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Pan 同學(xué)是中美班的一個(gè)高三生,學(xué)校原本合作的是美國(guó)大學(xué)項(xiàng)目,之前學(xué)生考SAT、AP和托福的過(guò)程中成績(jī)一直不理想,如果按照現(xiàn)有的成績(jī)?nèi)ド暾?qǐng)的話(huà)可能申請(qǐng)不到理想的美國(guó)院校;后因?yàn)楦改笓?dān)心孩子太遠(yuǎn)不適應(yīng),希望孩子可以早點(diǎn)畢業(yè),本來(lái)想的是申請(qǐng)香港的大學(xué),在準(zhǔn)備好申
Xu 同學(xué)2018年畢業(yè)于安徽一所一本師范類(lèi)大學(xué),本科學(xué)的是軟件工程專(zhuān)業(yè),在找工作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己對(duì)本專(zhuān)業(yè)并沒(méi)有很明確的規(guī)劃,反而是對(duì)教育行業(yè)一直很感興趣,大學(xué)期間也考了教師資格證書(shū),便去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)找了一份老師的工作,工作一年的過(guò)程加深了對(duì)教育行業(yè)的熱愛(ài),但也
學(xué)生是北京師范大學(xué)與香港浸會(huì)聯(lián)合學(xué)院的學(xué)生,英國(guó)很多大學(xué)把這所學(xué)校當(dāng)做獨(dú)立院校來(lái)進(jìn)行申請(qǐng),再跟學(xué)生選擇學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的過(guò)程中,學(xué)生考慮CFA認(rèn)證的專(zhuān)業(yè),所以在經(jīng)過(guò)大量篩選與分析后,最適合的學(xué)校就是諾丁漢大學(xué)金融投資專(zhuān)業(yè),學(xué)生也很想去這所花園式的大學(xué),經(jīng)過(guò)后期
張同學(xué)在今年考研面試失利后來(lái)咨詢(xún)申請(qǐng)英國(guó)碩士研究生。學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)了,留學(xué)對(duì)于他來(lái)說(shuō)耽誤了一年,所以學(xué)生和家長(zhǎng)都特別在意申請(qǐng)的成功率,而且張同學(xué)本科學(xué)的是日語(yǔ)專(zhuān)業(yè),想研究生轉(zhuǎn)商科,張同學(xué)是在網(wǎng)上不停地聯(lián)系機(jī)構(gòu),直到來(lái)到立思辰留學(xué)當(dāng)天就定下來(lái)了。經(jīng)過(guò)顧問(wèn)
Z學(xué)生申請(qǐng)目標(biāo)非常明確,北航機(jī)械工程在讀專(zhuān)業(yè),成績(jī)優(yōu)秀突出,同時(shí)學(xué)生的背景提升和相關(guān)專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目做的很到位,針對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè),學(xué)生在校內(nèi)積極參與校內(nèi)的科研項(xiàng)目,并且獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù),同時(shí)申請(qǐng)前考到符合英國(guó)院校申請(qǐng)要求的雅思成績(jī)。
Y學(xué)生本身是南開(kāi)大學(xué)的本科畢業(yè)生,均分很一般,剛剛80均分,本科專(zhuān)業(yè)是工業(yè)工程,打算申請(qǐng)英國(guó)教育專(zhuān)業(yè),首先涉及到一個(gè)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè),其次均分成績(jī)不是很突出,但是學(xué)生的背景提升和相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)做的很到位,針對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè),學(xué)生在畢業(yè)初就參加支教工作,并且堅(jiān)持2年之久,同
H同學(xué)是大三下學(xué)期與我們簽約的,她的情況非常典型,雙非院校,均分八十分,但是學(xué)生想去世界排名前二百的院校。但是一般來(lái)說(shuō),世界排名前二百學(xué)校的商學(xué)院有一個(gè)共同的特點(diǎn),要求學(xué)生的本科學(xué)校為211、985,或者雙非院校均分在85分以上。在跟H同學(xué)全面分析了利弊之后,
D同學(xué)是大四上學(xué)期的時(shí)候找到的我們,她本科學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)是工商管理,研究生還是想要申請(qǐng)商科類(lèi)的專(zhuān)業(yè),對(duì)于學(xué)校的選擇也有自己明確的想法,那就是申請(qǐng)排名高的學(xué)校。因?yàn)閺男?duì)名校的憧憬,讓她對(duì)于研究生學(xué)校的選擇目標(biāo)很明確。就是要申請(qǐng)高排名的學(xué)校,于是根據(jù)學(xué)生對(duì)于
F同學(xué)從剛?cè)氪髮W(xué)就有了留學(xué)的想法,直到大二才落實(shí)到找機(jī)構(gòu)咨詢(xún)了解出國(guó)留學(xué)。后來(lái)對(duì)比了一年,F(xiàn)同學(xué)也結(jié)合了自己的情況以及各個(gè)機(jī)構(gòu)老師的分析之后選擇了我們。我們第一次接觸到F同學(xué)就了解到F同學(xué)非常喜歡貝爾法斯特女王大學(xué)這個(gè)學(xué)校,根據(jù)F同學(xué)自己的本科專(zhuān)業(yè)以及目標(biāo)
L同學(xué)從小就有一個(gè)名校夢(mèng),從上大學(xué)開(kāi)始,接觸到越來(lái)越多優(yōu)秀的朋友,不斷激勵(lì)著L同學(xué)的名校夢(mèng)。從大三下學(xué)期開(kāi)始,L同學(xué)就找到我們了解留學(xué),在不斷的上門(mén)咨詢(xún),以及和顧問(wèn)老師溝通時(shí),L同學(xué)也在不斷的提高自身的英語(yǔ)水平以及自己的學(xué)術(shù)能力,為了自己的名校夢(mèng)做沖刺。
L同學(xué)在大二的時(shí)候就有出國(guó)的想法,并且在大三下學(xué)期的時(shí)候找到了我們,她本科是應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè),經(jīng)過(guò)了3年的學(xué)習(xí),L同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)數(shù)據(jù)與分析專(zhuān)業(yè)非常感興趣,對(duì)相關(guān)領(lǐng)域也了解的比較多。在于我們溝通過(guò)后,發(fā)現(xiàn)我們的老師對(duì)比其他機(jī)構(gòu)更專(zhuān)業(yè),所以選擇了我們,我們也更具
C同學(xué),找到我們的時(shí)候非常不自信,害怕自己專(zhuān)升本的背景沒(méi)有辦法去到一個(gè)好學(xué)校,但是在我們分析了他的成績(jī)之后,我們一直在鼓勵(lì),并且?guī)椭鶦同學(xué)重拾信心。C同學(xué)的成績(jī)非常優(yōu)秀,這一點(diǎn)對(duì)于她的申請(qǐng)非常有幫助。
Z同學(xué),從小熱愛(ài)曼聯(lián),因此能夠去曼大讀書(shū)就是Z同學(xué)從小的夢(mèng)想,Z同學(xué)大三上學(xué)期找到的我們,對(duì)于英國(guó)碩士需要大四上學(xué)期申請(qǐng)來(lái)說(shuō),Z同學(xué)的申請(qǐng)準(zhǔn)備時(shí)間非常充足,在這快一年的時(shí)間里,Z同學(xué)通過(guò)我們的建議,瘋狂刷分,在假期非常注重自己的背景提升,參加了非常多了實(shí)習(xí)
該同找到我們的時(shí)候已經(jīng)是大四上學(xué)期了,時(shí)間非常的緊張,學(xué)生考慮去香港或者英國(guó),但是香港的申請(qǐng)如果沒(méi)有GMAT成績(jī) 幾乎申請(qǐng)不到,所以我們給同學(xué)建議轉(zhuǎn)到申請(qǐng)英國(guó),由于英國(guó)不需要GMAT成績(jī),所以學(xué)生節(jié)約了很多時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備雅思以及申請(qǐng)材料。
C同學(xué)開(kāi)始準(zhǔn)備申請(qǐng)較晚,但是配合度非常高,并且堅(jiān)持不斷刷分,功夫不負(fù)有心人,終于拿到了紐約大學(xué)的錄取。
為了盡量彌補(bǔ)學(xué)生在校內(nèi)GPA成績(jī)上的劣勢(shì),團(tuán)隊(duì)的策劃老師經(jīng)過(guò)努力決定在申請(qǐng)過(guò)程中將學(xué)生的第二專(zhuān)業(yè)數(shù)學(xué)添加,用第二專(zhuān)業(yè)的成績(jī)拉升學(xué)生成績(jī)的競(jìng)爭(zhēng)力。在文書(shū)上積極的和學(xué)生溝通,突出學(xué)生的閃光點(diǎn),并用出色的工作實(shí)習(xí)經(jīng)歷彌補(bǔ)了成績(jī)上一定的不足。
印象最深刻的有兩點(diǎn):第一點(diǎn)是我制作桌游時(shí),一直無(wú)法構(gòu)建一個(gè)完美的抽卡平衡體系,在最開(kāi)始的嘗試過(guò)程中,總認(rèn)為自己的計(jì)算方式已經(jīng)非常完美,但在和老師交流的過(guò)程中就一秒破功。老師總是可以找出一種把勝率最大化的抽卡方式,讓游戲瞬間失去平衡。
在Z同學(xué)的室內(nèi)設(shè)計(jì)模型時(shí), Z同學(xué)有一部分靈感來(lái)源于她買(mǎi)的一本日本設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的有關(guān)建筑的書(shū),其實(shí)室內(nèi)空間是偏建筑的,室內(nèi)裝飾才是偏細(xì)節(jié)的例如顏色、家具之類(lèi)的,所以看建筑的書(shū)可以給學(xué)生一個(gè)提升。 再加上老師的一些建議和書(shū)上的知識(shí),Z同學(xué)作品集的雛形就完成啦。
學(xué)生在第一次考托福的時(shí)候考了100分,我們還是非常著急的,因?yàn)榫捅旧砩暾?qǐng)的專(zhuān)業(yè)來(lái)看,對(duì)于語(yǔ)言的要求還是很高的,所以我們針對(duì)W同學(xué)的第一次托福成績(jī)做了一次深刻的溝通,學(xué)生立馬報(bào)了一個(gè)一對(duì)一的托福班,因?yàn)橐蚕氡M快出分。最后學(xué)生商業(yè)非常爭(zhēng)氣,考了托福113的高分。
每次提到T同學(xué)的成功案例,現(xiàn)在還是非常激動(dòng)的,畢竟T同學(xué)人在上海,我們?cè)诤D,他選擇了充分信任我們。雖然準(zhǔn)備的時(shí)間只有一年,但是我們把規(guī)劃以及風(fēng)險(xiǎn)都前置了,T同學(xué)自己也很清楚時(shí)間上的緊迫性,雖然也是分秒必奪,非常配合我們的工作。