家庭原因始終無法決定,通過朋友介紹,了解到我們的集中授課型博士項目,決定試一試。在經過一周的了解和溝通后,最后為張同學選定了適合
谷同學,本科英語專業(yè),碩士外國語言文學專業(yè),雅思6分,5年的高校老師工作經驗,工作需要出國讀博,在不影響國內工作的前提下,利用寒暑假出去,想找一個時間靈活的省心的項目,和袁老師溝通僅兩天,就果斷的報名了我們的理科大學假期班打包博士項目。
恭喜李老師成功申請到馬來西亞教育大學的博士,幼兒教育專業(yè),李老師在國內是一名老師,所以參加了假期班,時間比較固定,可以利用國內兩個假期的時間出國上課,本科和碩士GPA3.1,雅思在考,了解到教育大學在教育專業(yè)還是非常出名的,專門培養(yǎng)老師的,雅思要求也比較低
學生是大學在校老師,畢業(yè)十多年了。之前一直保送入學,英文程度差。申請過程當中一直在補英文課,專業(yè)沒想法。文案老師根據(jù)學生本碩專業(yè)和學校溝通,并確定了申請專業(yè)方向,開題報告全程陪同書寫,并翻譯潤色,最終申請到management 專業(yè)offer,并配合學分語言課程。
學生的條件很一般,沒有雅思成績,本科碩士條件都不太好,在簽約后,給學生做了全面的包裝,文書的編輯,學生也積極配合,和學校的溝通中,文案老師也積極的陶瓷,得到了教授的認可,在2個月就拿到通知書了,學生收到很開心,并且不敢相信自己被馬來錄取了。這邊準確及時
美國名校的博士是Y同學進入大學時就設定好的計劃,他保持了較高的GPA和較充足的科研背景,以為申請博士水到渠成,但沒想到由于Y同學對于博士申請工作的不專業(yè)和不熟悉,導致了第一次DIY的慘敗。于是,Y同學決定將專業(yè)的事情交給專業(yè)的人來做,當即找到了立思辰留學,希望
學生國內研究生,申請德國的博士,一般來說工作簽證對于文科的學生來說比較難,但是學生極力要求工作簽,我們也為她申請了十多所學校以及各個機構的獎學金,最終拿到了海德堡大學的offer。