文科生赴日本留學的專業(yè)選擇

　　如果作為文科生，赴日后有哪些專業(yè)可以選擇呢？

　　文科專業(yè)在日本的選擇有這幾個方向

　　1、人文科學類

　　2、語學類

　　3、法學

　　4、經濟、經營、商學

　　5、社會學

　　6、國際關系學

　　7、教育學

　　8、生活科學

　　9、綜合科學

　　人文科學類

　　文學：

　　和國內的文學系基本相同，主要研究詩歌、小說、劇本、電影腳本、（一部分）漫畫等由人創(chuàng)作的文字作品。研究內容主要有如何詮釋這些作品、作者想要表達的信息、作品與其時代背景和歷史等的聯(lián)系。

　　外國文學：這其中“外國文學”方向是可以研究中國文學和其他國家文學，要想研究外國文學就得必須該國語言，同時又因為是在日本研究，所以會留下日文或者英文的研究成果。

　　心理學部：心理學是一個非常受歡迎的學科，因為它應用面廣，就業(yè)好。學了之后可不僅能做心理醫(yī)生，還可以做人事，市場營銷，甚至警探等等。在日本心理學也有很多分類，比如理論上研究人類行為的認知心理學，基礎心理學，行為心理學；用來破案的犯罪心理學；用于一般市場的產業(yè)心理學，教育心理學，以及用于臨床治療的應用心理學。心理學其實是個文理混合的學科，因為它的研究包含很多實驗、觀察和調研，也伴隨著數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計處理。在日本一般有心理學部，也會被分到人文學部，人間學部，教育心理學也會分到教育學部。

　　語言學類

　　外國語學：

　　和國內的外語系基本相同。除了外語本身的學習之外，還會做一些國家地域文化的相關研究。當然這些研究都是會和語言學緊密關聯(lián)的，比如通過研究語言結構更好的理解該國家的文化發(fā)展等。想要在日本大學里研究中文是可行的，因為我們本身懂中文，研究可以做的很深入。研究方向也有很多，比如面向日本人的中文教育，就是在國內不會太涉及的一個方向。也可以做一些與日語的比較研究，或者使用日本的研究方法

　　法學類

　　法學：

　　和中國的法律系相似。法學和醫(yī)學至今在日本大學的各個院系里仍舊屬于比較高端的學科。但是由于日本的律師已經趨于飽和，所以很多畢業(yè)生就業(yè)時會進入各大公司的法務部，說白了和會計一樣，哪個公司都可以進。另外，由于中日之間商業(yè)交流的增多，所以同時懂這兩國公司法律制度

　　政治政策學：

　　和國內的政治專業(yè)差不多，對政策的研究和策定比較多。最近比較流行的幾個研究方向是公共政策，都市政策，環(huán)境政策等，通過研究政策來解決社會問題。這個學科通常在法學部，政治經濟學部，政治學部等，所以很多學校入學偏差值向法學看齊，留學生一般不是太多。

　　經濟經營商學類

　　經濟學：

　　日本的經濟學和國內的經濟專業(yè)類似，主要研究經濟原理和現(xiàn)象。也分理論和應用兩個方面。對于數(shù)字和統(tǒng)計的處理是很多的，也會使用程序進行大型的模擬。

　　經營學、商學：

　　經營學類似于國內的工商管理學。主要研究企業(yè)和團體的組織經營，以及如何讓這些組織達成更高的目標，取得好的成果。其中有經營管理學，經營情報學。而商學更偏向于商品流通消費等的計算，會更偏向于經濟學方向一些，市場營銷理論也屬于商學的范疇。無論是經營學還是商學，一橋大學都是最出名的。

　　社會學類

　　社會學：

　　主要研究的是社會里的各種現(xiàn)象，比如家庭，年輕人，媒體，網絡文化，教育等。研究的范圍非常的廣泛，也是一個“萬金油”學科。比較重視調研和數(shù)據(jù)分析，再去探求其背后的原理。社會學聽起來比較正統(tǒng)，但其實研究課題可以非常新穎而廣泛，比如年輕人的網絡用語，SNS使用習慣，日本的流浪漢等等。

　　福祉學 ：

　　這個院系國內幾乎沒有，可以理解為“社會福利專業(yè)”。其實和社會政策方面有比較大的關系，研究方向包含高齡者、殘障人士援助，育兒支援，貧困支援等等。不僅發(fā)現(xiàn)社會上存在的問題，還給出具體的解決方針。另外也會涉及到老人護理一類的技術知識。

　　社會福祉學研究的一部分研究不僅是日本非常非常需要，對于將來即將步入老齡化社會的中國是很有用的。因為國內大學還并沒有系統(tǒng)的知識培訓體系，所以對于留學生們有一定風險，但如果你能利用好這里的知識，也會帶來非常巨大的機會。

　　國際關系學

　　國際關系學 ：

　　同樣是一個留學生很喜歡選擇的專業(yè)，和國內的國際關系專業(yè)

　　很相似。研究各國之間的關系和紛爭的原因和解決方法。涉及到政治，經濟，語言等多方面。和日常生活距離沒那么近，是一個著眼處比較大的學科。

　　由于這個學科方向比較細，所以也是沒有明確的大學偏差值排名，可以參考法學部以及社會學部的排名來看

　　教育學

　　教育學：

　　日本的教育學有兩個大方向，第一是研究教育理論本身，第二是專門培養(yǎng)老師的學科（畢業(yè)需要考取教師執(zhí)照）。留學生一般第一個方向比較多一點，和國內的教育學差不多。這個學科在日本多屬于文學部或者教育學部，專門設置教育學部的大學比較少一些，但是都很權威。

　　生活科學

　　生活科學：

　　是研究家庭生活中的人與人（父母與孩子、兄弟姐妹、夫婦等）之間的關系，以及衣食住、生活環(huán)境對人的影響，創(chuàng)造更加舒適的人類生活為目標的一個領域。學習的科目有食物學、服裝學、居住學、兒童學等基本科目，另外學習生活經營學、家庭關系論、家庭護理學、服裝材料學等科目。生活科學以平時日常生活中的問題為出發(fā)點，尋求解決的方法。例如，伴隨生活而來的垃圾問題、生活排水、環(huán)境污染等問題，要考慮地域與社會舒適的生活，研究人類生活與自然環(huán)境相協(xié)調的規(guī)劃。

　　兒童學：

　　這個學科比較特別，在國內不太多見。在日本這個學科主要是研究幼兒到兒童階段的成長和教育。除了幼兒教育等的學習之外，在大學里還會安排和小朋友們接觸的各種實習，并且支持學生考取保育士許可等。這個學科一般留學生不太會注意到，但在國內會是將來很有前景的學科。（看看現(xiàn)在人們對優(yōu)質學前教育和幼兒園的需求就知道啦）

　　綜合科學

　　人間科學：

　　日文的“人間”就是“人類”的意思，所以人間科學就是人類學。從客觀的角度研究人類作為一種動物的行為。一般會與心理學、社會學、教育學、環(huán)境學、情報學等多個學科交叉研究，與國內的社會學和傳播學比較相似，偏重于研究人類觀。它和心理學，社會學，教育學關系都非常密切。比如說研究人們學習時的神經活動來提供新的學習和記憶方法等。人間科學的研究主題非常廣泛，在社會上實用性也非常高。

　　情報學：

　　情報”這個詞在日語中是信息的意思，情報學也就是將這些信息作為研究的對象，研究情報的產生、傳遞、利用規(guī)律和用現(xiàn)代化信息技術與手段使情報流通過程、情報系統(tǒng)保持最佳效能狀態(tài)的一門科學。情報學大多是偏理科的學科，還是有一些偏文科的情報學，如社會情報學，經營情報學。