荷蘭成功案例
合理規(guī)劃,L同學成功拿下烏特勒支大學offer!
合理規(guī)劃,L同學成功拿下烏特勒支大學offer!

L同學就讀于省內的一所知名的211大學大一,高中階段就有出國打算,高考考到211院校,家長想讓孩子出去讀碩士就放棄了留學的想法

互相信任,積極配合!項同學成功拿到荷蘭代爾夫特理工大學offer
互相信任,積極配合!項同學成功拿到荷蘭代爾夫特理工大學offer

項同學也是我的一位口碑家長推薦的客戶,臺灣輔仁大學的學生,本科雙專業(yè)學習的信息管理+計算機與信息工程專業(yè),孩子績點也很優(yōu)秀,學校對應的實驗課題也是非常的多,

在溝通中找出了學生的人生方向,成功收獲荷蘭烏得勒支大學offer!
在溝通中找出了學生的人生方向,成功收獲荷蘭烏得勒支大學offer!

學生其實從高中畢業(yè)時,就有考慮出國留學,但是對于出國和想學的專業(yè),一直都沒有非常明確的方向,到了大學第一個學期,上了課之后,發(fā)現(xiàn)對英語專業(yè)確實是不太喜歡,覺得這個專業(yè)不夠實用,但是自己又只有英語最好,此時,小郭陷入了一個循環(huán)中,不喜歡英語,但是英語又

分工明確+共同努力,最終獲得最心儀的荷蘭蒂爾堡大學的錄!
分工明確+共同努力,最終獲得最心儀的荷蘭蒂爾堡大學的錄!

Z同學就讀于國內一所重點大學,在大四之前一直是準備國內考研,在大四開學后最終跟家里商量好準備出國。留學地區(qū)首選歐洲荷蘭和北歐,最終地區(qū)沒有選定。

早規(guī)劃,不迷茫,順利取得理想大學的錄!
早規(guī)劃,不迷茫,順利取得理想大學的錄!

學生本科畢業(yè)于國內的一所211大學,本科就讀專業(yè)為物流管理專業(yè),在進入大學之后就確定了出國留學的意向 ,大三一開學就提前聯(lián)系立思辰留學確定留學國家和方案,并且簽約后的兩年時間,定期每個月跟顧問老師交流溝通,按照申請規(guī)劃核對申請進度,順利考出也是和GAMT,并

早規(guī)劃早申請,最終順利拿到了荷蘭萊頓大學的錄取!
早規(guī)劃早申請,最終順利拿到了荷蘭萊頓大學的錄取!

學生本科畢業(yè)于國內的一所重點大學,本科就讀專業(yè)生物專業(yè),學校本可院校和專業(yè)背景都很不錯,在大三下的時候找到立思辰留學并簽了留學服務合同,開始著手準備相關申請材料,

合理規(guī)劃+名師指導,最終收獲了阿姆斯特丹大學的錄!
合理規(guī)劃+名師指導,最終收獲了阿姆斯特丹大學的錄!

戴同學就讀于國內一所211大學,在大四開學后最終跟家里商量好準備出國。留學地區(qū)首選歐洲荷蘭和北歐,但是自己之前一直選擇DIY在準備,只到后來開始申請的時候,才發(fā)現(xiàn)自己的時間精力有限

合理規(guī)劃+配合完美,最終被代爾夫特大學碩士錄。
合理規(guī)劃+配合完美,最終被代爾夫特大學碩士錄。

學生是大三找的我們,剛開始找到我的時候是因為對比機構,在網(wǎng)上搜索看到我們公司,過來咨詢,學生想要去歐洲,但是并沒有一個清晰的定位他的專業(yè)去哪里合適和去哪個國家,和學生溝通和分析之后發(fā)現(xiàn)其實學生背景還是不錯的,并且后期課程這邊還可以通過我們再選擇一些更

早規(guī)劃早申請,順利拿到了代爾夫特理工大學錄!
早規(guī)劃早申請,順利拿到了代爾夫特理工大學錄取!

G學生本科畢業(yè)于國內的一所985大學,本科就讀專業(yè)為電子工程專業(yè),在進入大學之后就確定了出國留學的意向 ,并且在大一和大二一直努力提升自己的成績和做出國留學的準備,大三一開學就提前聯(lián)系立思辰留學確定留學國家和方案,并且在簽約后的兩年時間,幾乎每個月跟申請老

目標明確,合理規(guī)劃成功申請到了阿姆斯特丹大學!
目標明確,合理規(guī)劃成功申請到了阿姆斯特丹大學!

X同學目標明確,很喜歡荷蘭的阿姆斯特丹大學,想去上英語授課,只想申請該學校。經(jīng)過了解溝通發(fā)現(xiàn),X同學的本科院校比較好,但是平均分低于歷年學校錄取的標準,個人履歷優(yōu)勢不大,F(xiàn)有的雅思成績也不高。

提前準備+名師指導,成功錄取代爾夫特理工大學碩士!
提前準備+名師指導,成功錄取代爾夫特理工大學碩士!

代爾夫特理工大學是荷蘭三所高等理工類大學之一(另兩所是埃因霍溫理工大學和屯特大學)。代爾夫特 (荷蘭語:Delft)是荷蘭南荷蘭省的一個城市,地處海牙和鹿特丹之間。人口94577(2006年6月1日)。

留學要趁早,C同學順利獲得瓦格寧根大學的錄。
留學要趁早,C同學順利獲得瓦格寧根大學的錄取!

C同學就讀于國內的一所重點大學,由于留學預算有限,首先排除了英美澳加等主流留學國家,咨詢很多留學中介,各家都給出了不同的留學方案,最終立思辰留學歐洲留學老師,根據(jù)學生的專業(yè)、成績、留學時間、留學費用、家庭收入、職業(yè)規(guī)劃、準備時間等因素,綜合給出學生荷蘭

提前規(guī)劃,結合錄取要求和特點,順利拿到瓦格寧根大學offer!
提前規(guī)劃,結合錄取要求和特點,順利拿到瓦格寧根大學offer!

學生本科是合肥工業(yè)大學(211背景),簽約的時間學生雅思有一個6分的成績,雅思是學生的短板并且學生也不想在繼續(xù)刷分,之前本來是希望申請香港但是雅思分數(shù)沒有競爭力。

放棄國內高考尋求更好出路,成功錄取荷蘭伊拉斯姆斯大學!
放棄國內高考尋求更好出路,成功錄取荷蘭伊拉斯姆斯大學!

Jin同學的媽媽是主動打電話到我們公司來咨詢的。Jin同學是比一個典型的偏科學生,數(shù)學不好,但是英語非常不錯,高二已經(jīng)考到6.5分的成績。

成績優(yōu)異,名師指導 ,吳同學獲得荷蘭北歐眾多名校offer!
成績優(yōu)異,名師指導 ,吳同學獲得荷蘭北歐眾多名校offer!

學生本科背景985院校,而且是優(yōu)勢專業(yè),申請專業(yè)與本科專業(yè)基本一致,專業(yè)匹配度高。學生英語很好,雅思7分,這些都為順利申請?zhí)峁┝藘?yōu)越的條件。但Gis這個專業(yè)在碩士階段的分支較多,各個學校的研究方向也不盡相同,就造成了選擇困難。

自身實力+專業(yè)指導,最終順利拿到了荷蘭屯特大學的錄。
自身實力+專業(yè)指導,最終順利拿到了荷蘭屯特大學的錄取!

學生本科畢業(yè)于國內的一所211大學,本科就讀專業(yè)為地理信息專業(yè),本科院校和專業(yè)背景都很不錯,最終要的是學生準備比較早,在大三下的時候找到立思辰留學并簽了留學服務合同,開始著手準備相關申請材料,在專業(yè)顧問老師的規(guī)劃下一步步完善申請文書材料,提升自己背景相關

985院校背景+名師指導,最終拿到了最想要的幾個offer!
985院校背景+名師指導,最終拿到了最想要的幾個offer!

GIS是武漢大學的王牌專業(yè)之一,遙感、測繪、地理等等細分方向很多,各個學院都有包含GIS,卻又各自不同。

高考不理想也同樣可以入讀荷蘭名校!
高考不理想也同樣可以入讀荷蘭名校!

侯同學是國內一所高中畢業(yè)的學生,由于高考發(fā)揮不理想,成績沒有達到本科分數(shù)線,所以考慮出國讀書。

成績一般,但學校背景好,最終申請到了阿姆斯特丹大學!
成績一般,但學校背景好,最終申請到了阿姆斯特丹大學!

學生的雅思成績不高,想讀英語授課,所以在顧問以及文案老師的建議下決定先拿目前的雅思成績申請院校,在申請的同時報考雅思考試,并成功拿到了雅思6.5的成績。學生想要出國留學的目標明確,所以配合的很積極,在申請之前已經(jīng)在準備GMAT考試,拿下了GMAT660的成績,最終

優(yōu)秀高中生成功收獲荷蘭格羅寧根大學錄!
優(yōu)秀高中生成功收獲荷蘭格羅寧根大學錄!

T同學是外地的國際班的學生,經(jīng)朋友介紹認識了賈老師,從亞洲的學校聊到歐洲,詳細的分析比較后最終確定申請荷蘭的學校,學生還是高三的學生,很多同學拿到了美國,澳洲,英國的錄取,唯獨他因為一些事情耽擱了,所以定好荷蘭的學校就加急完善文書和遞交了申請,經(jīng)過2個

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