在全球工業(yè)化與智能化深度融合的時(shí)代,工程領(lǐng)域正經(jīng)歷從傳統(tǒng)技術(shù)向綠色化、數(shù)字化、智能化的全面轉(zhuǎn)型。作為英聯(lián)邦頂尖研究型大學(xué)——科廷大學(xué)(CurtinUniversity)在亞洲的重要樞紐,科廷大學(xué)新加坡校區(qū)(CurtinUniversitySingapore)的工程專業(yè)以“產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向、實(shí)踐能力為核心、全球視野為支撐”,打造了一條從課堂到職場(chǎng)的無縫銜接通道。在這里,學(xué)生不僅能掌握工程領(lǐng)域的核心理論,更能通過沉浸式的行業(yè)實(shí)踐,成為企業(yè)爭(zhēng)搶的“即戰(zhàn)力”人才,在東南亞乃至全球的工程舞臺(tái)上嶄露頭角。
課程革新:錨定行業(yè)痛點(diǎn)的模塊化設(shè)計(jì)
科廷新加坡校區(qū)工程專業(yè)的課程體系始終與全球工程行業(yè)的脈搏同頻共振。以土木工程、機(jī)械工程、電子與計(jì)算機(jī)工程等專業(yè)為例,課程在保留《工程力學(xué)》《流體力學(xué)》《電路原理》等經(jīng)典核心模塊的基礎(chǔ)上,重磅引入《綠色建筑技術(shù)》《智能交通系統(tǒng)》《工業(yè)4.0與智能制造》《可再生能源工程》等前沿課程,精準(zhǔn)覆蓋碳中和、智慧城市、自動(dòng)化生產(chǎn)等行業(yè)熱點(diǎn)領(lǐng)域。
例如,在“智能建筑設(shè)計(jì)”課程中,學(xué)生需運(yùn)用BIM(建筑信息模型)技術(shù)完成一個(gè)綠色建筑群的全生命周期設(shè)計(jì),綜合考慮太陽能光伏系統(tǒng)集成、雨水回收利用、智能能源管理等要素,最終提交的方案需通過行業(yè)專家評(píng)審。這種“問題導(dǎo)向型”教學(xué)模式,讓學(xué)生從入學(xué)伊始就以工程師的視角思考行業(yè)痛點(diǎn),如東南亞熱帶雨林氣候下的建筑節(jié)能難題、城市軌道交通的智能化調(diào)度方案等。
實(shí)踐閉環(huán):從實(shí)驗(yàn)室到施工現(xiàn)場(chǎng)的全鏈條實(shí)訓(xùn)
工程專業(yè)的實(shí)踐性決定了“做中學(xué)”的重要性,科廷新加坡校區(qū)構(gòu)建了“校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室+校外實(shí)訓(xùn)基地+行業(yè)認(rèn)證”三位一體的實(shí)踐體系。校內(nèi)設(shè)有先進(jìn)的結(jié)構(gòu)工程實(shí)驗(yàn)室、流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)器人與自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)室,配備3D打印設(shè)備、無人機(jī)測(cè)繪系統(tǒng)、工業(yè)級(jí)仿真軟件等。在“機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)”課程中,學(xué)生需使用CAD/CAM軟件設(shè)計(jì)一款新能源汽車零部件,并通過數(shù)控加工中心完成原型制作,部分優(yōu)秀作品被合作企業(yè)直接用于產(chǎn)品研發(fā)。
校外合作網(wǎng)絡(luò)覆蓋新加坡陸路交通管理局(LTA)、勝科工業(yè)(SembcorpIndustries)、勞斯萊斯動(dòng)力系統(tǒng)(Rolls-RoycePowerSystems)、華為技術(shù)新加坡有限公司等50余家行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)。學(xué)院與這些企業(yè)合作開展“三明治實(shí)習(xí)計(jì)劃”,學(xué)生在攻讀學(xué)位期間可進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行6-12個(gè)月的全職實(shí)習(xí),深度參與實(shí)際工程項(xiàng)目。例如,土木工程專業(yè)學(xué)生曾參與新加坡濱海灣花園二期的結(jié)構(gòu)安全監(jiān)測(cè)項(xiàng)目,機(jī)械工程學(xué)生在勝科工業(yè)參與了海上風(fēng)電設(shè)備的故障診斷與維護(hù)課題,電子工程學(xué)生則在華為參與了5G基站的部署優(yōu)化項(xiàng)目。實(shí)習(xí)期間,學(xué)生不僅能獲得行業(yè)導(dǎo)師的一對(duì)一指導(dǎo),還有機(jī)會(huì)接觸到百萬級(jí)預(yù)算的真實(shí)項(xiàng)目,積累寶貴的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。
行業(yè)認(rèn)證:打通職業(yè)發(fā)展的全球通行證
科廷大學(xué)作為澳大利亞工程師協(xié)會(huì)(EngineersAustralia,EA)認(rèn)證的金牌院校,其新加坡校區(qū)工程專業(yè)畢業(yè)生可同步獲得與主校區(qū)一致的學(xué)歷證書,且完全滿足EA、英國(guó)工程技術(shù)學(xué)會(huì)(IET)等國(guó)際專業(yè)機(jī)構(gòu)的認(rèn)證要求。這意味著學(xué)生畢業(yè)后可直接申請(qǐng)成為注冊(cè)工程師,在澳大利亞、英國(guó)、新加坡等30多個(gè)國(guó)家執(zhí)業(yè),打破地域限制。
為助力學(xué)生快速通過職業(yè)認(rèn)證,學(xué)院在課程中嵌入了“工程倫理與職業(yè)規(guī)范”“項(xiàng)目管理與法規(guī)”等模塊,并邀請(qǐng)EA資深評(píng)審員開設(shè)專題工作坊,指導(dǎo)學(xué)生撰寫符合認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的《職業(yè)發(fā)展報(bào)告》。近年來,校區(qū)工程專業(yè)畢業(yè)生的EA認(rèn)證通過率高達(dá)92%,遠(yuǎn)超行業(yè)平均水平,成為企業(yè)招聘時(shí)的“硬通貨”。
區(qū)位紅利:立足獅城輻射東南亞的產(chǎn)業(yè)生態(tài)
新加坡作為東南亞的工程與技術(shù)創(chuàng)新中心,聚集了全球70%的國(guó)際石油公司區(qū)域總部、90%的航運(yùn)企業(yè),以及眾多跨國(guó)工程咨詢公司?仆⑿录悠滦^(qū)依托這一地理優(yōu)勢(shì),為學(xué)生打造了“課堂-工地-行業(yè)展會(huì)”的立體實(shí)踐場(chǎng)景。每年新加坡國(guó)際建筑科技展(SITEX)和亞洲航空航天展(AeroAsia)期間,學(xué)院會(huì)組織學(xué)生參與展會(huì)技術(shù)研討,與卡特彼勒、西門子、寶騰等企業(yè)的技術(shù)專家深入交流。
校友網(wǎng)絡(luò)更是學(xué)生職業(yè)發(fā)展的加速器。校區(qū)工程專業(yè)畢業(yè)生廣泛分布于凱德集團(tuán)(CapitaLand)、吉寶企業(yè)(KeppelCorporation)、必和必拓(BHP)等企業(yè),擔(dān)任項(xiàng)目工程師、技術(shù)經(jīng)理、研發(fā)主管等核心崗位。通過“校友導(dǎo)師計(jì)劃”,在校生可加入校友的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),例如跟隨參與過新加坡樟宜機(jī)場(chǎng)第五航站樓建設(shè)的校友學(xué)習(xí)復(fù)雜地質(zhì)條件下的樁基設(shè)計(jì),或與在勞斯萊斯新加坡研發(fā)中心工作的校友合作開發(fā)燃?xì)廨啓C(jī)能效優(yōu)化算法,這種“傳幫帶”模式讓學(xué)生的實(shí)踐能力呈指數(shù)級(jí)提升。
申請(qǐng)助力:立思辰留學(xué)保駕護(hù)航
對(duì)于中國(guó)學(xué)生而言,申請(qǐng)科廷大學(xué)新加坡校區(qū)工程專業(yè)需要突出實(shí)踐經(jīng)歷與行業(yè)認(rèn)知,而立思辰留學(xué)憑借對(duì)新加坡高等教育和工程領(lǐng)域的深刻理解,成為學(xué)生職業(yè)啟航的最佳伙伴。立思辰留學(xué)的專業(yè)團(tuán)隊(duì)會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)術(shù)背景(如理工科專業(yè)、職業(yè)技術(shù)背景等)和目標(biāo)方向(如傳統(tǒng)工程、新能源、智能建造等),定制“背景提升+文書策略+面試輔導(dǎo)”的全流程方案。例如,為有機(jī)器人競(jìng)賽獲獎(jiǎng)經(jīng)歷的學(xué)生,重點(diǎn)突出其在自動(dòng)化控制領(lǐng)域的創(chuàng)新能力;為參與過建筑設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)的學(xué)生,細(xì)化其在實(shí)際項(xiàng)目中的技術(shù)貢獻(xiàn),如某學(xué)生參與的高層住宅抗震設(shè)計(jì)優(yōu)化案例。
在文書創(chuàng)作環(huán)節(jié),立思辰留學(xué)的導(dǎo)師會(huì)幫助學(xué)生構(gòu)建“工程思維敘事”,通過具體案例展現(xiàn)對(duì)行業(yè)問題的洞察力。例如,結(jié)合東南亞海平面上升趨勢(shì),闡述對(duì)濱海城市防洪工程的創(chuàng)新設(shè)想;或針對(duì)電子垃圾處理難題,提出基于物聯(lián)網(wǎng)的回收體系設(shè)計(jì)方案。針對(duì)需要提交作品集的專業(yè)方向(如建筑工程),導(dǎo)師會(huì)聯(lián)合國(guó)內(nèi)知名設(shè)計(jì)院專家提供一對(duì)一指導(dǎo),確保作品既符合院校的技術(shù)考核標(biāo)準(zhǔn),又能體現(xiàn)可持續(xù)設(shè)計(jì)理念。
值得關(guān)注的是,立思辰留學(xué)與科廷新加坡校區(qū)建立了“工程人才培養(yǎng)合作通道”,可協(xié)助學(xué)生申請(qǐng)最高10,000新元的“實(shí)踐創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金”。在面試輔導(dǎo)中,導(dǎo)師會(huì)針對(duì)工程專業(yè)常見的技術(shù)問題進(jìn)行模擬,如“如何計(jì)算鋼結(jié)構(gòu)的載荷系數(shù)”“簡(jiǎn)述PID控制器的工作原理”等,同時(shí)注重考察學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和跨文化溝通技巧,例如模擬跨國(guó)項(xiàng)目會(huì)議場(chǎng)景,測(cè)試學(xué)生在多語言環(huán)境下的技術(shù)方案匯報(bào)能力。此外,立思辰留學(xué)還為錄取學(xué)生提供“工程行業(yè)資源包”,包括新加坡工程企業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)推機(jī)會(huì)、EA認(rèn)證預(yù)評(píng)估服務(wù)、職業(yè)安全培訓(xùn)課程等,幫助學(xué)生從拿到錄取通知書的那一刻起,就開始積累行業(yè)資本。
選擇科廷大學(xué)新加坡校區(qū)工程專業(yè),意味著將職業(yè)起點(diǎn)設(shè)在東南亞工程產(chǎn)業(yè)的核心樞紐;而選擇立思辰留學(xué),則是為這段職業(yè)旅程配備了兼具行業(yè)洞察力與資源整合力的“職業(yè)教練”。無論你是希望成為馳騁國(guó)際基建市場(chǎng)的項(xiàng)目管理者,還是深耕智能裝備研發(fā)的技術(shù)專家,立思辰留學(xué)都將以專業(yè)的服務(wù)和全球工程網(wǎng)絡(luò),助你在實(shí)踐中淬煉真本領(lǐng),從獅城出發(fā),走向?qū)儆诠こ處煹膹V闊天地。