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X同學目標明確，很喜歡荷蘭的阿姆斯特丹大學，想去上英語授課，只想申請該學校。經(jīng)過了解溝通發(fā)現(xiàn)，X同學的本科院校比較好，但是平均分低于歷年學校錄取的標準，個人履歷優(yōu)勢不大�，F(xiàn)有的雅思成績也不高。
代爾夫特理工大學是荷蘭三所高等理工類大學之一(另兩所是埃因霍溫理工大學和屯特大學)。代爾夫特 (荷蘭語:Delft)是荷蘭南荷蘭省的一個城市，地處海牙和鹿特丹之間。人口94577(2006年6月1日)。
C同學就讀于國內(nèi)的一所重點大學，由于留學預算有限，首先排除了英美澳加等主流留學國家，咨詢很多留學中介，各家都給出了不同的留學方案，最終立思辰留學歐洲留學老師，根據(jù)學生的專業(yè)、成績、留學時間、留學費用、家庭收入、職業(yè)規(guī)劃、準備時間等因素，綜合給出學生荷蘭
學生本科是合肥工業(yè)大學（211背景），簽約的時間學生雅思有一個6分的成績，雅思是學生的短板并且學生也不想在繼續(xù)刷分，之前本來是希望申請香港但是雅思分數(shù)沒有競爭力。
學生本科背景985院校，而且是優(yōu)勢專業(yè)，申請專業(yè)與本科專業(yè)基本一致，專業(yè)匹配度高。學生英語很好，雅思7分，這些都為順利申請?zhí)峁┝藘?yōu)越的條件。但Gis這個專業(yè)在碩士階段的分支較多，各個學校的研究方向也不盡相同，就造成了選擇困難。
學生本科畢業(yè)于國內(nèi)的一所211大學，本科就讀專業(yè)為地理信息專業(yè)，本科院校和專業(yè)背景都很不錯，最終要的是學生準備比較早，在大三下的時候找到立思辰留學并簽了留學服務合同，開始著手準備相關(guān)申請材料，在專業(yè)顧問老師的規(guī)劃下一步步完善申請文書材料，提升自己背景相關(guān)
GIS是武漢大學的王牌專業(yè)之一，遙感、測繪、地理等等細分方向很多，各個學院都有包含GIS，卻又各自不同。
學生的雅思成績不高，想讀英語授課，所以在顧問以及文案老師的建議下決定先拿目前的雅思成績申請院校，在申請的同時報考雅思考試，并成功拿到了雅思6.5的成績。學生想要出國留學的目標明確，所以配合的很積極，在申請之前已經(jīng)在準備GMAT考試，拿下了GMAT660的成績，最終
學生本科背景985院校，而且是優(yōu)勢專業(yè)，申請專業(yè)與本科專業(yè)基本一致，專業(yè)匹配度高。學生英語很好，雅思7分，這些都為順利申請?zhí)峁┝藘?yōu)越的條件。但Gis這個專業(yè)在碩士階段的分支較多，各個學校的研究方向也不盡相同，就造成了選擇困難。
張同學就讀于國內(nèi)一所211大學，在大四開學后最終跟家里商量好準備出國。留學地區(qū)首選歐洲荷蘭和北歐，但是自己之前一直選擇DIY在準備，只到后來開始申請的時候，才發(fā)現(xiàn)自己的時間精力有限，沒有辦法將學習和申請一起兼顧，最終通過互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系到立思辰留學，并上門咨詢了
D同學就讀于國內(nèi)一所211大學，在大四開學后最終跟家里商量好準備出國。留學地區(qū)首選歐洲荷蘭和北歐，但是自己之前一直選擇DIY在準備，只到后來開始申請的時候，才發(fā)現(xiàn)自己的時間精力有限，沒有辦法將學習和申請一起兼顧，最終通過互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系到立思辰留學，并上門咨詢了解
D同學就讀于國內(nèi)一所211大學，在大四開學后最終跟家里商量好準備出國。留學地區(qū)首選歐洲荷蘭和北歐，但是自己之前一直選擇DIY在準備，只到后來開始申請的時候，才發(fā)現(xiàn)自己的時間精力有限，沒有辦法將學習和申請一起兼顧，最終通過互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系到立思辰留學，并上門咨詢了解
陳同學是一所重點大學的本科學生，所學專業(yè)是建筑專業(yè)。陳同學讀書期間，認真讀書，成績良好，多次獲得學校頒發(fā)的各級獎學金。畢業(yè)后進入國內(nèi)一家著名的建筑師事務所工作，有2年的工作經(jīng)驗。
D同學就讀于國內(nèi)一所211大學，在大四開學后最終跟家里商量好準備出國。留學地區(qū)首選歐洲荷蘭和北歐，但是自己之前一直選擇DIY在準備，只到后來開始申請的時候，才發(fā)現(xiàn)自己的時間精力有限，沒有辦法將學習和申請一起兼顧，最終通過互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系到立思辰留學，并上門咨詢了解
L同學就讀于國內(nèi)的一所重點大學，由于留學預算有限，首先排除了英美澳加等主流留學國家，咨詢很多留學中介，各家都給出了不同的留學方案，最終立思辰留學歐洲留學老師，根據(jù)學生的院校、成績、留學時間、留學費用、家庭收入、職業(yè)規(guī)劃、準備時間等因素，綜合給出學生荷蘭
學生本科畢業(yè)于國內(nèi)的一所重點大學，本科就讀專業(yè)生物專業(yè)，學校本可院校和專業(yè)背景都很不錯，在大三下的時候找到立思辰留學并簽了留學服務合同，開始著手準備相關(guān)申請材料，在專業(yè)顧問老師的規(guī)劃下一步步完善申請材料，并在大三一開始就按照申請學校的要求準雅思考試，
學生本科畢業(yè)于國內(nèi)的一所211大學，本科就讀專業(yè)為物流管理專業(yè)，在進入大學之后就確定了出國留學的意向 ，大三一開學就提前聯(lián)系立思辰留學確定留學國家和方案，并且簽約后的兩年時間，定期每個月跟顧問老師交流溝通，按照申請規(guī)劃核對申請進度，順利考出也是和GAMT，并
學生本科畢業(yè)于國內(nèi)的一所985大學，本科就讀專業(yè)為工程管理專業(yè)，在進入大學之后就確定了出國留學的意向 ，并且在大一和大二一直努力提升自己的成績和做出國留學的準備，大三一開學就提前聯(lián)系立思辰留學確定留學國家和方案，并且在訴后的兩年時間，幾乎每個月跟申請老師
學生本科畢業(yè)于國內(nèi)的一所985大學，本科就讀專業(yè)為工程管理專業(yè)，在進入大學之后就確定了出國留學的意向 ，并且在大一和大二一直努力提升自己的成績和做出國留學的準備，大三一開學就提前聯(lián)系立思辰留學確定留學國家和方案，并且在訴后的兩年時間，幾乎每個月跟申請老師
學生本科畢業(yè)于國內(nèi)的一所985大學，本科就讀專業(yè)為土木工程專業(yè)，在進入大學之后就確定了出國留學的意向 ，并且在大一和大二一直努力提升自己的成績和做出國留學的準備，大三一開學就提前聯(lián)系立思辰留學確定留學國家和方案，并且在訴后的兩年時間，幾乎每個月跟申請老師
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