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周同學(xué)畢業(yè)于長江大學(xué),她不滿足于自己的第一學(xué)歷,想去香港或者英國繼續(xù)深造。但是香港今年的局勢很動蕩,在與學(xué)生溝通之后確定了意向國家——英國。鑒于學(xué)生在大學(xué)期間就學(xué)的物流管理相關(guān)專業(yè),我建議她碩士申請繼續(xù)修同樣的專業(yè)以增加錄取概率。因為學(xué)生本身就有實習(xí)
學(xué)生去年本科畢業(yè),嘗試考研失敗。后面開始考慮留學(xué),初步考慮的國家有泰國和馬來西亞。但泰國預(yù)期申請的學(xué)校需要GMAT,所以學(xué)生最終考慮申請排名更高的馬來西亞馬來亞大學(xué)和博特拉大學(xué)。學(xué)生一家都是外省的,特意到昆明咨詢,咨詢后對李老師的專業(yè)程度非常認可。因為臨
Y同學(xué)本科讀的工程專業(yè),但是工作做的管理方面的,這也讓Y同學(xué)產(chǎn)生了想讀商科的想法,因為大學(xué)的績點不高,加上跨專業(yè)申請,所以在申請難度上還是非常大的。
周同學(xué)考慮留學(xué)有些晚,期初是決定本科畢業(yè)先找工作,但一段時間后發(fā)現(xiàn)自己還是需要學(xué)歷和閱歷的提升,于是在10月份找到我決定申請國外的碩士。
Z同學(xué),安徽財經(jīng)大學(xué)金融學(xué)(國際金融方向)本科,無作品獲首錄新南威爾士大學(xué)Master of Design,莫納什大學(xué),后續(xù)新南有要求張同學(xué)補件,補上了自己平時設(shè)計的海報、攝影以及素描,也通過了學(xué)校的審理。
Y同學(xué)是銀川一中國際班的學(xué)生,結(jié)束了國際班的學(xué)習(xí)后,選擇了英國薩塞克斯大學(xué)開始預(yù)本科生涯。
學(xué)生本人的同學(xué)是通過黃老師辦理,就讀的澳洲新南威爾士大學(xué)碩士,因此獲得了很好的口碑,學(xué)生目前所在加拿大地區(qū)氣候極其寒冷,學(xué)生向家長表示不愿意在加拿大再繼續(xù)深造,想去氣候非常好的澳洲留學(xué),并且希望去悉尼地區(qū)。
學(xué)生本人第一次是以新客到訪的,在和黃老師初步溝通時就表示堅決要出國,堅決要學(xué)醫(yī)學(xué)相關(guān)的專業(yè),本科都可以,只要將來能就業(yè)能移民就行。
和學(xué)生家長第一次接觸時,家長就表示孩子之前沒有很認真的學(xué)習(xí),所以沒有考取正常的普高,但是現(xiàn)在孩子知道學(xué)習(xí)了,家長就希望能夠給孩子一個機會,獲得更好的教育。
最近到宜昌立思辰留學(xué)辦理探親旅游簽證的家長和學(xué)生越來越多,一般在立思辰黃老師這里辦理留學(xué)的家長都是會送孩子去澳洲的,同時也可以在澳洲旅游購物。
學(xué)生是韓國成均館大學(xué)本科畢業(yè),有去香港和英國交換的經(jīng)歷,想要去加拿大深造,并且有移民打算,在評估了孩子的基本條件之后幫孩子沖刺了多倫多大學(xué)。
Y同學(xué)是中國礦業(yè)大學(xué)信控學(xué)院電子電氣工程專業(yè)的學(xué)生,考研失利后決定出國讀研,在對比了徐州以及北京和上海的機構(gòu)后決定選擇朱老師為其辦理。由于時間緊任務(wù)重,朱老師根據(jù)學(xué)生的實際情況,制定了嚴(yán)格的時間規(guī)劃方案,指導(dǎo)學(xué)生盡快開始托福學(xué)習(xí)。
Liang同學(xué)是老客戶推薦來咨詢的,開學(xué)前一天爸爸帶著Liang同學(xué)來立思辰咨詢,當(dāng)天就簽訂了留學(xué)合同。
學(xué)生本身是在通過本科預(yù)科的方式升讀到利物浦大學(xué)計算機專業(yè)就讀本科課程的,但升讀到大二時,學(xué)生由于出勤率的問題多次受到學(xué)校警告,至大二下學(xué)期時,學(xué)生正式收到學(xué)校的勸退信被迫退學(xué)。
W學(xué)生國內(nèi)專升本,IT專業(yè),想去國外讀一個排名高的學(xué)校,有移民傾向,在英國和澳洲做了對比之后,選擇了澳洲。
學(xué)生本科畢業(yè)于國內(nèi)的一所重點大學(xué),本科就讀專業(yè)生物專業(yè),學(xué)校本可院校和專業(yè)背景都很不錯,在大三下的時候找到立思辰留學(xué)并簽了留學(xué)服務(wù)合同,開始著手準(zhǔn)備相關(guān)申請材料,在專業(yè)顧問老師的規(guī)劃下一步步完善申請材料,并在大三一開始就按照申請學(xué)校的要求準(zhǔn)雅思考試,
學(xué)生S是在國內(nèi)的一所國際學(xué)校就讀,當(dāng)初選擇國際學(xué)校是考慮畢業(yè)后申請英美等主流留學(xué)國家,在一次偶然的機會,參加了瑞士酒店管理學(xué)校的招生宣講,并在暑假申請瑞士酒店管理學(xué)校的夏令營項目,經(jīng)過2周的學(xué)習(xí)和體驗,深入的了解了酒店行業(yè)的學(xué)習(xí)和將來的就業(yè),回國之后跟
學(xué)生本科畢業(yè)于國內(nèi)的一所211大學(xué),本科就讀專業(yè)為物流管理專業(yè),在進入大學(xué)之后就確定了出國留學(xué)的意向 ,大三一開學(xué)就提前聯(lián)系立思辰留學(xué)確定留學(xué)國家和方案,并且簽約后的兩年時間,定期每個月跟顧問老師交流溝通,按照申請規(guī)劃核對申請進度,順利考出也是和GAMT,并
學(xué)生在申請學(xué)校的時候是選擇國家連申服務(wù),我們公司可以各國連申。學(xué)生選擇的是英國+馬來西亞連申,學(xué)生的成績對于英國來說只能申請到100多的學(xué)校,雖然成績不是很突出,但是學(xué)生的實習(xí)和科研還是蠻優(yōu)秀的,學(xué)生是只想去排名高的學(xué)校,哪個國家不做要求,所以綜合考量之
學(xué)生剛開始找到我的時候是想了解歐洲的國家,想要去瑞典荷蘭北歐國家攻讀博士專業(yè),但是學(xué)生的均分只有3.02,并且是雙非的院校,這種情況對于荷蘭和瑞典是不用考慮的,錄取的門檻都沒有達到,但是學(xué)生就是想要去排名高的學(xué)校,并且整體費用不能很高,那我根據(jù)學(xué)生目前的