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Z同學(xué),中國地質(zhì)大學(xué) (武漢)音樂學(xué) (音樂制作與傳播方向),成功申請謝菲爾德大學(xué)音樂學(xué)碩士。
學(xué)生績點不高,但是本科學(xué)校在政法類院校里排名較靠前,因為學(xué)校背景有一定優(yōu)勢。
林學(xué)生,雙非院校大三,平均分75,學(xué)生本科專業(yè)是學(xué)校調(diào)劑的,因為欠缺興趣所以成績平平,學(xué)生不想本科畢業(yè)就隨隨便便找一份解決溫飽的工作
在接待J同學(xué)的英國碩士申請之初,學(xué)生認(rèn)為自己本科雙非院校,同時了解申請又比較晚,幾乎什么都還未準(zhǔn)備,所以認(rèn)為自己申請到名校的機(jī)會很低,但是學(xué)生又想通過讀書進(jìn)而逆襲現(xiàn)狀,針對J同學(xué)分析了申請的優(yōu)劣勢,為學(xué)生定制了專屬申請方案以及選校計劃,盡管疫情隔離無法
W同學(xué),畢業(yè)于澳洲本科,成功申請帝國理工學(xué)院風(fēng)險管理與金融工程碩士專業(yè)。
Zhang同學(xué),華東政法大學(xué)畢業(yè),GPA90,雅思7分,實習(xí)3段,成功申請倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院法律碩士。
郭同學(xué),漢陽大學(xué)金融專業(yè)畢業(yè),成功錄取倫敦大學(xué)學(xué)院城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展碩士(MSc Urban Economic Development)。
W同學(xué),畢業(yè)于中國傳媒大學(xué)英語專業(yè),在立思辰留學(xué)老師的幫助下如愿拿下倫敦大學(xué)學(xué)院比較文學(xué)碩士錄取
張同學(xué),鄭州大學(xué)法學(xué)專業(yè)畢業(yè),成功錄取愛丁堡大學(xué)LLM International Economic Law(國際經(jīng)濟(jì)法)。
英語教學(xué)碩士Msc Teaching English to Speakers of Other Languages (TESOL)是愛丁堡大學(xué)研究生申請的熱門專業(yè)。
史同學(xué),鄭州工商學(xué)院+周口師范學(xué)院電子商務(wù)+市場營銷(專升本),成功申請?巳卮髮W(xué)人力資源管理碩士
學(xué)生一直對自己的均分沒有信心,但給學(xué)生做解析和鼓勵,學(xué)生最終下定決心遞交夢想的院校。
孩子就讀中國雙非院校城市管理專業(yè),孩子在大三第一學(xué)期結(jié)束的時找到我們做留學(xué)咨詢規(guī)劃,當(dāng)時學(xué)生的成績不到80分,但又很想上Q前200的學(xué)校,再給學(xué)學(xué)生梳理學(xué)術(shù)背景后,制定了符合學(xué)生背景的預(yù)期的方案,在今年11月份,學(xué)生獲得了世界排名160多位的?巳卮髮W(xué)的錄取。
一開始是學(xué)生的媽媽找到我們,找到我們的時候已經(jīng)大三即將結(jié)束,家長對比很很多機(jī)構(gòu),在這過程中我們也給家長和學(xué)生做了很多學(xué)校和專業(yè)的分析和對比,家長最終選擇了我們幫孩子申請,趕上了今年秋季的第一輪申請,并獲得了謝菲爾德大學(xué)的offer。
孩子從上本科就想要出國讀研究生,但院校背景不好,一直覺得自己無法申請到理學(xué)的學(xué)校和專業(yè),經(jīng)過對學(xué)生標(biāo)化和經(jīng)歷等優(yōu)勢的挖掘,最終獲得了南安普頓大學(xué)的offer。
孩子就讀國內(nèi)211院校商務(wù)英語專業(yè), 將來希望從事英語教學(xué)工作,所以最后確定申請國外碩士選擇了TESOL專業(yè),最終獲得了杜倫大學(xué)的offer.
學(xué)生已經(jīng)工作幾年了,想要出去自我提升。因為本科學(xué)校背景不錯,是985院校,學(xué)生均分也不錯,所以在制定院校的時候基本都以綜合排名和專業(yè)排名選擇的院校。同時,學(xué)生有一份CPCI的科研論文,也對申請起到了助力的作用。目前已經(jīng)收到伯明翰大學(xué)、杜倫大學(xué)的offer。
我就讀的是伯明翰大學(xué)的高級計算機(jī)科學(xué)專業(yè),中國同學(xué)大概30人不到。
L同學(xué)國內(nèi)本科是在河海大學(xué)學(xué)的機(jī)械工程,均分只有77+,但是碩士階段是在中南財大讀的審計,均分有80+,他目前已經(jīng)本碩畢業(yè),在國內(nèi)一家國企從事風(fēng)險控制主管的工作,但是他希望未來能往投行、私募等機(jī)構(gòu)的工作調(diào)整,所以希望能去英國讀一個碩士,提升自己整體的就業(yè)競爭
L同學(xué)本科專業(yè)相對比較小眾是戲劇策劃與應(yīng)用,整個國內(nèi)就2所院校開設(shè)類似專業(yè),她的本科是在其中之一的中戲,本科階段L同學(xué)的課程是英文教學(xué)的,所以她的語言基礎(chǔ)非常的扎實,碩士她的意向方向是英國,專業(yè)也是希望繼續(xù)往戲劇類專業(yè)考慮,主要是考慮應(yīng)用戲劇偏教育戲劇的