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通過引人入勝的學(xué)術(shù)課程,安排合理的住宿環(huán)境,以技藝為主的學(xué)習(xí)方式以及“格里昂精神”,格里昂高等教育學(xué)院為可為廣大的服務(wù)行業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)者。
學(xué)校隸屬于瑞士最大酒店管理教育集團Swiss Education Group,集團旗下學(xué)校學(xué)生就業(yè)率高達(dá)98.3%,就業(yè)優(yōu)勢全球第一。
在過去的40年里,來自世界各地的畢業(yè)生都曾領(lǐng)略了“格里昂魅力”,學(xué)到了著名的“格里昂精神(Glion Spirit)”。
首先非常恭喜學(xué)生SZF喜獲美國排名32波士頓大學(xué)金融數(shù)學(xué)專業(yè)錄取!
張同學(xué)國內(nèi)高中畢業(yè),在美國讀過2年大學(xué),但是覺得美國的教育不適合他,所以打算去新加坡留學(xué)。張同學(xué)在美國的時候?qū)W的是會計金融類專業(yè),而新加坡PSB學(xué)院的會計金融專業(yè)在新加坡是首屈一指的,所以留學(xué)新加坡psb學(xué)院是最好的選擇。
徐同學(xué)是高二學(xué)生,他們學(xué)校本身也是2+1性質(zhì)的,最后一年要去新加坡,但是對口的學(xué)校并不是學(xué)生想要去的,徐同學(xué)想讀傳媒,了解了多所學(xué)校后,覺得kaplan學(xué)制學(xué)費最合適。
李同學(xué),國內(nèi)本科畢業(yè),在學(xué)校學(xué)的是經(jīng)濟學(xué)專業(yè),有5年金融相關(guān)工作經(jīng)驗。李同學(xué)是一個對自己要求非常高,不滿足現(xiàn)狀的一個人,經(jīng)過認(rèn)真考慮后,李同學(xué)決定放棄國內(nèi)的優(yōu)厚工作待遇,選擇留學(xué)深造。于是李同學(xué)在網(wǎng)上聯(lián)系了立思辰留學(xué)360祖老師,在祖老師的幫助下成功申請
王同學(xué),北京人,國內(nèi)高中在讀,雅思考了5.0,王同學(xué)對未來的學(xué)習(xí)規(guī)劃明確,知道自己的英語成績不好,所以去新加坡讀了一年的O LEVEL課程。
謝同學(xué),山東人,國內(nèi)高中在讀,一直有個留學(xué)夢,曾找到倪老師辦理新加坡0水準(zhǔn),在新加坡讀了一年O水準(zhǔn)后,倪老師建議她參加新加坡建筑管理學(xué)院的內(nèi)部考試考入BCA,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過努力,學(xué)生成功申請到了BCA的電子工程與清潔能源專業(yè),在此祝賀她。
馮同學(xué)現(xiàn)在大四在讀,六月份即將獲取畢業(yè)證書和學(xué)位證書,本科是會計專業(yè),在校期間成績非常優(yōu)異,平均分達(dá)到88分,同時擁有雅思6.5分的成績。馮同學(xué)想在馬來西亞讀一個雙聯(lián)的碩士
鄭同學(xué),浙江某高中高三在讀學(xué)生,想讀心理學(xué)專業(yè),在英國和馬來西亞當(dāng)中幾番糾結(jié)最后選擇了馬來西亞,并且選擇了綜合實力比較強大的思特雅大學(xué)。成績單和在讀證明在剛遞交上來的時候有嚴(yán)重錯誤
汪同學(xué),濟南某中專畢業(yè)生,中專讀的是工業(yè)會計專業(yè),想繼續(xù)讀商科方面的本科,最后選擇了商科最好的英迪大學(xué)。英迪大學(xué)的兩個校區(qū),總院對于中專的學(xué)生是必須讀預(yù)科的,由于學(xué)生想免掉這一年的預(yù)科早點讀完畢業(yè)
欒同學(xué),河南某高中畢業(yè)學(xué)生,想申請通訊媒體專業(yè),劉老師為他推薦了英迪大學(xué),這個課程是和澳洲臥龍崗大學(xué)合作的,在梳邦校區(qū)。現(xiàn)在她已經(jīng)拿到通知書,正努力準(zhǔn)備雅思中,希望她順利早日進入課程!
來自江西的曾同學(xué),高中畢業(yè),想出國讀書,經(jīng)過衡量打算申請適合工薪家庭的,英聯(lián)邦教育體制的全英文授課的馬來西亞,經(jīng)過多加比較,選擇了我們立思辰留學(xué)360,在顧老師的指導(dǎo)下順利的準(zhǔn)備好了材料,拿到了OFFER和簽證
跟Reno 的首次溝通中,我就發(fā)現(xiàn)他是一個非常自信的人,與很多同齡人相比,顯得成熟與果敢,而且目標(biāo)明確。由于當(dāng)時Reno 已經(jīng)考出了GT,帶著985高校的背景優(yōu)勢和GRE315和TOFEL 101的語言優(yōu)勢,以及GPA85%的成績,Reno把目光鎖定在了美國前三十的高校
早上到辦公室刷著郵箱,看到印第安納伯明頓發(fā)來的郵件,本以為是通知類的,不料打開卻是給了我一個大大的surprise:全獎錄取!就這樣很輕松的被一所專排前50的學(xué)校錄了,沒有任何的套磁,沒有多余的要求。
Lei進入我們服務(wù)的時候已經(jīng)到了申請高峰期的。找到我們的時候,Lei在美國做交換生,對她來說有很多的不方便與不放心。但是經(jīng)過我們一段時間的溝通交流后,最終Lei還是被我們專業(yè)的服務(wù)態(tài)度所打動。
當(dāng)T同學(xué)找到我,學(xué)生很不自信,覺得自己處境很尷尬,學(xué)校背景一般,沒有論文,均分剛好達(dá)標(biāo)也不是特別好,托?谡Z還只有20 分,所以如果學(xué)校選高了,托福的口語又不達(dá)標(biāo),學(xué)校選低了自己又覺得不甘心。
記得第一次和C同學(xué)電話溝通的時候,C同學(xué)的托福只有76分Gmat還沒有考。一家人都一再強調(diào)想申美國前70的學(xué)校。我們分析了C同學(xué)的情況后,告訴他對于申校來說,成績是他最大的短板,隨后對他接下來的申請準(zhǔn)備做了詳細(xì)的規(guī)劃,包括考試方面的詳細(xì)規(guī)劃與監(jiān)督,策劃了研究性課