• 日本 專業(yè)解讀
• 2017-05-15 16:26:50

經(jīng)營情報(bào)介紹：以經(jīng)營學(xué)知識和信息技術(shù)為基礎(chǔ)，從全方位研究企業(yè)問題，培養(yǎng)有實(shí)際分析能力，可綜合處理企業(yè)各種問題的新型人材。出來一般是企業(yè)的經(jīng)營人才，比如首席信息 官CIO。

• 日本 專業(yè)解讀
• 2017-05-15 16:26:50

那么涉及到的專業(yè)有哪些呢?最要分布在車輛工程專業(yè)、汽車服務(wù)工程、熱能與動(dòng)力工程、工業(yè)設(shè)計(jì)等。

• 泰國 專業(yè)解讀
• 2017-05-15 14:10:45

泰國佛統(tǒng)皇家大學(xué)前身成立于1936年的“佛統(tǒng)府女子師范學(xué)�！�，只招收女子學(xué)生。1978年開始招收2年制的本科生，及成立成人教育部。到1980年開始招收4年制本科生。1985年改名叫“泰國佛統(tǒng)師范高等�？茖W(xué)�！�，1992年2月14日泰王國國王普密蓬.阿杜德恩賜名為“泰國佛統(tǒng)皇家

• 澳大利亞 專業(yè)解讀
• 2017-05-15 11:36:38

與中國一樣，澳大利亞的中學(xué)也是由6年組成，不同之處在于，澳大利亞的初中為4年(7-10年級)，高中為2年(11-12年級)。在高中兩年期間，學(xué)生一般需要就讀6-8門學(xué)術(shù)課程，課程的設(shè)置有以下特點(diǎn)：

• 澳大利亞 專業(yè)解讀
• 2017-05-15 11:17:39

澳大利亞的學(xué)校課程依據(jù)全國統(tǒng)一的課程大綱而設(shè)定，高中課程設(shè)置靈活多樣，學(xué)生選擇面廣。

• 澳大利亞 專業(yè)解讀
• 2017-05-15 11:17:36

由于澳洲絕大多數(shù)的研究生課程都和相關(guān)的職業(yè)認(rèn)證掛鉤，如會(huì)計(jì)和CPA，翻譯和NATTI等，所以很多研究生課程實(shí)際是把本科一些和職業(yè)認(rèn)證掛鉤的課程重新組合為一個(gè)研究生課程，所以自然對本科已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生沒有背景方面的要求。

• 澳大利亞 專業(yè)解讀
• 2017-05-15 11:17:36

從類別來看，澳大利亞大學(xué)的本科課程專業(yè)可分成6個(gè)大類，30個(gè)小類。6個(gè)大類分別是文科、商科、法律、理科、工科和醫(yī)學(xué)。澳大利亞大學(xué)本科專業(yè)學(xué)制分成3年、4年、5年和6年四種。

• 澳大利亞 專業(yè)解讀
• 2017-05-15 11:17:31

增大了讀世界名校的機(jī)會(huì)。較之直接入讀澳洲名校的標(biāo)準(zhǔn)來看，澳洲預(yù)科課程入學(xué)要求則相對要低了很多，如新南威爾士大學(xué)(UNSW)的本科入學(xué)一般要求雅思6.5，單項(xiàng)不低于6.0，

• 馬來西亞 專業(yè)解讀
• 2017-05-15 10:52:59

立思辰留學(xué)360介紹，護(hù)理專業(yè)讀起來雖然不簡單，職業(yè)也不輕松，但是各國對于護(hù)士的需求量確實(shí)持續(xù)升溫，許多國家都把護(hù)士這個(gè)職業(yè)列入到了移民列表當(dāng)中，可見護(hù)理專業(yè)畢業(yè)的前景還是相當(dāng)不錯(cuò)的。學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的學(xué)生無論在國內(nèi)還是國外都很好就業(yè)，而且薪酬也不錯(cuò)。

• 馬來西亞 專業(yè)解讀
• 2017-05-15 10:50:45

立思辰留學(xué)360介紹，馬來西亞計(jì)算機(jī)類專業(yè)一直是馬來西亞留學(xué)報(bào)名的熱點(diǎn)，IT行業(yè)也保持著較穩(wěn)定的用人需求。由于由于軟件外包等服務(wù)增長態(tài)勢明顯，也拉動(dòng)著該行業(yè)對人才的需求。馬來西亞IT行業(yè)的關(guān)注度因此“水漲船高”。

• 馬來西亞 專業(yè)解讀
• 2017-05-15 10:48:31

立思辰留學(xué)360介紹，對于眾多遠(yuǎn)赴馬來西亞留學(xué)的中國學(xué)子來說，選擇一門合適的專業(yè)，對日后的回國就業(yè)有著十分重要的幫助，馬來西亞留學(xué)專業(yè)選擇也逐漸成為廣大準(zhǔn)備出口的中國學(xué)子們深度思考的重要問題。

• 泰國 專業(yè)解讀
• 2017-05-15 10:34:41

泰國基督教大學(xué)專業(yè)介紹。

• 英國 專業(yè)解讀
• 2017-05-15 10:16:36

藝術(shù)從業(yè)者，往往被看做是才華的代表。為了將這種才華淋漓盡致的展現(xiàn)出來，越來越多的人選擇出國深造。英國是其中最具代表性的目的國之一。

• 愛爾蘭 專業(yè)解讀
• 2017-05-15 10:05:44

愛爾蘭的科學(xué)技術(shù)實(shí)力和科學(xué)研究能力在多個(gè)領(lǐng)域都處于世界領(lǐng)先地位，也被譽(yù)為“硅谷”，如愛爾蘭的軟件業(yè)及計(jì)算機(jī)工程世界第二大軟件出口國；云集了大型的外企駐此國，也是全世界十一家最大的計(jì)算機(jī)軟件企業(yè)有十家斗落戶愛爾蘭。

• 馬來西亞 專業(yè)解讀
• 2017-05-15 09:55:12

旅游業(yè)已成為世界第三大經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，在中國發(fā)展勢頭強(qiáng)勁。在國際知名酒店中的中高層管理者的人都具備較高的學(xué)歷，馬來西亞是一個(gè)以旅游業(yè)為主的國家，有全亞洲頂級的酒店管理專業(yè)，馬來西亞泰萊大學(xué)與法國圖盧茲大學(xué)聯(lián)辦的學(xué)位課程，留學(xué)生可以赴法國帶薪實(shí)習(xí)，畢業(yè)后獲

• 馬來西亞 專業(yè)解讀
• 2017-05-15 09:43:53

多媒體傳播專業(yè)主要培養(yǎng)具有創(chuàng)意思維和現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念，掌握計(jì)算機(jī)圖形圖像設(shè)計(jì)工具，具有較強(qiáng)的造型能力和影像視聽語言能力，具備影視攝影、平面設(shè)計(jì)、電腦動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作、網(wǎng)頁與網(wǎng)頁動(dòng)畫設(shè)計(jì)制作、圖片攝影、圖片編輯、影視后期編輯等能力專門人才。多媒體傳播專業(yè)就業(yè)前

• 馬來西亞 專業(yè)解讀
• 2017-05-15 09:09:43

馬來西亞3+0的高等教育制度是指不用去英國、澳大利亞、法國等，也能拿到國際認(rèn)可的教育文憑，無須到提供課程的國家去學(xué)習(xí)，節(jié)省大筆的費(fèi)用。

• 馬來西亞 專業(yè)解讀
• 2017-05-15 09:09:35

在選擇留學(xué)專業(yè)之前，同學(xué)們是否對所期盼專業(yè)做了調(diào)查？是否容易就業(yè)？就業(yè)薪資是否理想？如果同學(xué)們選擇的是個(gè)冷門專業(yè)，但是卻可以拿到高薪資，那也是不錯(cuò)的。

• 馬來西亞 專業(yè)解讀
• 2017-05-15 09:09:35

馬來西亞留學(xué)專家介紹，馬來西亞留學(xué)MBA課程的學(xué)習(xí)分全日制學(xué)習(xí)和業(yè)余制學(xué)習(xí)兩種。全日制學(xué)習(xí)課程一般為1-2年，業(yè)余制MBA課程的設(shè)計(jì)，主要是為了適應(yīng)在職研究生的需要。

• 馬來西亞 專業(yè)解讀
• 2017-05-15 09:09:34

HR(HumanResource)人力資源這個(gè)概念已經(jīng)深入人心，“21世紀(jì)最缺乏的是人才！”。相信大家都聽過這句話，它其實(shí)是在強(qiáng)調(diào)人才仍然是當(dāng)今最核心的競爭力，同時(shí)也暗示著人力資源危機(jī)將會(huì)是各行業(yè)在21世紀(jì)要面臨的重要危機(jī)之一。