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作為為數(shù)不多接受幼兒園留學(xué)的國(guó)家,新加坡低齡留學(xué)熱潮沒有絲毫降溫的意思,國(guó)內(nèi)不少家庭讓孩子幼兒園就留學(xué)新加坡。
只要孩子滿三周歲,即可申請(qǐng)新加坡的學(xué)生簽證。新加坡政府非常重視父母對(duì)孩子教育的參與和溝通,尤其是小學(xué),所以新加坡政府規(guī)定陪讀母親在學(xué)生在孩子年滿16周歲之前都可以申請(qǐng)陪讀。
家長(zhǎng)把孩子送到新加坡,不是僅僅給孩子好的雙語(yǔ)生活環(huán)境,更多的是改變?nèi)松臋C(jī)會(huì)。鍛煉動(dòng)手能力,生活能力提高了解新加坡教育的會(huì)知道,新加坡父母很早把小孩送到幼兒園接觸集體生活,幼兒園的主要活動(dòng)內(nèi)容就是做手工,課外活動(dòng),提高自理能力!
“三歲定八十”,意味著很多習(xí)慣及愛好在低齡的時(shí)候就會(huì)形成,并影響一生。在中國(guó),每逢中考過后,很多家長(zhǎng)就會(huì)思考孩子應(yīng)該在國(guó)內(nèi)繼續(xù)攻讀,去攀登高考這座大山,還是出國(guó)留學(xué)去獲得更多的升學(xué)路徑。
新加坡作為世界上最安全的國(guó)家之一,教育政策也是一等。近年來,中國(guó)赴海外留學(xué)生低齡化愈發(fā)明顯。中國(guó)家長(zhǎng)在家庭經(jīng)濟(jì)允許的范圍內(nèi),紛紛為孩子選擇了一條海外留學(xué)的道路。其中新加坡院校就是一大選擇熱點(diǎn)。
低齡階段學(xué)生對(duì)新鮮的事物有非常高的敏感度孩子年紀(jì)小,具有很強(qiáng)的語(yǔ)言模仿能力和適應(yīng)能力。
低齡留學(xué)選擇新加坡,作為家長(zhǎng),你一定有這樣那樣的顧慮,所以今天小編幫你答疑解惑!
低齡留學(xué)通常指的是,年齡在18周歲及以下的孩子出國(guó)留學(xué)。低齡留學(xué)的主體一般具體指從幼兒園到高中的學(xué)生,由于他們正處于生理和心理的成長(zhǎng)階段,所以更容易受到影響和改變。
都知道赤道上的花園城市新加坡有兩所世界排名前20的名校,新加坡國(guó)立大學(xué)(2021 QS 世界大學(xué)排名全球第11位)和南洋理工大學(xué)(2021 QS世界大學(xué)排名全球第13位)。
科廷新加坡是澳洲科廷大學(xué)在海外的第二個(gè)校區(qū)。它在新加坡為本地和國(guó)際學(xué)生提供了澳洲模式的大學(xué)教育。科廷大學(xué)科廷大學(xué)在2020年世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名(ARWU)中名列全球大學(xué)的前1%,且商學(xué)院獲AACSB全球最佳商學(xué)院認(rèn)證。
12月21日晚七點(diǎn)半左右,新加坡運(yùn)載首批新冠疫苗的航班在樟宜機(jī)場(chǎng)著陸。據(jù)了解,這批疫苗被裝在31個(gè)箱子里。這也是第一批送抵亞洲國(guó)家的輝瑞B(yǎng)ioNTech疫苗。負(fù)責(zé)運(yùn)送的是新航一架波音747-400型貨機(jī),從比利時(shí)布魯塞爾直飛新加坡。
由于受到 COVID-19 的影響,世界的許多常規(guī)都受到顛覆。從工作習(xí)慣到對(duì)問責(zé)制的期望,我們完全重新調(diào)整了適應(yīng)新模式的能力。那么,我們?nèi)绾卫眠@種新獲得的靈活性,來處理新時(shí)代存在的挑戰(zhàn)——可持續(xù)發(fā)展問題?
12月21日晚七點(diǎn)半左右,新加坡運(yùn)載首批新冠疫苗的航班在樟宜機(jī)場(chǎng)著陸。據(jù)了解,這批疫苗被裝在31個(gè)箱子里。
雖然新加坡一向奉行“精英教育”原則,但是在經(jīng)歷了20世紀(jì)80年代中期第 1 次經(jīng)濟(jì)衰退后,政府開始擴(kuò)大高等教育規(guī)模以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,大學(xué)、理工學(xué)院及研發(fā)機(jī)構(gòu)的數(shù)量也獲得增長(zhǎng)。
因?yàn)樾录悠碌碾p語(yǔ)教學(xué)和華人居多的人文環(huán)境,很多中國(guó)的媽媽都愿意去當(dāng)一名陪讀媽媽,給孩子更好的成長(zhǎng)環(huán)境。
12月22日是NUS出成績(jī)的日子,國(guó)大學(xué)生會(huì)(NUSSU)給全體學(xué)生發(fā)來郵件,表示學(xué)生會(huì)之前曾與國(guó)大高級(jí)管理會(huì)的人員會(huì)面,想為大家爭(zhēng)取5個(gè)額外的SU學(xué)分,不過令人失望的是學(xué)校沒有同意。國(guó)大學(xué)生會(huì)在郵件中同步了他們向校方反應(yīng)的問題,以及學(xué)校能夠提供的幫助。
南洋理工大學(xué)的Peter Preiser教授利用他在瘧疾研究方面的專業(yè)知識(shí),提出了一種紙條測(cè)試方法,用來檢測(cè)Sars-CoV-2病毒產(chǎn)生的蛋白質(zhì)。
南洋理工大學(xué)的三名物理學(xué)家獲得了新加坡總統(tǒng)Halimah Yacob夫人頒發(fā)的總統(tǒng)科學(xué)獎(jiǎng),主要表彰他們針對(duì)光速研究做出的貢獻(xiàn)。該獎(jiǎng)項(xiàng)是新加坡授予科學(xué)家和工程師的最高榮譽(yù)。
新加坡式教育踐行的觀點(diǎn)是:人的學(xué)習(xí)能力是有差異的。因此,新加坡一直堅(jiān)定不移地走分層教學(xué),目的就是因材施教,發(fā)揮學(xué)生全部的潛力,同時(shí)也能在其中選拔出精英。
對(duì)于一些留學(xué)家庭家長(zhǎng)來說,送孩子出國(guó)的時(shí)間也正是發(fā)愁的時(shí)候:送孩子去國(guó)外留學(xué)了,該不該過去陪讀呢?