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案例時(shí)間:2015年5月開始準(zhǔn)備申請(qǐng)材料,10月遞交申請(qǐng),2016年3月來(lái)錄取,申請(qǐng)2016年9月入學(xué)。
立冬的到來(lái),表示即將要進(jìn)入寒冷的冬天。格外討厭冬天的的小編卻非常開心!為什么呀?因?yàn)樵诹⒍?dāng)天我們拿到了一份讓人驚喜的offer!
案例時(shí)間:2016年7月開始準(zhǔn)備申請(qǐng)材料,9月遞交申請(qǐng),申請(qǐng)2017年9月入學(xué)
被刺激過(guò)后泉涌的靈感+吸精的文書內(nèi)容:在合作后的3個(gè)月左右,是學(xué)生了解方案的過(guò)程。開始收集文書素材時(shí),學(xué)生面對(duì)我提出的一個(gè)個(gè)開放性問(wèn)題,完全不知所措,大腦思維沒(méi)打開,不知道該如何下筆,一個(gè)字都寫不出來(lái)。
因?yàn)閷W(xué)生家長(zhǎng)是中學(xué)老師,所以在教育規(guī)劃方面時(shí)間把握的比較好,明確了要出國(guó)留學(xué)后,在學(xué)生高一下的時(shí)候就找我們做出國(guó)留學(xué)咨詢。在確定好了國(guó)家的基礎(chǔ)上,與我們簽訂了留學(xué)服務(wù)合作。
立思辰留學(xué)360黎明老師點(diǎn)評(píng):恭喜S同學(xué)獲得新西蘭學(xué)生簽證!S同學(xué),7月份通過(guò)我們辦理去新西蘭讀的語(yǔ)言課程,因三個(gè)月語(yǔ)言課程結(jié)束后還未達(dá)到學(xué)校主課要求,于是又申請(qǐng)了4個(gè)月的語(yǔ)言課程,我們?yōu)槠涿赓M(fèi)辦理了此次的學(xué)生簽證續(xù)簽,祝S同學(xué)盡早完成語(yǔ)言課程,順利進(jìn)入主課
立思辰留學(xué)360李艷玲老師點(diǎn)評(píng):恭喜甘肅L同學(xué)順利拿到奧克蘭Elim Christian College 2年級(jí)錄取通知書!L同學(xué),女,2011年的生日,申請(qǐng)明年1月底去新西蘭讀小學(xué),目前已經(jīng)順利拿到奧克蘭優(yōu)秀公立宗教學(xué)校Elim Christian College 的錄取通知書!
立思辰留學(xué)360黎明老師點(diǎn)評(píng):恭喜H同學(xué)順利進(jìn)入預(yù)科課程!H同學(xué),今年7月通過(guò)我們辦理去新西蘭就讀語(yǔ)言課程,經(jīng)過(guò)三個(gè)月的努力學(xué)習(xí),已順利進(jìn)入預(yù)科課程證!
J同學(xué)的母親是在今年年初找到我的,J同學(xué)在國(guó)內(nèi)中專讀書想去加拿大有更好的發(fā)展,一開始J同學(xué)對(duì)于自己的決定是不是堅(jiān)定,對(duì)未知環(huán)境還是有些害怕的,經(jīng)過(guò)我們之間的多次溝通,另外我們還邀請(qǐng)J同學(xué)參加了幾次加拿大學(xué)院的面試交流會(huì),J同學(xué)逐漸的對(duì)要去加拿大留學(xué)有了期待
林同學(xué)是個(gè)很獨(dú)立的女生,與我們見(jiàn)面的時(shí)候,也沒(méi)有要求家長(zhǎng)陪同。溝通時(shí)我們?cè)敱M地了解到了林同學(xué)的活動(dòng),并為她策劃了一些比較有價(jià)值的活動(dòng),幫她提高軟實(shí)力及競(jìng)爭(zhēng)力。林同學(xué)的活動(dòng)還是種類比較多樣的,有志愿者,學(xué)校文化節(jié)組織者,與其他中國(guó)學(xué)生組織慶祝中國(guó)節(jié)日等
王同學(xué)找到我們的時(shí)候,SAT成績(jī)是2000,其中閱讀是600。喜歡平時(shí)打打籃球,于是乎有了學(xué);@球社做副社長(zhǎng)和學(xué)校體育部副部長(zhǎng)的經(jīng)歷外,沒(méi)有其他活動(dòng),個(gè)人背景方面也沒(méi)有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。
馬德里康普頓斯大學(xué) 是西班牙歷史悠久,規(guī)模最龐大,科系最齊全的大學(xué),正式建校于 1499 年,但其源頭可追溯到 1293 年。學(xué)校位于首都馬德里市區(qū),共有兩個(gè)校區(qū)。共有 20 個(gè)學(xué)院, 6 個(gè)?茖W(xué)院, 184 個(gè)科系,提供 76 個(gè)官方承認(rèn)的學(xué)位。
首先,我先說(shuō)一下L學(xué)生的學(xué)術(shù)背景。學(xué)生大三在讀,就讀的學(xué)校是省重點(diǎn)大學(xué)平均分在90分左右。在校期間參加過(guò)大量的課外活動(dòng),也拿過(guò)很多獎(jiǎng)狀。
在巴塞羅那墻拆毀不久,開始了大學(xué)廣場(chǎng)的建設(shè)(1859—1880)(設(shè)計(jì)師埃利埃斯·羅赫特的作品)并在此基礎(chǔ)上不斷修建,直到1950—1960年間將大多數(shù)系遷移到大學(xué)區(qū)內(nèi)。
L同學(xué)是一個(gè)內(nèi)向不愛(ài)表達(dá)自己的孩子,即使我們?cè)谡務(wù)撍钪邪l(fā)生過(guò)的有趣的、難過(guò)的、記憶深刻的事情時(shí)也保持著沉靜的姿態(tài),連她的媽媽都忍不住戲稱她是一個(gè)“沒(méi)有情緒的人”。然而,在幾個(gè)月的溝通和交流中,我們知道在L同學(xué)冷靜的外表下,有一顆為著夢(mèng)想拼搏的心。
加泰羅尼亞綜合技術(shù)大學(xué)開設(shè)有?,本科,碩士和博士專業(yè),比如建筑學(xué),航空工程,工業(yè)工程,信息工程,化學(xué)工程,土木工程,應(yīng)用數(shù)學(xué),水資源,城市規(guī)劃等等。在西班牙著名的《世界報(bào)》2008-2009年度的大學(xué)排行榜上,加泰羅尼亞綜合技術(shù)大學(xué)在71所參評(píng)大學(xué)中名列第5位
對(duì)學(xué)習(xí)充滿求知欲的W同學(xué)在老師眼中一直是個(gè)認(rèn)真又聰明的學(xué)生.除了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)之外,學(xué)生還熱衷于體育運(yùn)動(dòng),尤其是長(zhǎng)跑,并且多次獲得江西市青少年長(zhǎng)跑比賽的名次.
瓦倫西亞理工大學(xué)(簡(jiǎn)稱UPV),是一所西班牙著名公立大學(xué),提供切合社會(huì)需求、與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)位課程以及符合教育質(zhì)量控制體系認(rèn)證的官方研究生課程。
該學(xué)生無(wú)西語(yǔ)基礎(chǔ),本科就是工商管理專業(yè),所以專業(yè)上比較對(duì)口,經(jīng)過(guò)國(guó)內(nèi)一段時(shí)間的西語(yǔ)學(xué)習(xí)后,申請(qǐng)了西班牙語(yǔ)言課程及碩士課程,成功獲得簽證。
世上無(wú)難事,只怕有心人。忽老師給學(xué)生介紹學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)的方法,查找與建筑相關(guān)的專業(yè)詞匯,和建筑類考試的答題技巧,學(xué)生從開始的抵觸,逐漸的接受,到最后有興趣和方向。