姓名:L同學
學歷層次:本科-雙非
專業(yè):市場營銷
GPA:3.09/5
雅思:6
其他:自媒體創(chuàng)業(yè);2獎學金;電商比賽2等獎;視頻制作比賽2等獎
錄取信息:
入學時間:2022.8
錄取院校:澳門科技大學
錄取專業(yè):商業(yè)分析碩士;
OFFER展示:
辦理過程:
Timeline:
2022.2.11遞交申請——2022.2.14老師完成網(wǎng)推——2022.3.3通知初審“不通過”——2022.3.8申請重審結果“通過”——2022.3.30通知面試——2022.4.1面試——2022.4.4下錄取
面試情況:
1、為什么從Marketing轉(zhuǎn)到BA
2、他根據(jù)我的回答問我(你認為公司的市場營銷部分會如何從BA角度受益)
3、職業(yè)規(guī)劃
前面兩個是英文回答,后面一個是粵語回答。兩個老師挺nice的,都是五六十歲的。
形式:ZOOM視頻面試
申請經(jīng)過:
4月1日(周五)面試完后,接下來就是4.3-4.5清明小長假,但根據(jù)今年拿到的多個澳科大offer,交留位費只給3天左右時間的經(jīng)驗,盧老師依然在假期實時留意著學校的通知。
果然,4月4日(周一)15:25學校就通知出了結果。
“上岸了!”L同學開心開心地歡呼到~
回想整個申請過程,真的不容易!
有讀研的計劃,是在即將大四才開始的!最初咨詢時提供到的整個申請背景都比較單薄,在盧老師和L同學做文書素材頭腦風暴時,不斷引導,挖掘到其實L同學有一些經(jīng)歷,比如自媒體商業(yè)化模式等都是可以去發(fā)揮和突出自己的亮點,L同學起初感到有點不可思議,原來這個興趣愛好也是有用的,然后在后續(xù)的文書、面試中,L同學也越來越自信,畢竟這個是自己從0到1真實地實操過的。
然而,3月初收到通知初審“不通過”,也是晴天霹靂,以為無緣澳科了。后來我們決定再和澳科重新申請審核,趕緊操作。可喜的是,3.8申請重審結果出來:“通過”!
隨后的面試也是非常緊張,只給1天的準備。盧老師趕緊把澳科-商業(yè)分析碩士往年面試問題集+面試指引給了L同學,與此同時,把問題集中再做了【重點優(yōu)先級】的排序,總結分析了往年和L同學類似背景的學生,問哪類的問題更多,也給了L同學很多的信心。
果然,面試完后,L同學開心地說:“果然是沒問到我專業(yè)知識上的解釋!”這印證了當時的分析是正確,也讓學生在有限的時間內(nèi)做充足最大的準備!
心得感言:
申請過程雖然有點曲折、緊張,但專業(yè)的指導可以幫學生把有限的精力最大化地發(fā)揮成效,減少彎路!