留學瑞士：中國女孩教你如何成為校園領袖

　　留學瑞士：中國女孩教你如何成為校園領袖

　　歐洲一向有更成熟、完善的教育資源，但對于中國學生而言，融入也更困難。這里大部分特別融入當?shù)氐闹袊鴮W生，多有著豐富的海外生活背景。而在中國大陸出生長大的學生，即便英語足夠流利，性格足夠外向，成績也夠拔尖，依然會遇到文化差異的問題。對于在國內(nèi)讀國際課程的學生來說，想在歐洲更好的融入，當學生領袖，成為社區(qū)的貢獻者，讓我們看看這位學姐的建議。

　　19歲的張鈺軒是在瑞士日內(nèi)瓦湖旁邊的格里昂酒店管理學院的一位學生，目前，她已在這所全球排名前三的酒店管理學校就讀兩個學期，第一學期競選成為30人班級的班長，并在學生會任職，同時身兼學生雜志《GlionInsider》的記者、攝影師。

　　第二學期，她當選了全校15名『校園生活領袖』（CampusLifeLeader），這是學校對于精英學生最高肯定，15名成員將負責全校大型學生活動，包括迎新、舞會、雞尾酒會、慈善派對等。

　　正是在與歐洲精英學生打交道的過程中，她收獲了非常多的人生體驗，也總結出一些經(jīng)驗：

　　『語言是工具，但沒有的話什么都做不了』

　　她發(fā)現(xiàn)，身邊的中國同學，英語說得流利，略懂第二外語，就已是群體中的佼佼者。

　　然而，周圍的歐洲同學，基本上都能流利地說三種語言，經(jīng)�？梢钥吹綄W生在德語、法語、英語和西班牙語之間自如切換。

　　語言優(yōu)勢在企業(yè)來學校召開實習生宣講會時更加明顯。比如奢侈品牌路易·威登來學校招實習生，明確表示會法語是必備條件。

　　還有一些航空公司，比如卡塔爾航空，日本航空也是學校的『�？汀�，招聘學生的條件，同樣是會多種語言。

　　畢業(yè)生想留在瑞士，進入酒店行業(yè)工作，必須熟悉使用法語、德語或者意大利語中的一項，這樣才可以在瑞士的各個主要語區(qū)與客人無障礙交流。

　　張鈺軒回憶說，在學習語言的道路上，她曾遭受過兩次印象深刻的打擊：

　　第一次是高中參加杭州的模擬聯(lián)合國。她作為楓葉國際學校挑選出來的佼佼者在杭州參加比賽，發(fā)現(xiàn)周圍許多國際背景的學生，英語的熟練程度幾乎母語�！涸谛∪ψ永�，我覺得自己很強，還有些小驕傲，是因為沒有意識到更強者的存在�！�

　　第二次更嚴重的打擊發(fā)生在來瑞士讀書后。當她競選成為『校園生活領袖』后，15名學生第一次開會，作為唯一一個中國人，她發(fā)現(xiàn)自己成了局外人。其他人討論地熱火朝天，口吐地道的俚語，語速飛快，思維跳躍也快，而她完全插不上話。

　　開完會后，張鈺軒第一次在異國他鄉(xiāng)的宿舍里，默默地流淚。她發(fā)現(xiàn)『語言是工具，但沒有的話什么都做不了�！�

　　『歐洲學生覺得我們不夠自信』

　　相比語言的障礙，讓張鈺軒感覺更加明顯的，還有中外學生思考和表達方式的差異。

　　她發(fā)現(xiàn)，每每討論一個問題，她會在腦中構想很久，感覺想法成熟，才會說出過。

　　但大部分歐洲同學幾乎都是想到什么就說什么，以至于討論內(nèi)容進展很快，往往她剛在腦海中有了對某一個問題的想法，歐洲同學已經(jīng)討論到后面第三第四個問題了。

　　學校就像一個迷你聯(lián)合國。帶我們參觀的學校老師來自瑞典，在參觀體育館時，發(fā)現(xiàn)正在打羽毛球的一名女生也來自瑞典。

　　『我需要過濾，覺得想法能被采納才會說�！粡堚曑幏治稣f，中國父母經(jīng)常會叮囑孩子，『回答問題前要謹慎，想清楚再回答』。然而，這些兒時的教導，卻變成了融入歐洲學生群里的阻礙。

　　終于有一天，她鼓足勇氣，把自己所有的想法，以及遇到的困境和其他『校園生活領袖』分享。其中一位英國學生告訴她：『其實你的英文已經(jīng)很好，就是還不夠自信。我們不是不愿意和中國學生交朋友，而是覺得部分人在故意回避我們。』

　　相互坦誠說出想法后，張鈺軒發(fā)現(xiàn)那些歐洲同學變得更友善，時常在討論中特意給她制造發(fā)言的機會。學生討論期間經(jīng)常會出現(xiàn)爭鋒相對的觀點，但學生卻不會立馬去評判對錯，而是通過公平投票的方式取得結果。

　　正是在這樣的一次次鍛煉之中，張鈺軒開始找到自信。

　　『主動展現(xiàn)友好，老外也會給你驚喜』

　　張鈺軒所在的學校，每學期都會舉行culturefair，有點類似迷你的世博會，每個國家學生都會有自己的站臺，展示自己國家的特色文化。

　　第一學期，張鈺軒發(fā)現(xiàn)，占全校9%的中國學生，居然沒有參與人熱衷參與這類活動，連中國站臺都沒有。

　　『歐洲學生在一起，感覺是很融合的，不會有很強烈的國家區(qū)別。但在中國和俄羅斯，就會發(fā)現(xiàn)學生愛抱團。俄羅斯學生很團結，比如一個同學過生日，所有人都會為他慶生。而中國學生則分成不同的小圈子�！�

　　在認識到自身存在的問題之后，張鈺軒決定主動站出來，擔任第二學期culturefair的負責人，組織同學去超市買了國旗、中國臉譜等。讓她沒有想到的是，中國站臺居然非常熱門，一些歐洲學生饒有興趣地和他們討論起中國京劇臉譜和歐洲的『面具文化』。

　　過年的時候，張鈺軒和6個朋友靈機一動，決定做一個dumplingevent，讓外國學生有機會吃到正宗的中國餃子。他們在食堂周圍擺起一個臨時的攤位，對餃子有興趣的同學可以留下宿舍地址，中國學生負責去超市買好材料燒好直接送貨上門。結果，一天居然賣出了近20盒餃子，每盒11個，售價10歐元。

　　讓她沒想到的是，歐洲學生其實對中國食物也并非一無所知，有位意大利學生就和他們大聊起天津的狗不理包子。

　　【學姐張鈺軒的建議】

　　有關語言

　　如果你想來歐洲留學，想成為國際化精英，小語種一定要會。

　　有關融入

　　想要更好地融入，最快的方式是和不同的人接觸，學習書本上學不到的技能。我記得在學校里我認識了一位印尼女孩，出于某種宗教信仰，一個月只能每天吃一頓早餐，午餐和晚餐都不能吃，這讓我很驚訝，只有了解這些文化差異，才能根據(jù)他們的文化特色交朋友。

　　我建議中國學生可以多參加模擬聯(lián)合國，或者哈佛大學青少年領袖峰會這類可以跟多與外國學生交流的活動。參加國際志愿者也是一條迅速了解世界各地學生的途徑。

　　有關自信

　　中國學生想要變得更自信，就需要明白心里真正喜歡什么。

　　我很感謝自己的父母，不是電視劇《虎媽貓爸》里的什么事情都希望幫孩子規(guī)劃好的『虎媽』。我小時候學了六七年鋼琴，后來自己不想學了，爸爸也沒有阻攔我，后來我又后悔了，責怪爸爸當初為什么沒有讓我堅持。

　　他告訴我：這是你自己的選擇，你就要為自己的選擇負責。

　　我很感謝有一對開明的父母。他們說這條路怎么做，堅不堅持下去，靠你自己。

　　有關留學國家、學校和專業(yè)選擇

　　從初三轉讀國際課程后，我開始的選擇是想去美國或加拿大。畢業(yè)時我的分數(shù)也拿到了加拿大最好的大學之一多倫多大學的要求（雅思7分，各門學科成績90%以上）。但是，我還是選擇了瑞士的酒店管理學校。

　　我感覺北美頂尖大學的競爭太激烈了，這種競爭從SAT和托福備考就開始了。

　　我的一個學姐考入具有『加拿大的哈佛』之稱的麥吉爾大學。她在中國的成績非常優(yōu)秀，在強者如云的大學里有幾次成績不理想，想過自殺。于是，我決定對自己的大學方向做一個新選擇，followmyheart！

　　我覺得自己性格外向，喜歡跟人打交道，酒店管理是自己喜歡做的事情，投入其中，讓我很開心。我不會為了某一個專業(yè)就業(yè)前景好而去痛苦的學習，這樣的人生太沒有意義了。