• 美國 碩士
• 2019-09-20 17:57:19

Z同學是國內三本院校，金融專業(yè)學生，是在大三暑假跟我簽約，開始留學申請工作的。學生各方面 成績都還不錯，就是對自己沒有信心，我根據學生的成績，以及軟背景，還有我們之前的 案例，幫助學生樹立信心，選擇了相對難度適中的學校。

• 美國 碩士
• 2019-09-20 17:56:02

小王同學留學起步的比較晚，大三結束的時候才計劃去美國留學，大學的gpa中上，語言基礎不錯，但是起步比較晚，當季的申請來不及了，同時學生又拿到了學生的保研，所以確定晚一年走，學生從暑期開始啟動學習語言，語言學習兩個月后，進入gre學習，在這兩塊標化考試上沒有

• 美國 碩士
• 2019-09-20 17:54:58

學生的本科學校沒有優(yōu)勢，GPA，托福，GRE都很一般。學生想提高成績，但是考了好幾次，成績也一直沒有大的提高，面對這種情況，學生不想再繼續(xù)考試，對申請留學也一度有些退縮，怕申請不上合適的學校。

• 韓國 碩士
• 2019-09-20 17:33:49

接觸LIU同學的期間，邢老師總結了一些心得，大三大四的同學們都會面臨同樣的問題，就是畢業(yè)后的去向，考研，就業(yè)，還是出國深造，但無論要走那條路，邢老師建議同學們在大二的時候就要定好目標，做好決定，大三要為自己選擇的路子去做準備，機會是留給有準備的人的，所以

• 韓國 碩士
• 2019-09-20 17:01:47

留學沒有最早，只有更早，早計劃早啟動，不但準備時間充分，沖刺名校的成功率更高，沒有臨時決定就能拿到很好學校錄取的案例，畢竟國外是申請制的，平均分，文書背景，語言都同等重要，希望選擇出國的同學們能給自己交一份滿意的答卷，獲得一份不錯的錄取。

• 英國 碩士
• 2019-09-20 15:17:56

W在本科課程學習階段，成績優(yōu)秀，在校表現(xiàn)積極，多次參加學校組織的各種社團活動，在學生中起到了很好的帶頭作用。申請留學時也提供了不錯的雅思成績，立思辰留學煙臺子公司的董子良老師（手機/微信：15762708705）分析了W的基本情況后，老師首先安慰米同學不要過于顧慮

• 英國 碩士
• 2019-09-20 15:11:42

學生本科學校排名不佳，國內排名500以后，平均分也比較一般，雅思成績暫無。不過學生很明確自己將來要從事教育行業(yè)的工作，所以選擇讀教育學也是非常合適的申請方案。英國大學教育學的申請相對來說比較友好，對于本科院校背景不突出的學生申請教育學不失為一種學歷背景的

• 英國 碩士
• 2019-09-20 15:05:20

初次見到趙同學和她的媽媽給人的感覺是他們總是面帶微笑，整個咨詢過程中學生都很認真的聽我講解，并記錄一些重要的信息，如前期的材料準備，文書反饋表格的填寫。對于一些不太明白的地方，學生也積極的提出，我也給出了詳細的解答。

• 英國 碩士
• 2019-09-20 14:23:54

X同學本科是寧波諾丁漢大學，IBE專業(yè)，一等學位，成績非常好，目標院只考慮G5。并且她了解過很多留學方面的信息，很有主見。在專業(yè)的選擇和文書的制作上，都有自己的想法；在書寫文書的過程中，學生總會對我們的文書提出各種各樣的建議，但是有一些其實是對申請沒有幫助

• 英國 碩士
• 2019-09-20 13:55:22

X同學本科是寧波諾丁漢大學，IET專業(yè)，2.1學位；是口碑學生。這個案例最大的難點是，學生只申請華威一所學校，所以在專業(yè)的選擇和材料的制作上，我們下了很大的功夫，最終功夫不負有心人，成功拿到了華威大學的offer。

• 英國 碩士
• 2019-09-20 11:49:25

學生L本科是寧波大學的，雙非一本院校，均分80分。由于學生已經畢業(yè)多年，均分無法提升，相對來說分數(shù)沒有什么優(yōu)勢；好在學生有多年的工作經驗，所以我們圍繞學生的工作，以及日常參加的活動，挖掘學生身上的亮點，精心制作學生的PS以及CV，并且指導學生如何找推薦人、寫

• 英國 碩士
• 2019-09-20 11:44:13

學生本科是寧波諾丁漢大學的，一直對英國的教育非常認可，并且在寧諾大環(huán)境的影響下，大二就開始做了出國留學的準備。簽約之初，為學生制定了申學目標，以及日后學習的規(guī)劃，學生也非常配合。大三結束的時候，根據學生的分數(shù)，為學生申請了IC、UCL和愛丁堡大學。由于學生

• 英國 碩士
• 2019-09-20 11:35:08

一直糾結國內考研失利的W同學特別期望能繼續(xù)讀一個研究生教育專業(yè)，而本科期間就讀得制藥工程在長達四年的學習中，隨著對學科知識和未來職業(yè)發(fā)展找尋目標時發(fā)現(xiàn)并不是自己理想的專業(yè)。學生希望去英國接觸教育學科最前沿的知識，去教育嚴謹體制健全的英國院校了解對教育的

• 英國 碩士
• 2019-09-20 11:30:07

Z同學找到我咨詢時已經是2019年的3月，因為國內考研失利，不得不匆忙的考慮接下來是出國留學還是國內就業(yè)，才決定了咨詢留學看看，自己是否適合且能夠申請到怎樣的院校。就讀于云南財經大學的Z同學本科是該校王牌專業(yè)金融，但學校的背景對學生而言是比較吃虧的，背景并沒

• 英國 碩士
• 2019-09-20 11:23:35

L同學找到我咨詢時已經是2019年的3月，因為對國內現(xiàn)階段就業(yè)的崗位和工作性質不滿意，期望自己有更高的發(fā)展，才決定了咨詢留學看看，自己是否適合且能夠申請到怎樣的院校。本科是金融專業(yè)的L同學經過對其在校期間成績的評估，并沒有明顯的優(yōu)勢，且在金融學科重點考察的數(shù)

• 英國 碩士
• 2019-09-20 11:18:52

T同學在國內就讀于一所三本大學的廣播電視編導專業(yè)，因為對本科專業(yè)不感興趣，且在大學期間所參與的社會實踐活動中，學生對組織管理、運籌和團隊協(xié)作，人員架構這類工作內容是比較感興趣的，也特別期望通過英國一年研究生的深造進一步刷新自己的學歷。在英國人力資源管理

• 中國香港 碩士
• 2019-09-20 11:14:55

學生是杭州某知名語言培訓機構的全職助教，想通過留學完成職場的跳躍，晉升為海歸老師。學生同時也是一個非常有心的助教，朋友圈經常曬自己的學生，陪學生到很晚，所以從背景到愿景，都很符合一個申請的基本素質。唯一的遺憾是學生的本科背景是國內的獨立院校，一下子跳

• 中國香港 碩士
• 2019-09-20 11:05:57

學生在杭州浙江工業(yè)大學讀的工商管理本科，讀書期間在會計事務所工作過，但是不喜歡這類型的工作，希望通過留學來找一個更有含金量，以后就業(yè)方向更精準更有競爭力的方案。但是學生的GPA低于80，雅思數(shù)次考試只有6分，導致選校非常被動。尤其是近幾年香港留學的熱門程度

• 英國 碩士
• 2019-09-20 10:58:27

我全面介紹了英國的留學的情況，并認真幫 YG同學梳理了自己的優(yōu)勢與短板。YG同學原本想轉專業(yè)申請熱門的商科，但是我個人認為學生的劣勢是院校背景弱，均分不高，理應是強項的英語分數(shù)也不是很理想，如果轉專業(yè)申請商科沖擊名校的幾率不是很大。通過和學生的交流發(fā)現(xiàn) YG

• 英國 碩士
• 2019-09-20 10:50:47

顧問解決方案： 我 與黃同學交流后，很敏銳的捕捉到黃同學在商科方向的申請優(yōu)勢，在申請準備的整個過程中 我 都在為了她能夠調整心態(tài)，增添自信而進行鼓勵。黃同學在申請期間一直與老師們配合得很好，從個人面貌到文書，將自己的魅力充分展現(xiàn)給英國大學的教授們。黃同學