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林同學(xué)畢業(yè)后一直有出國(guó)留學(xué)的想法,當(dāng)時(shí)比較想去的是北歐四個(gè)國(guó)家,后來(lái)和顧問(wèn)老師的溝通中了解到荷蘭的瓦格寧根大學(xué)是歐洲的頂級(jí)農(nóng)業(yè)食品大學(xué),最終考慮申請(qǐng)了荷蘭的瓦格寧根大學(xué)。
陸同學(xué),某高校的大四在讀學(xué)生,雅思已經(jīng)考到6.5分,一個(gè)非常喜歡荷蘭的學(xué)生,阿姆斯特丹大學(xué)是他的第一選擇,進(jìn)入世界前100的學(xué)校是他一直的夢(mèng)想。所以他一直很努力。
舍夫德大學(xué)成立于1977年,是瑞典一所新興的大學(xué)。學(xué)校發(fā)展迅速,科研與教學(xué)緊密結(jié)合,IT發(fā)展尤其領(lǐng)先。學(xué)校有10000名注冊(cè)學(xué)生,600名教職員工。學(xué)校設(shè)有人文信息學(xué)院、技術(shù)與社會(huì)學(xué)院和生命科學(xué)學(xué)院三大學(xué)院。
烏普薩拉大學(xué)(Uppsala University),是瑞典的一所國(guó)際著名的頂尖大學(xué),坐落于瑞典古都烏普薩拉市。該市不僅是瑞典重要的工業(yè)、軍事中心和鐵路樞紐,而且是瑞典的文化、教育和宗教中心。
瑞典隆德大學(xué)(Lund University)是一所現(xiàn)代化,具有高度活力和歷史悠久的大學(xué),世界百?gòu)?qiáng)大學(xué)之一。
丹同學(xué)的大學(xué)期間去過(guò)北歐游玩所以對(duì)北歐情有獨(dú)鐘,特別是瑞典,畢業(yè)后找到留學(xué)360,希望去瑞典留學(xué),經(jīng)過(guò)雙方的溝通
林雪平大學(xué)是瑞典最大的高等學(xué)府之一,大多數(shù)在林雪平校區(qū)上課的在校學(xué)生都住在該校設(shè)在林雪平市呂德區(qū)(Ryd)的學(xué)生宿舍區(qū)內(nèi)。
瑞典隆德大學(xué)(Lund University)是一所現(xiàn)代化,具有高度活力和歷史悠久的大學(xué),世界百?gòu)?qiáng)大學(xué)之一。
李同學(xué),福建晉江人,臺(tái)灣萬(wàn)能科技大學(xué)觀光與休閑事業(yè)管理專業(yè)畢業(yè),畢業(yè)之后,想繼續(xù)深造提升自己,好在將來(lái)的事業(yè)大展拳腳,在網(wǎng)上了解到新加坡東亞管理學(xué)院的酒店管理專業(yè)是新加坡本地佼佼者,解學(xué)費(fèi)和預(yù)算方面都是在接受的范圍內(nèi),聯(lián)系到了留學(xué)360的謝老師,在謝老師
鑒于建國(guó)大學(xué)的申請(qǐng)截止,為了滿足6月出國(guó)的愿望,所以文案老師給學(xué)生推薦了申請(qǐng)時(shí)間相對(duì)較晚截止的東國(guó)大學(xué)。材料方面也盡力讓學(xué)生補(bǔ)全了各種證明,通過(guò)文案老師和校方溝通,最終學(xué)生順利被東國(guó)大學(xué)錄取。
留學(xué)360韓國(guó)部老師仔細(xì)分析了學(xué)生的情況后,覺(jué)得他語(yǔ)言能力很好,對(duì)韓國(guó)文化也都十分了解。留學(xué)360韓國(guó)部老師幫他找出了很多他自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的申請(qǐng)亮點(diǎn)。基于以上這些分析,最終決定幫助該學(xué)生申請(qǐng)中央大學(xué)廣告學(xué)專業(yè)碩士課程。
韓國(guó)留學(xué)申請(qǐng)研究生一般限制年齡為27周歲,范同學(xué)本科畢業(yè)有學(xué)士學(xué)位,只是年齡過(guò)大,已經(jīng)超過(guò)了申請(qǐng)韓國(guó)留學(xué)的標(biāo)準(zhǔn),在分析該生的個(gè)人履歷后發(fā)現(xiàn),范同學(xué)在拿到學(xué)位證書(shū)到提出留學(xué)申請(qǐng),是在5年內(nèi),也就是說(shuō)還屬于韓國(guó)留學(xué)要求的畢業(yè)5年以內(nèi),并且范同學(xué)在畢業(yè)工作這些
該同學(xué)就讀于清華大學(xué)心理學(xué)專業(yè),委托我公司辦理出國(guó)留學(xué)任務(wù),我們成功為其申請(qǐng)申請(qǐng)首爾大學(xué)GSIS International Commerce Major碩士課程。眾所周知韓國(guó)的首爾大學(xué)是最頂級(jí)院校,而該同學(xué)想申請(qǐng)的專業(yè)又是就業(yè)率百分之百的緊俏專業(yè)。
鐘同學(xué)找到李老師的時(shí)候比較猶豫,因?yàn)樗侨肆I(yè),自己對(duì)旅游管理又非常的感興趣,非常想申請(qǐng)旅游碩士,李老師給他推薦了布雷達(dá)大學(xué)的旅游目的地管理專業(yè),
唐同學(xué)是李老師比較喜歡的一位學(xué)生,本身?xiàng)l件也是很優(yōu)秀,而且她是個(gè)比較明事理的人,對(duì)李老師一開(kāi)始就很信任,把所有材料交給李老師之后就什么也不太過(guò)問(wèn),整個(gè)過(guò)程都是比較信任的。
洛桑聯(lián)邦理工學(xué)院創(chuàng)辦于1853年,名為“洛桑特別學(xué)院”(école Spéciale de Lausanne)。洛桑特別學(xué)院在1869年成為洛桑大學(xué)的技術(shù)系。
還有信任是相互的,跟裘同學(xué)的溝通不到幾天就把合同發(fā)給我了,也是我見(jiàn)過(guò)比較豪爽的學(xué)生,同時(shí)還給我介紹學(xué)生,真的挺感動(dòng)的,都說(shuō)信任是相互,你那么信任我,我肯定也不會(huì)讓你失望的,任老師會(huì)以自己過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗(yàn)跟我的學(xué)生們分享最真實(shí)的信息,最專業(yè)的課程知識(shí)給我可
吳同學(xué)是一位國(guó)內(nèi)普通本科院校經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的大四在讀學(xué)生。由于本科是在一所非211大學(xué)讀書(shū),考慮到將來(lái)畢業(yè)后就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力巨大,于是經(jīng)過(guò)學(xué)生的慎重考慮,決定去國(guó)外攻讀經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士課程。