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科克大學(University College Cork,簡稱UCC) 成立于1845年,是愛爾蘭最古老的大學之一,隸屬于愛爾蘭常青藤盟校之稱的“愛爾蘭國立大學聯(lián)盟”,世界著名研究型學府。
科克大學2023年留學申請已經開始啦,同學們要抓緊時間準備材料和遞交申請嘍!為了幫助同學們更好的選擇專業(yè),今天為大家整理了75分可申請的科克大學碩士專業(yè)匯總!希望同學們都能拿到自己理想的offer哦!
一直以來,愛爾蘭是世界主要金融中心之一,商科向來是愛爾蘭留學熱門專業(yè),吸引了眾多的留學生,如果想要轉專業(yè)讀商科,愛爾蘭有哪些學?梢赃x擇呢?
商科向來是留學熱門專業(yè),商科不僅就業(yè)范圍廣,而且畢業(yè)后的薪資豐厚,面對英美商科碩士申請的激烈競爭,愛爾蘭是個不錯的選擇。愛爾蘭大學的商科無論是從師資力量,還是畢業(yè)后的就業(yè)情況,都是廣受認可的。而且愛爾蘭作為歐洲的純英語國家,環(huán)境優(yōu)渥,經濟發(fā)達,有“凱
作為歐盟唯一的英語國家,每一年都有許多國際學生來到愛爾蘭的英語語言學校學習,而這些學生也同樣可以獲得允許在愛爾蘭生活、學習、工作的簽證。
每一個學生都是父母的未來,針對這類工作后想繼續(xù)深造的學生,在定制方案方面一定要精準無差錯,考慮他們本身學術程度,語言程度的同時,降低他們的時間成本和經濟成本也是我們需要考慮的。
時下,受大數(shù)據(jù)環(huán)境影響,我們的生活與數(shù)據(jù)相關,無論是購物還是學習,都離不開數(shù)據(jù)信息,Data Science數(shù)據(jù)科學也已成為出國留學競爭最激烈的專業(yè)之一!
“沒有規(guī)矩,不成方圓”。法律作為約束人們行為的規(guī)范,是維護社會秩序的必要手段。UCC法學院以注重法律實踐著稱,在最新的2022/23QS世界排名中躋身全球第75名,成為愛爾蘭第一的法學院。
圣三一計算機與統(tǒng)計學院開設新的一年研究生課程:MSc Statistics and Sustainability(統(tǒng)計分析與可持續(xù)發(fā)展)。
都柏林城市大學2023年秋季本碩申請即將于2022年11月1日開放,面臨即將到來的申請季,計劃申請都柏林城市大學的話,要準備哪些申請材料,什么樣的申請規(guī)劃更適合自己?為了幫助大家做好2023申請準備,下面,小編為大家準備了都柏林城市大學申請時間規(guī)劃表,大家快來參考一
近期,愛爾蘭各大高校即將開啟新一輪校園開放日!屆時,愛爾蘭各大知名高校將打開校門,歡迎學生和家長到來參觀。
去愛爾蘭留學讀金融,可以說非常有優(yōu)勢了。全球前十大金融服務企業(yè)有八家在愛爾蘭開展業(yè)務。像花旗銀行、美林證券、摩根大通等全球金融機構在愛爾蘭建立運營部門,可以說就業(yè)前景非常廣闊。
都柏林圣三一大學與哥倫比亞大學強強聯(lián)手推出的雙學位本科課程,為學生提供跨越兩大洲及兩所世界頂級大學的國際教育體驗。學生將通過該本科雙學位課程拓展國際視野,同時進入兩所世界知名學府學習。
最后,也是許多學生和家長最關注的一點,畢業(yè)即就業(yè),全球很多500強的企業(yè)總部都設在了愛爾蘭,碩士畢業(yè)生可申請2年的工作簽證,因此畢業(yè)即就業(yè)在愛爾蘭變?yōu)榱丝赡埽@才是最吸引學生選擇愛爾蘭的重要原因。入讀愛爾蘭大學的高就業(yè)率,畢業(yè)生很多就業(yè),這才是王道
商科向來是愛爾蘭留學熱門專業(yè),吸引了眾多的留學生,那么如果想要轉專業(yè)讀商科,愛爾蘭有哪些學校可以選擇呢?
時下,互聯(lián)網已深入大眾的學習與生活,計算機、大數(shù)據(jù)類專業(yè)是當下最火最好就業(yè)的專業(yè)。有不少本科非計算機或相關專業(yè)背景的學生,23Fall同學申請時,想要跨申CS類專業(yè)
圣三一計算機與統(tǒng)計學院開設新的一年研究生課程: MSc Statistics and Sustainability統(tǒng)計分析與可持續(xù)發(fā)展。申請人無需軟件編程背景,課程能幫助學生建立廣泛的建模、計算處理和統(tǒng)計技能。提供靈活的選課模式,學生可以根據(jù)學習興趣,決定整體學習方向偏數(shù)據(jù)分析還是可持
據(jù)報道,愛爾蘭將對博士及研究人員的薪酬進行全國性審查,而這也標志著前不久在愛爾蘭興起的研究生運動獲得了重大勝利!
中文國際教育碩士專業(yè)是由都柏林大學愛爾蘭中國研究院聯(lián)合都柏林大學教育學院以及應用語言中心打造的全新課程,有針對性地對學生的漢語教學、外語和跨文化交際能力以及管理能力等進行培養(yǎng),旨在培養(yǎng)中文教學專業(yè)知識和學術能力兼?zhèn)涞膰H漢語教學人才。