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今年澳門的博士競爭較為激烈,建議同學(xué)們?cè)谏暾?qǐng)前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,附帶良好的雅思或其他英語成績以及科研成果等,會(huì)顯著提高申請(qǐng)成功率。
L同學(xué)雖然本科就讀于國內(nèi)雙非類院校,但勝在學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、英文綜合能力突出。學(xué)生來咨詢的時(shí)間較晚,期間對(duì)比了很多其他機(jī)構(gòu),最終被顧問的專業(yè)度折服,選擇簽約。
21年的香港澳門申請(qǐng)都很難,太多學(xué)生競爭這僅有的學(xué)位。這位學(xué)生在雅思學(xué)習(xí)上很配合。澳門城市大學(xué)今年每個(gè)學(xué)生都發(fā)了筆試通知,可見英語的重要性。
L同學(xué)是某美術(shù)學(xué)校在讀,她的哥哥很早就知道我們機(jī)構(gòu)了,想讓L同學(xué)也有多考慮一下澳門的本科,便通過哥哥加了我的微信,我們?cè)谖⑿派狭牧舜蟾诺那闆r以后,我根據(jù)L同學(xué)的背景情況做了詳細(xì)的評(píng)估,結(jié)合學(xué)生的意愿多次溝通定校,梯度選擇。在申請(qǐng)方面,學(xué)生沒太大問題,在部
今年澳門的博士競爭較為激烈,建議同學(xué)們?cè)谏暾?qǐng)前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,附帶良好的雅思或其他英語成績以及科研成果等,會(huì)顯著提高申請(qǐng)成功率。
L同學(xué)雖然本科就讀于國內(nèi)雙非類院校,但勝在學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、英文綜合能力突出。學(xué)生來咨詢的時(shí)間較晚,期間對(duì)比了很多其他機(jī)構(gòu),最終被顧問的專業(yè)度折服,選擇簽約。
整個(gè)辦理的過程中,學(xué)生都十分積極配合老師的工作,老師這邊給出的建議,學(xué)生也盡量去做,同時(shí),在服務(wù)過程中,也給到了學(xué)生在新學(xué)習(xí)階段對(duì)建議,爭取學(xué)生的下一階段申請(qǐng)也可以找到我。
方案確定之后,我們立即開始了申請(qǐng)準(zhǔn)備。首先我先讓學(xué)生報(bào)考了一月份的雅思,然后報(bào)了雅思培訓(xùn)班,目的是為了在最短的時(shí)間內(nèi)快速提升雅思考試能力,拿到一個(gè)穩(wěn)妥的成績。、然后加急處理了申請(qǐng)文書和材料,因?yàn)閲鴥?nèi)大學(xué)即將放假,很多在校材料必須馬上開具。
今年澳門的博士競爭較為激烈,建議同學(xué)們?cè)谏暾?qǐng)前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,附帶良好的雅思或其他英語成績以及科研成果等,會(huì)顯著提高申請(qǐng)成功率。
今年澳門的博士競爭較為激烈,建議同學(xué)們?cè)谏暾?qǐng)前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,附帶良好的雅思或其他英語成績以及科研成果等,會(huì)顯著提高申請(qǐng)成功率。
L同學(xué)雖然本科就讀于國內(nèi)雙非類院校,但勝在學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、英文綜合能力突出。學(xué)生來咨詢的時(shí)間較晚,期間對(duì)比了很多其他機(jī)構(gòu),最終被顧問的專業(yè)度折服,選擇簽約。
整個(gè)辦理的過程中,學(xué)生都十分積極配合老師的工作,老師這邊給出的建議,學(xué)生也盡量去做,同時(shí),在服務(wù)過程中,也給到了學(xué)生在新學(xué)習(xí)階段對(duì)建議,爭取學(xué)生的下一階段申請(qǐng)也可以找到我。
方案確定之后,我們立即開始了申請(qǐng)準(zhǔn)備。首先我先讓學(xué)生報(bào)考了一月份的雅思,然后報(bào)了雅思培訓(xùn)班,目的是為了在最短的時(shí)間內(nèi)快速提升雅思考試能力,拿到一個(gè)穩(wěn)妥的成績。、然后加急處理了申請(qǐng)文書和材料,因?yàn)閲鴥?nèi)大學(xué)即將放假,很多在校材料必須馬上開具。
今年澳門的博士競爭較為激烈,建議同學(xué)們?cè)谏暾?qǐng)前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,附帶良好的雅思或其他英語成績以及科研成果等,會(huì)顯著提高申請(qǐng)成功率。
今年澳門的博士競爭較為激烈,建議同學(xué)們?cè)谏暾?qǐng)前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,附帶良好的雅思或其他英語成績以及科研成果等,會(huì)顯著提高申請(qǐng)成功率。
L同學(xué)雖然本科就讀于國內(nèi)雙非類院校,但勝在學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、英文綜合能力突出。學(xué)生來咨詢的時(shí)間較晚,期間對(duì)比了很多其他機(jī)構(gòu),最終被顧問的專業(yè)度折服,選擇簽約。
整個(gè)辦理的過程中,學(xué)生都十分積極配合老師的工作,老師這邊給出的建議,學(xué)生也盡量去做,同時(shí),在服務(wù)過程中,也給到了學(xué)生在新學(xué)習(xí)階段對(duì)建議,爭取學(xué)生的下一階段申請(qǐng)也可以找到我。
方案確定之后,我們立即開始了申請(qǐng)準(zhǔn)備。首先我先讓學(xué)生報(bào)考了一月份的雅思,然后報(bào)了雅思培訓(xùn)班,目的是為了在最短的時(shí)間內(nèi)快速提升雅思考試能力,拿到一個(gè)穩(wěn)妥的成績。、然后加急處理了申請(qǐng)文書和材料,因?yàn)閲鴥?nèi)大學(xué)即將放假,很多在校材料必須馬上開具。
本科就讀于國內(nèi)雙非院校,參加了當(dāng)年的考研,但是成績不理想。所以學(xué)生把目光放到了澳門,學(xué)生和家長初次咨詢的時(shí)候因?yàn)橐灿信笥艳k理了英國留學(xué),但是家人考慮到一個(gè)是女孩子一個(gè)是費(fèi)用距離等情況,把目光鎖定在了澳門。
學(xué)生申請(qǐng)較早,準(zhǔn)備比較充分,但是申請(qǐng)結(jié)果等待了很久,再加上疫情原因,學(xué)生都開始考慮可能要GAP一年或者是轉(zhuǎn)別的國家,5月終于獲得澳門科技大學(xué)錄取