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國內(nèi)某重點高中學生,學生對自己非常自信,因為自己有非常好的語言天賦,而且有較高的語言成績,雖然GPA不是特別優(yōu)秀,但是自身有很豐富的社會實踐經(jīng)驗,參加過很多國內(nèi)競賽都獲得過獎項,想去加拿大一流的商科學習,不想屈服于現(xiàn)狀,所以她找到了我。
老客戶,學生本人很配合,也有著自己的想法會相互交流,彼此了解,很多決策不謀而合,因此在過程中很多事情都做的很細,也很效率,早申請早到OFFER,
學生本科是在美國就讀的,經(jīng)老客戶介紹加上了微信,根據(jù)學生的條件很快給孩子匹配到了合適的學校,然后把學生顧慮的各方面都給學生講清楚后,就開始了申請工作。跟學生沒有見過面,跟家長也沒有見過面,但還是通過一步步的溝通,給學生和家長關注到的每個細節(jié)都解決掉。
國慶長假期間,陳同學的父母焦急的找到我,在聽完他們完整的描述后,我非常的詫異。陳同學在2015年的時候就成功留學英國,到當?shù)刂袑W學兩年的A-Level,在中學階段表現(xiàn)優(yōu)異,靠AS的成績拿到了UCL、布里斯托大學、曼徹斯特大學的conditional offer,按劇本來走陳同學是應該
李同學初中就是國際高中的,初三找到我的時候均分不到80,家長跟孩子溝通過之后覺得是不是直接去國外讀高中語言環(huán)境、生活和學習環(huán)境都會更好一些,于是李同學10年級就開始了在加拿大的求學之路。
學生高二結(jié)束出國讀私立學校,在加拿大完成了最后一年的學習,順利按時畢業(yè),雖然最后結(jié)果還是不錯的,但是中間經(jīng)歷了太多的考驗。
秦同學背景比較特殊,在參加完高考之后并沒有馬上進入大學,而是選擇獨自創(chuàng)業(yè)。6年的時間中先后創(chuàng)立了游戲公司、餐飲公司等。
對于很多中學就讀于國際學校的學生來說,英文對他們來說通常不是太大問題,而良好的學術成績也是使得他們能夠順利入讀名校的有利保證,而我們的任務也是要幫助學生們獲得至少與自己條件相匹配的學校錄取。
T同學是高中畢業(yè)生,日語N1,這在文科申請中并不占任何優(yōu)勢,學生很了解自己的硬件條件和軟件條件并沒有什么競爭力,從一開始都就非常擔心。
學生美國社區(qū)學院大二在讀,留美期間在大一的時候轉(zhuǎn)學過一次。學生經(jīng)歷比較復雜,除了轉(zhuǎn)學以外還因身體原因休學過一段時間。
學生是來自內(nèi)蒙古地區(qū),成績總體比較差,英語只有70分(滿分150),缺乏自信,還不錯的科目是數(shù)學,王曉老師通過深挖學生的背景和興趣愛好,給推薦了學生感興趣的IT,同時幫學生規(guī)劃著英語的學習。
馬同學媽媽找到我們的時候是17年的12月,馬同學就讀于美國一所普通的私立高中,當時已經(jīng)是12年級了,因為在美國就讀了3年的中學,所以馬同學滿足了可以免語言(托;蜓潘迹┲苯由暾埫绹糠执髮W的基本要求。
L同學高二下學期加入留學服務,學生的學習成績還算可以,但是英語水平不是特別的好,通過一年的辛苦努力,成績也只是托福98,SAT1400.這個分數(shù)對于申請本科綜合排名前四十來說,還是很有難度的。學校不讓學生出來找機構(gòu)申請,對學生把控比較嚴格,但是又做不出什么好的案
學生國內(nèi)高三在讀,會考已經(jīng)通過。成績中上水平,在國內(nèi)是日語初級水平。學生希望考入日本京都大學,給學生詳細規(guī)劃并推薦了JCL外國語學院,順利辦理入學及簽證手續(xù)。
近年來新西蘭大學申請,也從最簡單的預科申請,變?yōu)樗囆g本科直錄,需要提供作品集(如繪畫、視頻等)。這時候需要留學顧問老師們,認真、耐心、細致指導學生作品集準備,按照每個學校不同的作品集要求,匯總成一個,讓學生一次性準備多個,提供給不同海外院校。大一、大
因為趙同學想要讀土木工程專業(yè),但是因為高考失利,被調(diào)劑到了英語專業(yè),所以趙同學在大一期間參加學校組織的轉(zhuǎn)系考試,順利通過自己的考試轉(zhuǎn)讀土木工程專業(yè)。因為知道比其他人晚一年,所以成績相對其他同學比較普通,于是,趙同學在父母的支持下有了留學美國深造的想法
眾所周知,加拿大的簽證是所有留學國家里最難的一個,不僅對申請人學習背景有要求,還對申請人資金要求極高,比如要求資金歷史來源,另外還對出入境史很看重,尤其是發(fā)達國家的出入境史。
X同學在高一的時候就著手準備澳大利亞本科申請事宜,參加了不少院校宣講會以及澳洲名校招生會。因為立思辰留學360豐富的申請經(jīng)驗、頂尖的申請技巧、專業(yè)的申請咨詢態(tài)度,X同學在展會后便登門拜訪,與我們顧問老師進行深入的申請溝通。