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李同學(xué)高中復(fù)讀了一年,成績(jī)依然不理想,最終被錄取調(diào)劑到國(guó)內(nèi)普通三本院校英語(yǔ)專業(yè)。學(xué)生入讀之后發(fā)現(xiàn)并不喜歡枯燥的語(yǔ)言學(xué)習(xí),不甘心就這樣荒廢4年的寶貴時(shí)光。她希望有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)和生活,并能學(xué)到一技之長(zhǎng),便于將來(lái)就業(yè)。
鹿特丹大學(xué)在世界大學(xué)各類排行榜上一直名列前茅。2007年,鹿特丹大學(xué)被《金融時(shí)報(bào)》(Financial Times)評(píng)為歐洲前十的頂尖大學(xué)。
薩克遜大學(xué)為荷蘭政府出資并依據(jù)荷蘭法律成立的國(guó)立大學(xué),薩克遜大學(xué)在荷蘭東部有三個(gè)校區(qū),分別坐落于三個(gè)城市,Deventer(代芬特爾), Enschede(恩斯赫德),Apeldoorn(阿珀?duì)柖鄠悾?/p>
譚同學(xué)通過(guò)祖老師已經(jīng)辦理的同學(xué)介紹到留學(xué)360,找到了祖老師,經(jīng)過(guò)了解,譚同學(xué)已經(jīng)在新加坡讀了半年的語(yǔ)言,并且順利考出了雅思6.0的成績(jī)單,經(jīng)過(guò)了解,譚同學(xué)希望讀市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè),祖老師推薦了新加坡kaplan,譚同學(xué)也積極配合祖老師,準(zhǔn)備齊全了所有申請(qǐng)材料,現(xiàn)在已
經(jīng)常有家長(zhǎng)問(wèn)我,孩子在什么階段出國(guó)留學(xué)比較合適。就英國(guó)來(lái)講,我認(rèn)為在高中去學(xué)習(xí),是不錯(cuò)的選擇,不僅可以提升孩子的英語(yǔ)語(yǔ)言能力,也及早適應(yīng)英美教育體制,利于孩子在英國(guó)更好地學(xué)習(xí)。
學(xué)生就讀于鄭州某中學(xué),英國(guó)A-level的高中課程,從高中伊始,學(xué)生就留學(xué)目的國(guó)、專業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)的考察對(duì)比,最終鎖定了加拿大滑鐵盧的計(jì)算機(jī)專業(yè)。
由于學(xué)生案子時(shí)間緊任務(wù)重,我和文案團(tuán)隊(duì)專門對(duì)其進(jìn)行多對(duì)一專業(yè)指導(dǎo),從定校、找導(dǎo)師、尋項(xiàng)目、挖掘亮點(diǎn)、套詞、準(zhǔn)備文書、申請(qǐng)學(xué)校、辦理簽證一氣呵成,9月學(xué)生如愿順利奔赴加拿大讀書,成功圓了她的留學(xué)夢(mèng)
留學(xué)不是一時(shí)頭腦發(fā)熱,為了滿足虛榮心而做的決定,它也不單單是遞個(gè)申請(qǐng)拿個(gè)簽證那么簡(jiǎn)單。
李同學(xué)的問(wèn)題在于均分不太高,只有75,但是李同學(xué)的優(yōu)勢(shì)是院校背景還是較好,就讀于西南交通大學(xué),是我們國(guó)家首批211大學(xué)。
學(xué)生對(duì)于學(xué)校的目標(biāo)比較明確,明確表示對(duì)想要申請(qǐng)格拉斯哥大學(xué)的商學(xué)院,但是由于自己的均分不高才78分所以對(duì)于申請(qǐng)格大很不自信。后面根據(jù)我們的交流分析,楊同學(xué)所就讀的學(xué)校屬于211院校滿足格大對(duì)于學(xué)校的要求,對(duì)于均分較低這個(gè)弱勢(shì),楊同學(xué)按照我給他量身制定的學(xué)習(xí)
立思辰留學(xué)360留學(xué)專家李艷玲老師點(diǎn)評(píng):恭喜上海Z同學(xué)順利拿到新西蘭學(xué)生簽證!Z同學(xué),男,國(guó)內(nèi)大專在讀,對(duì)餐飲非常感興趣,通過(guò)我們申請(qǐng)了北岸酒店管理學(xué)院西廚大專課程,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)沒(méi)有達(dá)到學(xué)校要求,所以申請(qǐng)了將近半年的語(yǔ)言課程,目前已經(jīng)順利拿到學(xué)生簽證,而且讀語(yǔ)
匈牙利舞蹈學(xué)院最重要的目標(biāo)與專業(yè)任務(wù)是教育與培訓(xùn)多才多藝的演員,編舞師,舞蹈教師等等,之后,成功的學(xué)生們將能夠勝任表演藝術(shù)家,教師及創(chuàng)意工作等等,特別是已經(jīng)取得國(guó)際與匈牙利的文化價(jià)值觀的舞蹈藝術(shù)家。
在1996年布達(dá)佩斯經(jīng)濟(jì)與公共管理大學(xué)作為匈牙利最好的商科和經(jīng)濟(jì)類院校,入選成為歐洲管理學(xué)院協(xié)會(huì)的會(huì)員。
布達(dá)佩斯考文紐 斯大學(xué)是匈牙利著名的公立院校,成立于 1948 年,位于匈牙利首都布達(dá)佩斯, 面對(duì)著多瑙河旖麗的風(fēng)光,其前身是匈牙利皇家大學(xué),是偉大的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)之父馬克思曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的地方。
學(xué)校始建于1796年,是一所公立大學(xué),以十九世紀(jì)該校著名教授賽梅維什博士命名,是匈牙利歷史最悠久,最古老的醫(yī)學(xué)院,至今已有230多年的歷史。
佩奇大學(xué)是匈牙利第一個(gè)實(shí)行學(xué)分制的 大學(xué),這使得學(xué)生可以直接進(jìn)入歐洲高等教育系統(tǒng),因?yàn)榕迤娲髮W(xué)學(xué)分在歐洲所有大學(xué)都被認(rèn)可,這也成為佩奇大學(xué)吸引外國(guó)學(xué)生主要原因。
名古屋大學(xué)是日本中部地區(qū)的一顆璀璨明珠,是一所綜合性很強(qiáng)的日本院校。也是很多學(xué)子的留學(xué)夢(mèng)想名校。
總有那么一部分學(xué)生,高考發(fā)揮失利,高中時(shí)期的尖子生無(wú)奈進(jìn)入一所二流大學(xué)。這些學(xué)生都會(huì)把命運(yùn)的轉(zhuǎn)機(jī)寄托在考取名校研究生或是出國(guó)留學(xué)上。但是往往命運(yùn)弄人,即使是出國(guó)留學(xué),對(duì)學(xué)生的背景院校都有很高的要求。
孩子條件不錯(cuò),在國(guó)內(nèi)重點(diǎn)高中就讀,英文成績(jī)優(yōu)異(TOFEL 105分),性格樂(lè)觀向上,課外活動(dòng)和興趣也比較豐富。
京都大學(xué)(Kyoto University),簡(jiǎn)稱京大,是一所本部位于日本京都市左京區(qū)的世界級(jí)頂尖研究型國(guó)立綜合大學(xué)。1897年,其被設(shè)立為“京都帝國(guó)大學(xué)”。二戰(zhàn)后,正式更名為“京都大學(xué)”。京都大學(xué)作為日本第二所設(shè)立的舊制帝國(guó)大學(xué),與東京大學(xué)分處日本東西兩方,兩校一直以