• 美國 本科
• 2018-12-17 15:37:55

任何人的成功并不是那么簡單的，都是平時付出了別人看不到的努力。Zhou同學的順利也確實是這樣，她在新西蘭讀高中期間，花了比別人更多的時間，豐富自己的社團以及興趣活動，使得自己的背景條件在同齡人中脫穎而出，這也是能夠保證她提前批就被錄取的重要原因。

• 美國 本科
• 2018-12-17 15:34:46

Chen同學對于學校比較明確，但是在申請之前，也沒有特別明確的專業(yè)方向，父親雖然是從事計算機行業(yè)的，但是他也不是完全對計算機感興趣，所以，在最后確定申請學校的時候，專業(yè)都選了不定專業(yè)。

• 美國 本科
• 2018-12-17 15:16:23

Wang同學是比較典型的理工科男生，寫文書的時候，就和我在討論各種天體運動，當時把我說的有點懵，慢慢的，隨著我們更多交流之后，我發(fā)現他有著很大的特點，就是愛問“為什么”，不單單是對于選校，還有文書中的細節(jié)，他總是發(fā)現問題后，上來就問我老師，這里為什么這樣

• 加拿大 本科
• 2018-12-15 14:08:53

學生高中畢業(yè)以后就沒有繼續(xù)升讀更高的學歷，一直在家空檔一年學習雅思，之后在汽車維修的公司做實習，所以對于申請加拿大學院的汽車修理專業(yè)比較有優(yōu)勢。

• 加拿大 本科
• 2018-12-15 14:08:51

學生是一個從小就接受西方教育的孩子，很小的時候就開始上全外教授課的英語課，英語底子非常好，且中國的基礎教育也給予了她很強的理科思維，父母都是高級知識分子，對于學校的選擇以及確定都是經過了深思熟慮，最后選擇了非常適合的學校。

• 美國 本科
• 2018-12-14 17:24:47

J同學申請夏校時間太晚，到3月份才開始準備，準備過程十分緊張。學生一邊準備托福，一邊準備夏校申請，時間上不充裕。

• 美國 本科
• 2018-12-14 17:23:41

J同學申請夏校時間太晚，到3月份才開始準備，準備過程十分緊張。學生一邊準備托福，一邊準備夏校申請，時間上不充裕。

• 新加坡 本科
• 2018-12-14 16:06:43

張同學，大專即將畢業(yè)于新加坡的BCA建筑管理學院，目前正在實習階段，由于已經在新加坡讀滿3年的英文授課所以學校評估下來不需要讀語言課程。

• 丹麥 本科
• 2018-12-14 11:21:51

學生出自985院校，GPA80+，有韓國交換的經歷，由于歐洲學費低廉，獎學金申請要求很高，所以對于申請全獎，學生平均分沒有優(yōu)勢可言。

• 新加坡 本科
• 2018-12-13 17:39:35

PSB學院是一所擁有50多年歷史的新加坡私立高等教育機構，前身為新加坡政府貿工部屬下的生產力與標準局。

• 美國 本科
• 2018-12-13 15:45:49

王同本身學習成績較好，當年高考的分數也不錯，所以才考上了大連理工這樣重點的院校。但是考慮到以后申請碩士會很難去排名好的學校。家里父母也支持她早一點出國。所以想轉學分去美國這面入讀。

• 美國 本科
• 2018-12-12 15:51:48

顧問與學生在高一下學期就開始合作建立了密切聯系。顧問多次與家長和學生溝通，帶學生參加志愿者，報名了奧林比克競賽和各類商賽，并取得了不錯的成績。

• 美國 本科
• 2018-12-12 15:50:53

學生目標是生物學，但由于學生高中的課程不開始生物課，如果直申生物被拒的風險非常大，果斷推薦學生改申數學，因為數學是各科目的基礎課程，學生到校后可以再申請換專業(yè)�。�美國本科大一大二是可以自由換專業(yè)的�。。�

• 加拿大 本科
• 2018-12-12 14:31:41

孩子自己本身入讀的是新加坡華中國際學校，讀的是IB課程，本來國際班有自己的升學指導老師，孩子也是準備自己去申請學校的，在學校申請了一半的時候發(fā)現很多東西不會，文書也不知道怎么寫，后期找到我這邊，跟我溝通了幾次之后選擇找我們公司辦理；

• 加拿大 本科
• 2018-12-12 14:31:40

學生為國際班學生，學習成績在班里屬于中上等學生,課外活動比較多。雖然學生理科成績優(yōu)異，但是語言成績不好，雅思6.0分，但達不到學校直錄的標準，只能申請學校的雙錄取。

• 韓國 本科
• 2018-12-12 14:31:39

學生高中畢業(yè)時間是2016年12月15日找到我，2017年5月才能畢業(yè)。韓語0基礎，一心想去韓國學習傳媒，韓國的傳媒專業(yè)是比較熱門的專業(yè)，受國內綜藝節(jié)目的影響，導致申請的人居多，因學生語言不過關，先建議去中央語學堂學習語言，然后申請中央的傳媒專業(yè)。

• 新加坡 本科
• 2018-12-12 12:58:14

劉同學的就讀的高中是國際高中，讀的是英國A level課程，學制為2年，并且畢業(yè)后只有A level成績，沒有高中畢業(yè)證。國內有很多這樣的學校，沒有學籍，所以頒發(fā)不了畢業(yè)證。

• 加拿大 本科
• 2018-12-11 14:28:16

趙同學在高中階段是宜昌本地一所重點高中的學生，高考成績是在2017年一本線以上超出60左右的成績，國內入讀了一所211院校，但是對目前大學的生活覺得無法融入，周圍的學習環(huán)境比較松懈，趙同學希望能去一個相對緊張的學習環(huán)境中學習

• 加拿大 本科
• 2018-12-11 14:28:12

史同學在我們當地的重點高中就讀，在校期間成績還不錯，高考應該能順利考一個國內二本院校，但是學生和家長很希望學生以后能留在國外。

• 韓國 本科
• 2018-12-11 14:28:01

張同學不是我們當地的學生，學生家在西安，是在網上了解到我們，咨詢之后認為馬老師講的很專業(yè)很接地氣，所以就通過合同郵寄遠程簽約的方式和我們簽訂了留學合同。