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口語是下午考,可能已經(jīng)很疲勞了,這是需要大家拚的時(shí)候了。一定記住,不管這個(gè)題多么出乎意外,也一定要開口,考官評判的標(biāo)準(zhǔn)是:ob Sie versucht haben oder nicht。
德國這個(gè)國家在汽車、化工、機(jī)械、環(huán)保等很多領(lǐng)域都是世界領(lǐng)先水平,且大學(xué)也很歡迎國際留學(xué)生,所以不少讀理工科專業(yè)的同學(xué)有機(jī)會(huì)在大三大四通過各種國際合作交流項(xiàng)目到德國當(dāng)交換生,又或者畢業(yè)后自行選擇到德國深造。
留學(xué)簽證的處理時(shí)間通常約為4至6周,個(gè)別情況下需要更長時(shí)間。建議在開學(xué)前至少6周提交申請。如臨近開學(xué)才收到學(xué)校的錄取通知書,由于本館無法確保申請人可在入學(xué)注冊期限前及時(shí)入境,申請人應(yīng)與學(xué)校取得聯(lián)系,詢問延遲入境該如何辦理入學(xué)注冊。
德國雙元制模式學(xué)制為2~3.5 年, 一般主體為中學(xué)畢業(yè)生, 其智力特征以形象思維為主, 培養(yǎng)目標(biāo)為技術(shù)管理人員。教學(xué)分別在企業(yè)和職業(yè)學(xué)校里交替進(jìn)行, 約60%-70%時(shí)間在企業(yè), 40%-30%時(shí)間在學(xué)校。
總的來說,德國最大的優(yōu)勢在于育兒假。父母可以最長休三年的育兒假,而無須擔(dān)心丟掉工作。可與之相匹敵的只有法國。頭一年,德國的父母可以領(lǐng)取約65%的工資。至于產(chǎn)假長短,德國按照歐盟的最低標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,不過,母親產(chǎn)假期間領(lǐng)取全額工資。
慕尼黑工業(yè)大學(xué)坐落于德國南部巴伐利亞(拜仁)州首府慕尼黑,是該州唯一的工業(yè)大學(xué)也是德國最古老的工業(yè)大學(xué)。慕尼黑工業(yè)大學(xué)是國際享有盛譽(yù)的德國頂尖大學(xué)和穩(wěn)定的“諾貝爾獎(jiǎng)制造工廠”,也是“柴油機(jī)之父”狄塞爾,“制冷機(jī)之父”林德,“流體力學(xué)之父”普朗特,文豪托
德國目前是全球第三大留學(xué)目的地國家,僅次于美國和英國。德國憑借著高質(zhì)量的學(xué)術(shù)水平、高含金量的文憑以及受國際承認(rèn)的教育體系受到了全世界留學(xué)生的青睞。
值得注意的是,未考入大學(xué)的高中畢業(yè)生不具備申請德國大學(xué)(包括大學(xué)預(yù)科)的資格,其申請均會(huì)被拒絕。申請德國一般提前9到12個(gè)月開始準(zhǔn)備,當(dāng)然越早越好。德國的學(xué)期是冬季(10月)和夏季(4月),如果你是德語專業(yè)的,在不轉(zhuǎn)專業(yè)的前提下,可以免去DSH(德國高校外國申請者入
德國人的高度發(fā)達(dá)的教育,素來為全世界所公認(rèn)。二戰(zhàn)后,幾乎成為廢墟的德國只用了短短的幾十年時(shí)間,就成為了人均國民生產(chǎn)總值世界第一的國家,這靠的就是深厚的傳統(tǒng)科研底蘊(yùn)和強(qiáng)大的教育實(shí)力。
為什么德國教育要“去精英化”呢?立思辰留學(xué)360介紹,德國人也有它們的道理。我們不得不承認(rèn),有的人天生就是智力,意志力,情商等各方面都強(qiáng)大的金子,無論環(huán)境怎樣,他們注定成為精英,而絕大多數(shù)普通人則受環(huán)境影響大,需要良好的社會(huì)體系和資源幫助他們成為對社會(huì)有
已在德國的申請人如赴德時(shí)間不超過一年,則仍具有申請資格。在德已超過一年的申請人不能再申請DAAD獎(jiǎng)學(xué)金。曾在德國留學(xué)或生活,但已回國定居的申請人不受此限制。
學(xué)藝術(shù)首先要求的就是國內(nèi)大學(xué)的相關(guān)專業(yè):比如繪畫,即原美術(shù)學(xué)院的學(xué)生;工藝美術(shù)方面則包括國內(nèi)的:設(shè)計(jì),裝潢,服裝,環(huán)境藝術(shù),產(chǎn)品造型或攝影等專業(yè)。
老師除了告訴你參考書,還教你的就是學(xué)習(xí)的思考方式,自己獨(dú)立思考是獲得知識的重要途徑。德意志民族向來以理性、務(wù)實(shí)和邏輯性強(qiáng)著稱,我想,大概就是通過這樣的教育理念和體系培養(yǎng)出來的。
幾年前留學(xué)生在中國的就業(yè)市場很搶手,而現(xiàn)在出現(xiàn)了越來越多的“海帶”。究其原因是所獲文憑質(zhì)量不高,市場趨于飽和;诖诉x擇一個(gè)教學(xué)質(zhì)量上乘,就業(yè)市場穩(wěn)定,寬廣的留學(xué)國家便成為許多學(xué)生不二的選擇。
弗萊堡大學(xué)建校時(shí)尚屬于奧地利,因而以其資助人- 奧地利大公阿爾布萊希特六世(Albrecht VI)命名(拉丁文為Albertina)。時(shí)為奧地利哈布斯堡王朝繼維也納大學(xué)后的第二所大學(xué)。
馬爾堡位于德國黑森州(Hessen)的中部,周圍山巒起伏,若隱若現(xiàn),城內(nèi)草坪如織,綠樹成蔭,一條清澈的拉恩河(die Lahn)蜿蜒流經(jīng)馬爾堡城。這里沒有大工廠的嘈雜,處處洋溢著青春的活力;這里沒有隱居地的孤獨(dú),卻充滿著遠(yuǎn)離塵囂的寧靜。
路德維希-馬克西米利安-慕尼黑大學(xué)(Ludwig-Maximilians-Universitat München),簡稱LMU或慕尼黑大學(xué)。由路德維希公爵于1472年所創(chuàng)建,是德國和歐洲最杰出、文化氣息最濃重的大學(xué)之一,也是德國精英大學(xué)和歐洲研究型大學(xué)聯(lián)盟的成員。
德國大學(xué)普遍畢業(yè)率較低。很多專業(yè)每年百分之五十的畢業(yè)率是很正常的,主要難在KLAUSUR(閉卷考試)。很多人考3次都不過,只能被開除,另外的德國的教授并不象中國教授那樣通情面.不過就是不過,真是一點(diǎn)辦法都沒有。