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C同學的院校背景不錯，他的目標比較高，只申請港中科。但是從成績以及各個軟性背景來說，C同學在前期并不出彩，而且前期沒有GMAT成績，所以我們在做專業(yè)選擇上也建議他避開大熱門的金融專業(yè)，選擇相對來說競爭較小的經濟學來申請。
學生本身是211院校，但均分是79分。但學生還有2年相關工作經驗，我們的文案老師充分利用學生的文書信息表中對于本專業(yè)的理解以及工作中的優(yōu)秀表現，最終完成了高質量的文書。因學生整體規(guī)劃時間比較早，已有雅思7分的成績，加上整個過程中，我們的文案老師從申請、到追蹤
香港大學（The University of Hong Kong），簡稱為港大（HKU），是一所位處中國香港特別行政區(qū)的公立研究型大學。
我跟Y認識的時候是18年末，距離2019年過年前的2周，學生遠在蒙古國支教，雖然已經開始支教做老師半年時間了，教學各方面也越來越熟練，但是由于Y自己不是教育學專業(yè)出身，之前學的一直是跟教育學不相關的政治學，所以在專業(yè)知識上明顯感覺到了不足，這也促使學生下定決心
W同學是經高中同學介紹過來辦理留學的，本科是安徽醫(yī)科大學，二度考研失敗經過和家人商量后決定赴香港留學。本身英語成績是不錯的，但是從未考過雅思而且咨詢的時候已經是2月底了香港的申請一般是4月30日左右截止。了解到學生的情況以后，迅速對學生本身的條件做留學申請
香港申請越來越和美國申請相似，一是因為香港留學的含金量越來越高，源于沒有受到教育產業(yè)化的浸染，其次是很多申請美國的孩子，同時自己會加申或者DIY港校，尤其是浙江的父母都不希望孩子遠游，所以香港的top3學校也是美國申請top10學生的備選，這就導致香港的招生老師
學生是住在杭州，在加拿大渥太華大學讀的西班牙文學專業(yè)。學生留學的目的，是希望以后能成為一名老師，但是西班牙語擔心過于窄，所以考慮申請教育學或者應用語言學方向，先補充教育學專業(yè)背景先。同時考慮留學的經費有限，于是我們把留學目的地限制在香港。港校中，香港
學生是杭州浙江大學城市學院新聞學專業(yè)的學生，第一次見我的時候就目標明確，想申請香港的新聞學。要知道在香港只有香港中文大學和香港浸會大學開設新聞學專業(yè)，尤其是香港浸會大學的國際新聞最難，和美國哥倫比亞大學的新聞系有友好合作關系，每年錄取的“雙非”學生簡
C同學是我之前的一個老客戶，國內本科是杭州師范的，轉學成功去了加拿大阿爾伯特大學讀心理學，這么多年的服務下來，所以對學生特別的了解，學生對我的信任度也是非常的高，直接找到我這邊給自己辦理香港研究生申請，專業(yè)方向是心理學相關的，整個流程都很順利，唯一擔心
去年7月份，李同學通過朋友介紹找到我，當時她是已經通過北京某機構申請了香港浸會大學2018年入學的申請的，但是從申請?zhí)峤缓笠恢钡嚼钔瑢W找到我，香港浸會大學一直都沒有給到李同學任何申請反饋，既不說錄也不說拒，根據往年的申請經驗，我當即判斷，浸會大學基本是不會
吳同學在跟楊文秀老師溝通留學的時候，已經是大三下學期結束了，成績 79分，暑假期間也沒有找一些實踐或者實習的工作，楊文秀老師根據多年的工作經驗和申請的成功案例，先跟學生分析了香港學校的基本簡介，211背景申請香港理工科專業(yè)，按照吳同學的情況是可以沖刺香港科
學生在澳洲莫那什大學讀的傳媒專業(yè)，在讀書期間去做義工 了解到了教師工作，對教學非常感興趣，所以學生想跨專業(yè)申請。在跟學生溝通后，學生了解到香港可以接受轉專業(yè)，并且香港的大學在國內認可度非常的高，學費也沒有澳洲那么昂貴，所以學生在跟家長還有我溝通后確定鎖
李同學是12月初才找到我?guī)椭暾垖W校，之前是想自己DIY，但是因為學校事物繁忙，并且不清楚具體信息，流程與材料。所以在拖至12月初放棄自己申請。學生院校背景優(yōu)越，均分普通，好在雅思已經考出。香港可申請相關專業(yè)只有三所學校有，所以三所全部申請。目前學生在我的輔
黃同學是在英國拿到畢業(yè)論文成績以后，9月底才回國找我準備申請香港博士的。正常情況下應該是9月開始套辭，所以進度稍微慢了一點。不過好在溝通比較順利，在我們的指導下，學生很快確定了自己的意向專業(yè)、學校以及套辭老師，并且在我的建議下根據自己的畢業(yè)論文修改成套
學生高中畢業(yè)后，通過自考，獲得了本科畢業(yè)證書，但沒有學位證。根據自考辦規(guī)定，學生可在拿到自考畢業(yè)證的一年內申請學士學位證，若沒有申請，則視為自動放棄。翟同學當時由于不清楚這個規(guī)定，并沒有在規(guī)定時間內申請學位證。學生曾嘗試自己DIY申請香港的大學，不過都遺
學生國內高中也是非常好的線重點中學，經過新加坡管理大學 層層篩選，被新加坡管理大學本科錄取，學生在校成績非常優(yōu)秀，學的是會計學專業(yè)，女孩子性格特別的開朗，陽光樂觀，老師們都非常喜歡她，家長也非常支持孩子出國，因為自己大學背景不錯，雅思和GMAT都有準備，雅
學生國內本科是南開大學會計學專業(yè)，女孩子，國內已經工作，很優(yōu)秀的一個學生，一直都考慮轉專業(yè)，因為咨詢的時候學生已經畢業(yè)，家長也非常支持孩子出國，，因為自己大學背景不錯，想申請換金融相關的專業(yè)。雅思和GMAT都有準備，雅思很好，因為家里有事，學生時間也非常
學生的本科院校背景較弱，而且英語也不是特別好，雅思考了很多次都是5.5，一開始想去的香港理工、香港城市要求雅思都較高，學生非常絕望，但是又堅定一定要去香港念研究生，我?guī)椭鷮W生查詢了院校信息，發(fā)現嶺南大學是會給發(fā)有條件錄取的，而且還可以給學生配語言班課程，
X同學來找我們辦理申請的時候是大三下學期，已經臨近申請，均分81分，就想要申請香港的會計類專業(yè)，但是雅思還沒有學習，GMAT也沒有開始學習，放棄了硬性要求GMAT的學校，專心主攻雅思，最后在10月份學生考出來了6.5的雅思成績。趕上了香港學校的第一輪申請，搶占最有利
學生本身背景很不錯，國內985類的師范大學，但是學生的專業(yè)是非師范類的，化學專業(yè)。學生選擇了教育學作為第二專業(yè)。學生在大二結束時突然考慮留學，但是當時雅思也沒有，相關實習經驗都沒有，相對比較慌。建議學生馬上定下來，香港學校申請開放相對比較晚，可以暑期集中
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