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林肯的四年的環(huán)境政策和規(guī)劃學(xué)士榮譽(yù)學(xué)位傳授給學(xué)生知識(shí)和技能,來(lái)批判地討論局部和持久的全球問(wèn)題,最終更好地管理從城市街道農(nóng)村腹地不同的環(huán)境。世界各地人們面對(duì)不斷擴(kuò)大范圍的嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題,如城市化、資源枯竭、生物多樣性的喪失,污染的空氣和水,和氣候變化。
這個(gè)本科專業(yè)專注于為學(xué)生提供了解可能會(huì)破壞植物和動(dòng)物的生物,以及如何管理它們。學(xué)生將了解新西蘭和負(fù)責(zé)生物安全方法國(guó)際監(jiān)管機(jī)構(gòu)的角色, ,包括植物習(xí)性主題,人類和動(dòng)物健康、食品安全標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)際生物多樣性保護(hù)協(xié)議。林肯大學(xué)是新西蘭唯一提供這類學(xué)位的大學(xué),最大限度
這個(gè)課程傳授靈活和可持續(xù)的創(chuàng)新體系,促進(jìn)學(xué)生了解農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和管理。優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)系統(tǒng)使農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展和生產(chǎn)力不斷提高。隨著世界人口以指數(shù)的速度增長(zhǎng),要考慮如何生產(chǎn)足夠的食物以養(yǎng)活世界,并尊重和支持環(huán)境,而且在商業(yè)上又是可行的,這一點(diǎn)是很重要的。
這個(gè)240學(xué)分的課程是一個(gè)特別的,以產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)的學(xué)歷,培養(yǎng)在初級(jí)生產(chǎn)和農(nóng)商領(lǐng)域未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者和中高層經(jīng)理。它依靠于“實(shí)用專業(yè)”的教學(xué)方法,學(xué)生不僅學(xué)習(xí)如何成功地經(jīng)營(yíng)一個(gè)農(nóng)場(chǎng)業(yè)務(wù),也學(xué)會(huì)作為農(nóng)商企業(yè)管理人員如何應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)和國(guó)際問(wèn)題
惠靈頓維多利亞大學(xué)的國(guó)際獎(jiǎng)學(xué)金除了適用于本科生和研究生以外,申請(qǐng)就讀該校預(yù)科課程的學(xué)生也同樣有機(jī)會(huì)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金,獎(jiǎng)學(xué)金金額為5000紐幣每學(xué)期,以成績(jī)優(yōu)秀的預(yù)科生為主。
惠靈頓維多利亞大學(xué)的國(guó)際獎(jiǎng)學(xué)金除了適用于本科生和研究生以外,申請(qǐng)就讀該校預(yù)科課程的學(xué)生也同樣有機(jī)會(huì)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金,獎(jiǎng)學(xué)金金額為5000紐幣每學(xué)期,以成績(jī)優(yōu)秀的預(yù)科生為主。
林肯大學(xué)建始于1878年,作為新西蘭史上最優(yōu)秀的學(xué)府之一,屹立于新西蘭八所公立大學(xué)之中,也是世界聞名的綜合性學(xué)府。 據(jù)立思辰留學(xué)360老師了解,20%的海外留學(xué)生在林肯大學(xué)就讀研究生!在海量收納國(guó)際留學(xué)生的同時(shí),學(xué)校也為留學(xué)生提供各種獎(jiǎng)學(xué)金!
坎特伯雷大學(xué)也的獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)立種類多樣,并且留學(xué)生們也可以申請(qǐng),給海外留學(xué)生們提供了更多的選擇。獎(jiǎng)學(xué)金的金額雖然不算很大,但小編認(rèn)為對(duì)于留學(xué)生們來(lái)補(bǔ)貼生活費(fèi)或?qū)W費(fèi)是很好的選擇!另一方面,該校給博士生和研究生提供的大部分獎(jiǎng)學(xué)金都是全額獎(jiǎng)學(xué)金,可以有效的減輕
打算出國(guó)留學(xué)的同學(xué)們,大部分都希望能申請(qǐng)到國(guó)外的獎(jiǎng)學(xué)金。這不僅能為自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)省開(kāi)支,又能拿到一種肯定和榮譽(yù)。但并不是所有同學(xué)都知道如何申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的。立思辰留學(xué)360老師就為大家介紹下新西蘭留學(xué)期間該如何申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金,希望能對(duì)大家有所幫助。
新西蘭十分重視教育的發(fā)展,為社會(huì)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。雖然新西蘭留學(xué)費(fèi)用雖然相對(duì)歐美國(guó)家相對(duì)較低,但許多留學(xué)生在經(jīng)濟(jì)上還是會(huì)有些壓力。不過(guò)不要擔(dān)心,新西蘭的獎(jiǎng)學(xué)金完全可以讓壓力灰飛煙滅!接下來(lái)立思辰留學(xué)360老師帶大家了解一下:
新西蘭政府為了吸引國(guó)際學(xué)生前來(lái)新西蘭讀研會(huì)發(fā)放新西蘭研究生留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。研究生留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金讓很多同學(xué)燃起了努力學(xué)習(xí)的斗志,但是有些獎(jiǎng)學(xué)金的條件還是比較嚴(yán)苛,并不是大部分同學(xué)都能達(dá)到的。那么新西蘭研究生留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)條件有哪些呢?
新西蘭高中留學(xué)受歡迎的主要原因除了其教育水平的先進(jìn),教育設(shè)施的完備以外,新西蘭高中留學(xué)費(fèi)用的低廉是另一個(gè)關(guān)鍵的因素。立思辰留學(xué)360老師介紹,新西蘭高中很多都是政府公立中學(xué),有國(guó)家資金的支持,所以新西蘭高中留學(xué)學(xué)費(fèi)不是很貴。
新西蘭教育水平高、教育體系完善,新西蘭八大名校以及20所理工學(xué)院擁有一流的學(xué)術(shù)教育水平,注重培養(yǎng)學(xué)生的技能以及創(chuàng)新意識(shí)。新西蘭海外海外學(xué)生提供多個(gè)豐厚降雪金,主要有四類,分別為新西蘭發(fā)展獎(jiǎng)學(xué)金、新西蘭大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金、新西蘭國(guó)際本科獎(jiǎng)學(xué)金、新西蘭國(guó)際博士研
奧塔哥大學(xué)預(yù)科獎(jiǎng)學(xué)金金額是預(yù)科學(xué)費(fèi)的10%。奧塔哥大學(xué)預(yù)科獎(jiǎng)學(xué)金是新西蘭奧塔哥大學(xué)獨(dú)家授予給代理新西蘭奧塔哥大學(xué)的留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)的預(yù)科階段獎(jiǎng)學(xué)金名額,共10名。
近日,新西蘭南島最大城市——基督城,發(fā)布了一份“10年計(jì)劃”,在這份雄心勃勃的規(guī)劃中,提出了新增15000個(gè)工作崗位和將GDP提高至240億紐幣的目標(biāo)
林肯大學(xué)的旅游管理學(xué)位是通過(guò)產(chǎn)業(yè)資訊而專門(mén)設(shè)計(jì)的,側(cè)重于研究旅游和人、地方和企業(yè)的關(guān)系。旅游業(yè)(國(guó)內(nèi)、國(guó)際)是新西蘭和世界最快速增長(zhǎng)的行業(yè),這個(gè)令人興奮的領(lǐng)域需要那些對(duì)這個(gè)行業(yè)的要求有完整理解的大學(xué)畢業(yè)生,而且對(duì)于合格的畢業(yè)生的需要還在不斷增長(zhǎng)。完成林
旅游業(yè)占新西蘭總出口收入的14%,在過(guò)去的十年左右的時(shí)間,這是一個(gè)高速增長(zhǎng)的行業(yè)。這個(gè)行業(yè)會(huì)繼續(xù)增長(zhǎng)。我們的課程都是通過(guò)與產(chǎn)業(yè)咨詢而設(shè)計(jì)的,這個(gè)使得學(xué)生能發(fā)展對(duì)旅游業(yè)所有層級(jí)的理解,同時(shí)也進(jìn)行了管理培訓(xùn)
這個(gè)專業(yè)傳授學(xué)生一個(gè)強(qiáng)有力的知識(shí)組合,理解在新西蘭的公共政策和規(guī)劃和環(huán)境監(jiān)測(cè)、水質(zhì)和資源管理知識(shí)。畢業(yè)生將能夠?qū)⑺麄兊乃鶎W(xué)知識(shí),針對(duì)水資源管理問(wèn)題,從水科學(xué)的角度、分配的方法、和政策規(guī)劃框架的角度提供建議
這個(gè)專業(yè)主要涵蓋了社會(huì)、環(huán)境和社會(huì)環(huán)境、土地和社會(huì)相關(guān)的個(gè)人和文化問(wèn)題。畢業(yè)生將具備一種多學(xué)科的理論和方法理解人,社會(huì)和他們的物理環(huán)境之間的互動(dòng),并將獲得的技能應(yīng)用于重要的“現(xiàn)實(shí)世界”的問(wèn)題。成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生還具備繼續(xù)在某一個(gè)興趣領(lǐng)域繼續(xù)深造的能力。
運(yùn)用地理信息系統(tǒng)和信息學(xué)探求運(yùn)用在環(huán)境問(wèn)題上的信息、信息處理和信息系統(tǒng)的本質(zhì)。立思辰留學(xué)360老師指出,所有學(xué)生將研究更廣泛的社會(huì)科學(xué)理論,在新西蘭政府和政策和社會(huì)科學(xué)研究方法。每年學(xué)生還將學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)和信息技術(shù)領(lǐng)域的課程、環(huán)境分析和其他選修課。