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在阿姆的第一個(gè)月,每天都被微笑包圍著,超市門(mén)口賣(mài)報(bào)紙的老爺爺,路上偶遇的陌生人,學(xué)校門(mén)口賣(mài)土耳其卷餅的大叔,公寓里負(fù)責(zé)修理的工人,無(wú)論何時(shí)遇到他們,都一定是笑臉盈盈,用荷蘭語(yǔ)問(wèn)候一句早安/午安。
荷蘭的首都阿姆斯特丹是一個(gè)非常受歡迎的旅游目的地,以其漂亮的運(yùn)河、 藝術(shù)場(chǎng)景 (包括歷史的和當(dāng)代的)、 咖啡文化和閑適的生活、 寬容的性格而聞名。
夏日里,騎上車(chē)穿行在阿姆斯特丹的運(yùn)河之間,享受微風(fēng)拂過(guò)臉頰的清涼,這是多么詩(shī)意的事情。但其實(shí)在荷蘭,騎行是沒(méi)有時(shí)間限制的。
中國(guó)學(xué)生素來(lái)以會(huì)讀書(shū)出名。然而,初到荷蘭他們往往遇到不少學(xué)習(xí)上的困難,不僅阻礙了正常學(xué)業(yè),還打擊了他們的自信心,使他們感到茫然無(wú)措。立思辰留學(xué)360在這里給即將來(lái)荷蘭來(lái)留學(xué)的同學(xué)們一點(diǎn)建議,希望能對(duì)你們有幫助。
在荷蘭留學(xué)的童鞋們,開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了,你是否已經(jīng)習(xí)慣在荷蘭的學(xué)習(xí)生活?是否覺(jué)得荷蘭的教育方式和國(guó)內(nèi)還是有很大不同呢?
最近收到私信,問(wèn)我如何交到荷蘭朋友?自己明明已經(jīng)會(huì)講荷蘭語(yǔ)了,也參加各種party,但就是交不到真正要好的荷蘭朋友?
在荷蘭留學(xué)的童鞋們,開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了,你是否已經(jīng)習(xí)慣在荷蘭的學(xué)習(xí)生活?是否覺(jué)得荷蘭的教育方式和國(guó)內(nèi)還是有很大不同呢?
留學(xué)生初次駕到歐洲,會(huì)不會(huì)覺(jué)得對(duì)歐洲的交通覺(jué)得很陌生呢?繁復(fù)羅列的時(shí)間表,隨時(shí)可能延時(shí)和更換班次的火車(chē),真是對(duì)我們的出行造成了一定麻煩。
立思辰留學(xué)360介紹,出國(guó)留學(xué),了解一些當(dāng)?shù)貒?guó)家的知識(shí)是必不可少的環(huán)節(jié),那么去荷蘭留學(xué)你應(yīng)該知道什么呢?去荷蘭一定要準(zhǔn)備一些必需的生活用品。
立思辰留學(xué)360介紹,作為一名外國(guó)游客,當(dāng)你把你購(gòu)買(mǎi)的物品帶回家的時(shí)候,你有權(quán)索回購(gòu)買(mǎi)物品時(shí)支付的稅項(xiàng)。
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一年一度的開(kāi)學(xué)季馬上就要到了,很多同學(xué)都已經(jīng)奔赴或者已經(jīng)到達(dá)了荷蘭。大家在和家人道別的同時(shí),聽(tīng)的最多的就是“好好學(xué)習(xí)!”這句話了。
為了能留在阿姆斯特丹學(xué)習(xí),我曾經(jīng)忍痛拒絕了劍橋。經(jīng)過(guò)了一年的生活,我終于確信我做了一個(gè)正確的選擇。
立思辰留學(xué)360的荷蘭顧問(wèn)老師們?yōu)榇蠹曳窒碇袊?guó)荷蘭文化差異,今天是生活篇:衣、食、住、行方面。
木鞋是荷蘭最具民族特色的工藝品,是民族風(fēng)俗文化的縮影。如今,荷蘭木鞋的實(shí)用價(jià)值大減,已少有人穿了,倒是觀光客喜愛(ài)不已,成了必購(gòu)的紀(jì)念品,因?yàn)槟拘脑煨秃芸蓯?ài),整個(gè)樣子像一艘小船,可做裝飾品,還可以做花瓶,就是荷蘭人也舍不得把它扔掉。
荷蘭14所研究型大學(xué)中約80%的高校位居世界200強(qiáng),高等教育質(zhì)量高。同時(shí)也是留學(xué)性?xún)r(jià)比高的一個(gè)國(guó)家。下面單老師就給大家介紹一些荷蘭的 語(yǔ)言、生活、公共治安、地理位置、出行、宗教等方面。
很多去荷蘭留學(xué)的留學(xué)生想要畢業(yè)之后繼續(xù)留留在荷蘭找工作,但是經(jīng)常因?yàn)橐恍┰蚧蛞蛩赜绊懥苏夜ぷ鞯姆e極性,荷蘭就業(yè)形勢(shì)真的這么不利嗎?
荷蘭教育國(guó)際化專(zhuān)業(yè)技術(shù)和服務(wù)中心EP-Nuffic,即荷蘭高等教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)根據(jù)中央統(tǒng)計(jì)局和中央規(guī)劃局的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算后發(fā)現(xiàn),每年都有不少?lài)?guó)際學(xué)生畢業(yè)后選擇留在荷蘭工作,他們平均每年為荷蘭經(jīng)濟(jì)創(chuàng)收15.7億歐元。
由一家國(guó)際性語(yǔ)言機(jī)構(gòu)Education First做的一項(xiàng)詳細(xì)調(diào)查指出,世界72各個(gè)母語(yǔ)非英語(yǔ)的國(guó)家和地區(qū)中,荷蘭的英語(yǔ)水平位居第一,丹麥和瑞典分居第2和第3。
中國(guó)學(xué)生素來(lái)以會(huì)讀書(shū)出名,然而,初到荷蘭他們往往遇到不少學(xué)習(xí)上的困難,不僅阻礙了正常學(xué)業(yè),還打擊了他們的自信心,使他們感到茫然無(wú)措。