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阿爾托大學(xué)是一所具有古老歷史及數(shù)百年經(jīng)驗的北歐頂尖學(xué)府,其歷史最早可以追溯到1849年建立的赫爾辛基理工大學(xué),為北歐五校聯(lián)盟NordicFiveTech成員之一,歐洲創(chuàng)新與技術(shù)研究院EIT院校成員之一,數(shù)世紀(jì)的歷史沉淀與新時期的創(chuàng)新理念結(jié)合,如今已發(fā)展成為芬蘭國內(nèi)公認(rèn)的最
奧盧大學(xué),是芬蘭北部城市奧盧的一所公立綜合性大學(xué),芬蘭第二大大學(xué),是LAOTSE成員學(xué)校。
坦佩雷理工大學(xué) (Tampere University of Technology, TUT) 是芬蘭最著名的理工大學(xué),世界一流大學(xué)。
坦佩雷理工大學(xué) (Tampere University of Technology, TUT) 是芬蘭最著名的理工大學(xué),世界一流大學(xué)。TUT在QS 2016/2017世界大學(xué)排名中位居319,在芬蘭大學(xué)中位居第四。
赫爾辛基大學(xué)(University of Helsinki),是位于芬蘭首都赫爾辛基的一所古老的世界頂尖級高等學(xué)府,世界百強(qiáng)名校。1640年創(chuàng)建于芬蘭古都土爾庫,1828年遷至赫爾辛基,現(xiàn)已成為芬蘭歷史最悠久、最大的綜合性大學(xué)。
奧斯陸大學(xué)(Universitetet i Oslo),建于1811年,是挪威規(guī)模最大、歷史最悠久的大學(xué)。建于1899年的國家劇院門前豎立有世界馳名的劇作家易卜生的雕像,所有建筑物都很雅致。
挪威科技大學(xué)是座落在挪威特隆赫姆的一所公立大學(xué)。學(xué)生人數(shù)大約22,000人,為挪威八所大學(xué)之中第二大,是挪威全國最頂尖的工程學(xué)與工業(yè)技術(shù)的研究中心。
挪威科技大學(xué),挪威全國最頂尖的工程學(xué)與工業(yè)技術(shù)的研究中心,頂尖的歐洲工業(yè)類大學(xué),在歐洲享有極高的聲譽(yù),為挪威及世界各地區(qū)培養(yǎng)了大批量的高素質(zhì)工程師。
奧斯陸大學(xué)建于1811年,是挪威規(guī)模最大、歷史最悠久的大學(xué)。建于1899年的國家劇院門前豎立有世界馳名的劇和家易卜生的雕像,所有建筑物都很雅致。
恭喜遼寧Z同學(xué)順利拿到奧克蘭大學(xué)電子電氣工程錄取通知書。Z同學(xué),男,國內(nèi)電氣工程及其自動化本科畢業(yè),本科均分78點多,申請了奧克蘭大學(xué)的電子電氣工程碩士,很快拿到了錄取通知書。
恭喜上海Y同學(xué)拿到奧克蘭大學(xué)教育學(xué)研究生錄取通知書!Y同學(xué),國內(nèi)地理學(xué)本科畢業(yè),有多年教學(xué)經(jīng)驗,申請到了研究生課程錄取通知書。預(yù)祝Y同學(xué)雅思順利達(dá)到要求。
謝謝S同學(xué)對我們的認(rèn)可和支持!S同學(xué)是本科同濟(jì)碩士奧克蘭大學(xué)的高材生,有興趣的可與我聯(lián)系!
該生申請存在幾個問題,首先,被多次拒簽加拿大留學(xué)簽證,并且多家中介拒接,主要原因是資金不足和嚴(yán)重移民傾向。經(jīng)過仔細(xì)了解發(fā)現(xiàn),該生的擔(dān)保金由多個部分組成,分散在爺爺奶奶等親屬名下,作第三方擔(dān)保。
學(xué)生背景條件優(yōu)異,就讀于985名校四川大學(xué),學(xué)習(xí)努力刻苦,為人謙虛。無論是他的GMAT,托福成績還是校園經(jīng)歷,都對申請有著非常大的幫助。
雖然是雙非的學(xué)校背景,王同學(xué)意向申請ECE專業(yè)較好的加拿大大學(xué)碩士。顧問老師了解到學(xué)生的學(xué)術(shù)背景和愿望,通過對學(xué)生專業(yè)的精確定位,為學(xué)生的定位和申請?zhí)峁⿲I(yè)意見,以及我們高級文案精心為其文書包裝,順利為他拿到包括溫莎大學(xué)的錄取。
在面詢時,張同學(xué)坦言說,之前考慮的是國內(nèi)考研,但是雖然經(jīng)過辛苦準(zhǔn)備,張同學(xué)最終還是沒能考上,一番掙扎之后,決定出國留學(xué),之后她迅速地考取了雅思。
孫同學(xué)本科教育背景一般,GPA較突出,標(biāo)化成績GMAT不高,與推薦老師關(guān)系良好,并且推薦老師給出的評價較高。在初步評估他的條件之后,顧問老師認(rèn)為,申請加拿大學(xué)校定校一定要精確。和顧問老師充分溝通后,孫同學(xué)選定的學(xué)校基本都獲得了錄取。
劉同學(xué)是個活潑且有氣質(zhì)的女孩,她能虛心接受別人的意見及建議。精心選校定校后,學(xué)生針對各個學(xué)校的錄取要求積極配合材料的提供和文書素材的準(zhǔn)備,僅僅個人陳述就虛心改了好多次。
沈同學(xué)就讀于某211大學(xué),成績優(yōu)異,語言基礎(chǔ)也很好,第一次考試就有6后來刷到6.5分。
宋學(xué)生英語一直是強(qiáng)項,通過顧問老師的雅思考試規(guī)劃和指導(dǎo),學(xué)生的雅思成績從6.5分提高到了7.5分, S同學(xué)對材料工程的熱衷貫穿于整個申請規(guī)劃中,并且和朱老師一同進(jìn)行合理選校,詳細(xì)溝通每個學(xué)校優(yōu)劣勢和專業(yè)區(qū)分,做到參與每一個申請細(xì)節(jié)中。