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M同學(xué)找到我們的時(shí)候相對(duì)于一般準(zhǔn)備申請(qǐng)的學(xué)生來(lái)說(shuō),還是有些晚的。后期我們溝通了解到,M同學(xué)原本打算DIY的,但是后來(lái)在實(shí)際操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)還是有些困難。
F同學(xué)是大三下學(xué)期學(xué)期暑假的時(shí)候找到我們開(kāi)始辦理留學(xué),由于時(shí)間太緊,這種情況下我們的高端申請(qǐng)老師,一個(gè)月之內(nèi),加班加點(diǎn)結(jié)合我們以往的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn),做出了F同學(xué)的專業(yè)選校建議。
Y同學(xué)本科讀的工程專業(yè),但是工作做的管理方面的,這也讓Y同學(xué)產(chǎn)生了想讀商科的想法,因?yàn)榇髮W(xué)的績(jī)點(diǎn)不高,加上跨專業(yè)申請(qǐng),所以在申請(qǐng)難度上還是非常大的。
劉同學(xué)本科GPA低已經(jīng)是既定事實(shí),所以很難申請(qǐng)加拿大名校。
值得一提的是,C同學(xué)的雅思成績(jī)單科成都達(dá)到了6.0分以上,未參加GMAT的考試。以上基本的教育及學(xué)術(shù)背景。C同學(xué)的在校表現(xiàn)更是為申請(qǐng)加分不少:校內(nèi)多次參加志愿者活動(dòng),并且在大二期間在某記賬公司做了一個(gè)月的實(shí)習(xí)。
劉同學(xué),普通二本院校,本科是機(jī)械工程專業(yè),均分86分,工作1年,主要負(fù)責(zé)國(guó)內(nèi)公司某大型建筑公司搬運(yùn)機(jī)器的技術(shù)調(diào)控,當(dāng)時(shí)學(xué)生找到我們咨詢的時(shí)候,對(duì)于學(xué)校和專業(yè)跟留學(xué)國(guó)家都已經(jīng)有了自己明確的想法。
學(xué)生是想申請(qǐng)加拿大教育碩士,剛開(kāi)始找的一個(gè)小機(jī)構(gòu)辦的,但是給申請(qǐng)的學(xué)校不好,愛(ài)德華王子島大學(xué),學(xué)生覺(jué)得太偏了,想申請(qǐng)去好點(diǎn)學(xué)校。
賀同學(xué)在蘭州當(dāng)?shù)氐谋究凭妥x管理學(xué)院的金融專業(yè),他特別想去加拿大讀碩士,但是都知道加拿大的碩士是全世界最難申請(qǐng)的,而且孩子的語(yǔ)言成績(jī)?cè)陂_(kāi)始找到我的時(shí)候還沒(méi)開(kāi)始學(xué)習(xí),GPA也不是很理想,當(dāng)時(shí)的孩子是懷有夢(mèng)想但沒(méi)信心的狀態(tài)。
學(xué)生本科院校背景211,是我之前的學(xué)生介紹過(guò)來(lái)的。各方面條件都不錯(cuò),家里主要考慮將來(lái)可以移民所以選擇了院校水平較高的加拿大,學(xué)生大二簽約的。后期孫老師負(fù)責(zé)了整個(gè)剩余大學(xué)學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)規(guī)劃和活動(dòng)背景規(guī)劃,學(xué)生按照規(guī)劃參加了兩段實(shí)習(xí)和一個(gè)美國(guó)夏校學(xué)習(xí)。
學(xué)生一家找到我的時(shí)候,Z已經(jīng)大四,會(huì)計(jì)專業(yè),GPA2.0,家里人覺(jué)得這樣的情況留在國(guó)內(nèi)發(fā)展根本不會(huì)有很好的未來(lái),就想到出國(guó),只要能去正規(guī)大學(xué),又聽(tīng)說(shuō)加拿大的移民政策非常好,就來(lái)咨詢我了。
在接到學(xué)生材料的第1時(shí)間,我們綜合分析了學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。我們將學(xué)生的獲獎(jiǎng)證書(shū)做出整理和翻譯,充分展現(xiàn)學(xué)生在學(xué)業(yè)外的興趣和能力。
Y同學(xué)是西安雙非院校本科畢業(yè)的,畢業(yè)了工作兩年之后,發(fā)現(xiàn)身邊出國(guó)留學(xué)的同事越來(lái)越多。Y同學(xué)本科讀的農(nóng)業(yè)專業(yè),但是工作做的市場(chǎng)營(yíng)銷方面的,這也讓Y同學(xué)產(chǎn)生了想讀商科的想法,因?yàn)榇髮W(xué)的績(jī)點(diǎn)不高,加上跨專業(yè)申請(qǐng),所以在申請(qǐng)難度上還是非常大的。
劉同學(xué),普通二本院校,本科是機(jī)械工程專業(yè),均分86分,工作1年,主要負(fù)責(zé)國(guó)內(nèi)公司某大型建筑公司搬運(yùn)機(jī)器的技術(shù)調(diào)控,當(dāng)時(shí)學(xué)生找到我們咨詢的時(shí)候,對(duì)于學(xué)校和專業(yè)跟留學(xué)國(guó)家都已經(jīng)有了自己明確的想法,主要考慮繼續(xù)深造自己本科的機(jī)械專業(yè)和能夠移民留在當(dāng)?shù)亍?/p>
學(xué)生自己遞交了多大的申請(qǐng),但是被拒了,后來(lái)找到我們立思辰留學(xué),根據(jù)學(xué)生的情況重新梳理了材料,重新制作文書(shū)材料再次遞交申請(qǐng),終于拿到了這份多倫多大學(xué)的offer。
F同學(xué)是北京某普通大學(xué)畢業(yè)的,畢業(yè)了工作兩年之后,發(fā)現(xiàn)身邊出國(guó)留學(xué)的同事越來(lái)越多。F同學(xué)本科讀的法律專業(yè),但是工作做的人力資源方面的,這也讓F同學(xué)產(chǎn)生了想讀商科的想法,因?yàn)榇髮W(xué)的績(jī)點(diǎn)不高,加上跨專業(yè)申請(qǐng),所以在申請(qǐng)難度上還是非常大的。
學(xué)生是本科畢業(yè)一年以后才申請(qǐng)的,畢業(yè)學(xué)習(xí)了一年的雅思考了7分,但是學(xué)生GPA低,我們文案老師從學(xué)生軟性背景上寫(xiě)文書(shū),突出學(xué)生的優(yōu)勢(shì),學(xué)生想去加拿大滑鐵盧大學(xué),剛開(kāi)始定校都很高,不加保底學(xué)生,通過(guò)我們文案老師后期和學(xué)校教授套磁,由于學(xué)生條件不能滿足學(xué)校招生
俞同學(xué)是畢業(yè)并工作了五六年的學(xué)生,本科是浙傳媒的,升學(xué)主要目的是想提升一下學(xué)歷,繼續(xù)申請(qǐng)傳媒相關(guān)專業(yè),俞同學(xué)優(yōu)勢(shì)在于有足夠的傳媒工作經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)生來(lái)咨詢時(shí)目標(biāo)很明確,要申請(qǐng)加拿大資源管理類碩士名校,學(xué)生自身?xiàng)l件優(yōu)秀,11月份考出雅思7分,學(xué)年排名很靠前,并且有和導(dǎo)師做科研項(xiàng)目和論文的發(fā)表。
學(xué)生之前在其他中介因?yàn)樯暾?qǐng)的學(xué)歷是研究生文憑,所以使館對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)非常懷疑,指出這樣的學(xué)歷是沒(méi)有辦法在學(xué)生的職業(yè)生涯上起到任何的提升的。
書(shū)香世家出身,J同學(xué)的父母都是教育行業(yè)從業(yè)者,深知教育對(duì)于一個(gè)人的重要影響。所以當(dāng)J同學(xué)向父母提出留學(xué)的想法時(shí)候,父母都非常地支持。