新加坡政府學(xué)校VS國(guó)際學(xué)校，怎么選課程？

　　新加坡政府學(xué)校和國(guó)際學(xué)校在新加坡教育中起著舉足輕重的作用，在擇校時(shí)，這也成了許多家長(zhǎng)糾結(jié)的點(diǎn)。新加坡中、小學(xué)擇校，選政府學(xué)校課程好還是國(guó)際學(xué)校好呢？

　　政府學(xué)校

　　新加坡政府中小學(xué)采取的是英聯(lián)邦的GCE（General Certificate of Education）教育系統(tǒng)，比較偏向傳統(tǒng)應(yīng)試教育。

　　早在1997年，新加坡教育就開始從應(yīng)試教育向能力型教育轉(zhuǎn)型，教育部開始有意識(shí)地減少知識(shí)課程，轉(zhuǎn)而強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，批判性思考。

　　到了今天，中小學(xué)都已經(jīng)形成半天課程，再加上CCA（課外活動(dòng)）這種體制。

　　國(guó)際學(xué)校

　　新加坡的國(guó)際學(xué)校主流課程是IB課程，部分學(xué)校會(huì)同時(shí)提供對(duì)應(yīng)母國(guó)的教育課程，如 AP（美國(guó)基礎(chǔ)教育系統(tǒng)），IGCSE（英聯(lián)邦基礎(chǔ)教育系統(tǒng)）等。

　　IB課程更強(qiáng)調(diào)發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和能力，并賦予學(xué)生跨學(xué)科思考的能力。學(xué)習(xí)的內(nèi)容沒有政府學(xué)校O/A水準(zhǔn)那么深，但是很廣泛，重視知識(shí)的全面性和應(yīng)用性。

　　總結(jié)

　　政府學(xué)校和國(guó)際學(xué)校其實(shí)都很注重學(xué)生能力和知識(shí)應(yīng)用的培養(yǎng)。

　　但因?yàn)楦髯缘目己酥贫炔町�，政府學(xué)校的應(yīng)試性相對(duì)較強(qiáng)，知識(shí)點(diǎn)的學(xué)術(shù)要求也會(huì)更高，而國(guó)際學(xué)校則更重視學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展，尤其在低年級(jí)。

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